最基本的2000个英语单词,你记住了多少?记住的都可以准确发音和拼写吗?
英语单词知道意思,但就是发音不标准,有口说不出,不能自信开口说英语?
听说读写中,“听”是永远排在第一位的,听不懂,就更加说不出,你的听力过关了吗?
小班
全程跟踪
资深外教
考试技巧
场景化教学
外教小班课
纯正口音外教
行业实战演练,即学即用
能零星使用一些日常词汇或短语作答
简单讨论某个话题 ,掌握部分职场英语
能交流日常生活和工作中具体信息、思想及观点
能用英文交流较为广泛的社会、学术和专业问题
针对不同长度和语速的陌生话题进行讨论并发表个人意见
能在任何场景中出色自如地交流
强调耳、 眼、脑等感官作为整体去感知语言材料 ,广泛利用幻灯 、电影等电化教学设备组织听说操练,把听觉形象和视觉形象结合起来
主要培养学生使用英语进行交际的能力,交际法重视采用真实、地道的语言材料,主张句型加情景来学习语言
围绕特定的交际和语言项目,设计出具体的、可操作的任务,学生通过表达等各种语言活动形式来完成任务,以达到学习的目的
模拟真实情景,激发学生表达欲望,让学生拥有具体而丰富的语言体验,对语言运用进行仔细观察,在运用中主动实践,最终达到会用英语的目的
英语课程大纲
如何让大学生学好英语?
课程背景
英语作为一门全球语言,越来越受到人们的关注。学好英语不仅可以提高学生的学业成绩,还能增加就业竞争力。因此,如何制定一份合理的大学英语课程大纲,让学生更加轻松、高效地学习英语,是大学英语课程改革的重要议题。
课程特色
1.个性化定制:根据学生的英语水平和需求,提供个性化定制的教学计划。
2.趣味性教学:在课堂上通过游戏、讲故事等方式创造轻松愉悦的学习氛围,激发学生的学习兴趣。
3.阶段性测试:定期进行英语水平测试,根据测试结果及时调整教学内容和方法。
课程目标
1.学习掌握英语基础语言知识,包括英语语音、语法、词汇等基础知识。
2.提高英语听说读写能力,培养英语语言应用能力。
3.帮助学生达到英语四级以上水平,提高学生英语综合素质。
学习对象
1.大学本科生
2.英语基础较差的学生
3.希望提高英语水平的学生
课程内容
1.词汇与语法学习
2.听力与口语训练
3.阅读与写作技巧
4.文化背景与实际应用
学习时长
根据学生英语水平和需求不同,学习时长也有所变化,一般为1-2个学期。每周学习时间为4-6个课时。
收费范围
根据不同的课程内容和授课方式,收费范围也不同。具体收费标准可以到校咨询或联系在线客服进行了解。
学习收获
1.掌握英语基础知识,能够熟练运用英语。
2.提高英语听说读写能力,轻松应对各种英语交流场景。
3.增强英语语言文化素养,拓展国际视野,为今后的学习和工作打下基础。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。感谢您的阅读,如有需要可以联系在线客服,预约免费体验课,我们将竭诚为您服务!
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