阅读指导课程中，我们为孩子们准备了超6000册的英文书籍，让孩子们在伊莱得到专业的英语阅读培养，根据孩子不同的阅读能力进行多达13层专业细致的分级阅读管理，让每一位孩子都可以找到适合自己的英文书。
馆内老师积极引导学生爱上阅读、享受阅读的乐趣，在英语阅读的过程中逐渐独立自主阅、写作，培养孩子的逻辑性、批判性和创造性思考并实用英语进行有效沟通，让孩子的英语学习得到显著的增长和提高，为孩子们英语阅读和进一步的学习打下坚实的基础。
学习英语要从娃娃抓起，幼儿阶段的大脑有一亿多个细胞，细胞的活跃程度主要取决于孩子所处的环境，一个丰富的环境可以激发孩子的感官能力，越早接触英语可以更早的帮助孩子开发他的第二语言。因此，将孩子置于另一个语言环境，是开发大脑的好方法。据科学实验研究，三岁到七岁之间的大脑是学习语言的很好时期。学习任何一种语言，都要遵循语言的规律，学习英语就如同汉语一样，从小便开始培养。在孩子的幼儿阶段就让他接触英语，打好英语的基础，能为他日后的英语学习做一个还很好的铺垫。
少儿刚学英语需要背单词吗？
学英语从几岁开始学比较好？
怎样让孩子主动学习英语呢？
少儿学习英语有什么好的方法？
少儿英语的主要内容都有哪些?
如何让孩子更有兴趣学少儿英语？
伊莱为每位进入图书馆阅读的用户均会进行对应测试，综合多方位的报告，打造每一位用户的专属阅读方案，在阅读中，孩子可以多方位的练习，包括阅读和写作和口语的练习。
伊莱英语采用小班制教学的模式，一个班不超过8个小朋友，通过多样化的教学手段，营造原汁原味的英语学习交流环境，激发孩子英语学习兴趣，鼓励学员互相交流、讨论。
很多家长喜欢这样问孩子“桌子用英语怎么说？”“apple是什么？”还有的家长在教孩子时，还会使用“一是one，二是two，三是three，四是four”这样的中英翻译形式，最喜欢问孩子各种问题，XXX是什么意思，XXX怎么说？等等。有的家长自己说英语单词，让孩子说汉语，有的让孩子听汉语，翻译成英语。
事实上，这种教学方式存在着很大的误区，在于阻碍了孩子的语感和英语思维的产生，使孩子依然使用汉语思维去学习英语。用这样分析语法的方式进行学习，就会导致在交际过程中，想用英语就要先转换成汉语，再转出英语，这就阻碍了英语交际的流畅度，孩子无法脱口而出，英语水平不高。
广州线下青少英语培训课程大纲
课程背景
随着国内国际化程度的提高，青少年英语学习成为越来越受欢迎的课程，也是未来社会中不可或缺的能力素质之一。广州市目前所有学段均有关于英语学习的教育要求，而针对这些要求培养出充满信心和学习动力的英语能力就是我们课程背景的由来。
课程特色
1. 中外教联合授课，采用国际化教学模式
2. 以培养语感、口语能力和学习习惯为核心，深度挖掘英语学习和生活中的连接点
3. 打造愉悦的学习氛围，促进同学们的自信心和成长
课程目标
1. 培养同学们的语感和口语能力；
2. 培养出同学们爱学习、勇于表达，有自信心的品质；
3. 让同学们通过学习过程中发现英语与生活的联系，进而认识和拥抱国际文化。
学习对象
1. 年龄：7至16岁；
2. 有基础或零基础学生皆可报名。
课程内容
1. 英语听说读写全面提升；
2. 小组互动模式，注重口语对话能力的提升；
3. 按照学生不同年级、水平分班，进行个性化教学；
4. 每次课程涵盖词汇、语法、阅读、写作等方面。
学习时长
本课程根据学习阶段设置了不同的课程班次。具体时长根据班次安排。
收费范围
具体收费标准以校方发布的公告为准。
学习收获
1. 获得全面的英语提高；
2. 培养出自信、勇于表达的品质；
3. 认识和接纳多元文化，成为更加开放和包容的人。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服，预约免费体验课。
培训项目：青少英语培训、Elan Program Pre Elan Program培训、Early Reader Program培训
勤学教育网
