听力慢热、走神、连错,听起 来很吃力,句子一长就懵
语调缺乏起伏,没有语感,衔 接性不强,流利度不够
词汇量严重不足,句子就够分 析弱,对体型和解题无方法
语法知识缺乏,论点归纳不足 托福写作无从下手
根据学生语言学习规律,个性化科学设计课程,课程包括入门、起步、预备、基础、突破、强化、精英100分、精英112分阶段。托福官方培训的专业培训教师,多媒体的教学方式,零距离的言传身教;学习过程中1对1跟踪检测,针对性找出每个学员的薄弱环节进行学习规划,全面提升英语能力水平。 |
适合人群:词汇量1000左右;初一英语程度 或同等水平。
适合人群:词汇量2000-2500;初三至高一 英语程度。
适合人群:词汇量1500-2000;初二英语程度或同等水平。
适合人群:词汇量2500-3500;高二/高三英语程度。
适合人群:大一英语程度或同等水平。
适合人群:新托福80分或同等水平。
适合人群:新托福100分或同等水平。
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从入学测试到学习规划、阶段测试、课后辅导、教学反馈、考前辅导等,朗阁的教学服务体系都将全程监督,帮助学员提高学习效果 |
针对各学员进行详细科学的教学规划、学习规划、留学规划等,让学员做到心中有数
量化每天的单词量,背诵内容,学习顾问会对每天的单词做不定期抽查,加深单词记忆
教师课后反馈作业情况,由学习顾问跟进作业内容,实时规划课后作业并督促完成
每节课后搜集教师在学习小组群里面的反馈信息,并及时告知家长及时沟通学员学习情况
达到一个教学目标后对学员进行阶段考核,查漏补缺,寻找学员短板并及时调整学习方案
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李婷 Michelle 李婷 (Michelle)无锡中心资历较久的老师,主攻阅读和听力。除了学术成果丰硕以外,精力充沛的面貌和职业精神也值得无锡中心每位教师称赞,上过她课的学生,普遍反映学习变得不再枯燥和单调 |
吴微微 Vivian 吴微微 (Vivian)老师亲切自然、阳光洒满课堂,和学生没有距离。教学严谨认真,针对性强,方法得当,耐心细致。教学经验丰富,英文功底深厚对知识点掌握精准,讲解深入浅出,清晰易懂。 |
茹白玉 Jasmine 茹白钰老师,英国翻译学硕士,4年英美生活,学习,工作经历,熟知国外人土风情,授课中以激情感染学生,将大量真实精彩的中西文化案例融入课堂,能精准的把握雅思考试的听力高频题型与热点题材。 |
朗阁在开课前,将会对学员进行专业的水平测试,找出学习障碍点,根据学员情况配备相应的弱项课时, 明确的目标,定制学习计划,加大学习动力,提高学习质量 |
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课前建立学习小组,家长、学员、老师、课程顾问等教学更具交流性,课堂上学员可随时反馈,课下随时向学习顾问反馈,微信、短信、电话、邮件沟通随时随地 |
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在托福考试中,阅读部分占据了相当大的比重。要想在考试中获得高分,就需要花费大量的时间和精力去提高阅读能力。以下是提高托福阅读能力的几个方面:
1. 提高单词识别能力
通读全文可以帮助我们更清楚地了解文章所讲内容,但是妥善的词汇识别能够大大提高我们的阅读速度。建议考生在备考期间花费更多的时间来复习词汇,同时建议使用机构提供的在线视频课程或字幕帮助提高单词识别能力。
2. 培养独立思考能力
阅读理解部分不仅仅是考生对文章的理解程度,更是考察考生独立思考、抽象推理能力的一个重要环节。我们的目的是要在短时限内完美地完成考试,以及在答题时优化答题策略。提高独立思考能力可以通过多看各类阅读素材,多思考、多提问,如“作者的意图是什么?”或者“这段话表达了什么意思?”
3. 提高阅读速度
在托福考试中,阅读速度十分重要。我们需要培养自己的快速阅读能力,以便在限时完成阅读文章并作答。为了提高阅读速度,建议在下面几个方面下功夫:
4. 加强练习
练习不仅可以逐渐提高我们的阅读能力,而且可以让我们更清楚地了解自己在弱势方面。在练习的时候,建议考生使用模拟试题和真题练习,以了解自己的实际表现。
5. 坚持练习
坚持做题是关键,至少需要进行几个小时的阅读练习来提高阅读速度和效率。建议考生分配好自己的时间和精力,同时享受学习过程,不要草率对待重要的考试。
总结
托福阅读需要的是对文章的理解和思考力,同时需要快速阅读的能力。我们可以通过提高单词识别能力、培养独立思考能力、提高阅读速度、加强练习和坚持练习,来最终提高托福阅读能力。最后,希望考生保持冷静、乐观和耐心,这将有助于他们在托福阅读部分获得高分。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。
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