上课容易开小差,小动作比较多;
逃避要用脑的工作,不喜欢动脑子;
写作业漫不经心,读书定不下心;
跟他讲话爱答不理,不认真听讲;
容易健忘、丢三落四、心不在焉;
情绪容易冲动、控制能力较差;
家长描述孩子问题
孩子通过CAS测评
根据反馈制定学习计划
个性化课程调整方案
每周2-3次,每次1小时
针对认知力这一根源展开大脑训练,强化认知技能,老师传授做题技巧,从根本解决问题。
优秀认知力技能可以让你融会贯通,融入生活的方方面面,让你自己活出自己的优质人生。
花不到一半时间和金钱就可接受认知力训练课程, 这样的效果提升是补习班永远无法企及。
我们具认可的专利和科学技术,帮助孩子实现自我突破,训练前后孩子学习有了显著提升。
1、听故事:在讲故事前,先向孩子提出问题,让孩子带着问题去听,听完后回答问题;还可以要求他在听完故事后复述给你听。
2、传话:经常让孩子做传口信的人。“你去告诉爷爷,今天晚上9点,中央电视台有他喜欢的节目。”从简短的到长一些的句子。 3、学话:教孩子跟随你说话,在完整地说一句话后,你说前半句,让孩子说后半句。 |
发展与教育心理学硕士,国家二级心理咨询师,从事心理咨询近五年,咨询案例达500余例;教育理念:每个孩子天生都是世间的奇迹,坚信每个人是可造就的。
心理学专业毕业,国家二级心理咨询师,3年以上心理咨询经验,擅长青少年心理辅导,阳光积极,沟通能力极强,视孩子心理健康和家庭美满幸福为己任。
龙华新区学注意力课程大纲
课程背景
随着信息时代的到来,人们需要同时应对大量的信息,而注意力成为关键能力。为了帮助学生培养良好的注意力习惯,龙华新区推出了注意力课程。
课程特色
1.科学启蒙:基于认知心理学,帮助学生了解注意力的工作原理和作用。
2.个性化训练:通过不同形式的活动,根据学生不同的注意力水平和类型进行训练。
3.兴趣驱动:突破传统教育框架,采用互动和趣味性的授课方式。
课程目标
1.培养良好的注意力习惯。
2.提高学生的学习效率和成绩。
3.增强学生的自我控制力和耐心等思维能力。
学习对象
1.小学生和初中生。
2.具有一定普及程度的普通学生。
3.需要提高学习效率的学生。
课程内容
1.了解注意力的基本知识:让学生了解注意力的本质和特点,培养对注意力的认识和理解。
2.训练注意力的方法:从音乐、游戏、训练等方面引导学生,让他们感受不同的注意力训练方式。
3.应对考试的方法:通过模拟考试和心理辅导,让学生掌握更好的应对考试的方法和技巧。
学习时长
共计20课时,每节课2小时。
收费范围
具体收费以当地学校为准,学生家庭可咨询当地学校了解详细情况。
学习收获
1.提高学生的注意力水平和学习效率。
2.增强学生的自我管理和自我调节能力。
3.培养学生的耐心和专注力,提高学生的心理素质。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。在掌握注意力的基本知识和方法的同时,希望学生养成良好的学习习惯和自我管理能力,为未来的发展打下坚实的基础。
¥询价4888人关注
¥询价2439人关注
¥询价1856人关注
¥询价1777人关注
¥询价1746人关注
¥询价14260人关注
¥询价22911人关注
¥询价7587人关注
¥询价6348人关注
¥询价4089人关注