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扫清考试障碍,高效提分
选择适合学生的教学方法
研发英语教材500余种
重点提升学员的短板
身在何处,都能找到离你最近校区
英语大牛的优选学习方案 | ||
课程名称 | 适合人群 | 目标成绩 |
雅思20人5.5分班 | 雅思5分左右 | 5.5分 |
雅思20人6.0分班 | 雅思5.5分左右 | 6.0分 |
雅思20人6.5分班 | 高中成绩优秀或大学四级优秀 | 6.5分 |
雅思奢华名师7+班(20人) | 雅思6.5分水平 | 7+分 |
让我们醒也雅思,睡也雅思,24小时沉迷学习无法自拔 | ||
课程名称 | 适合人群 | 目标成绩 |
雅思封闭3人5.5-6.0分班 | 雅思成绩4.5分左右者 | 5.5-6分 |
雅思封闭6人5.5-6.0分班 | 雅思成绩4.5分左右者 | 5.5-6分 |
雅思封闭6人6.5-7.0分班 | 大学英语四级优秀或雅思5.5分 | 6.5-7分 |
雅思封闭10人5.5-6.0分班 | 雅思4.5分左右成绩 | 5.5-6分 |
封闭10人6-6.5分班 | 雅思成绩5分左右者 | 6-6.5分 |
据说不方便面授的童鞋,都上了环球在线班 | ||
课程名称 | 适用人群 | 目标成绩 |
3人4.5-5.0分班 | 雅思3.5-4.0分 | 4.5-5.0分 |
3人5.5-6.0分班 | 雅思4.5-5.0分 | 5.5-6.0分 |
3人6.0-6.5分班 | 雅思5.5分左右 | 6.0-6.5分 |
3人6.5-7.0分班 | 雅思6.0分左右 | 6.5-7.0分 |
喜欢互动的小伙伴,让环球大咖带你飞 | ||
课程名称 | 适合人群 | 目标成绩 |
雅思3人5.5-6.0分班 | 高中基础或雅思测试成绩4.5-5分 | 5.5-6.0分 |
雅思6人6.0-6.5分班 | 雅思5-5.5分成绩或优秀高中生 | 6.0-6.5分 |
雅思6人6.5-7.0分班 | 英语六级或雅思5.5-6分成绩 | 6.5-7.0分 |
雅思10人6.0-6.5分班 | 雅思5.0-5.5分成绩 | 6.0-6.5分 |
雅思10人6.5-7.0分班 | 雅思5.5-6.0分成绩 | 6.5-7.0分 |
单项提升,不再让单科成绩拖后腿 | ||
课程名称 | 适合人群 | 目标成绩 |
冠名写作6人班 | 短期想要提高雅思写作成绩 | 6.5分 |
冠名口语6人班 | 短期想要提高雅思口语成绩 | 6.5分 |
课前预习
入门测试
课堂导入
课堂讲授
课堂巩固
出门测试
课后巩固
学情反馈
致力于每节课的吸收效果,月度、考前的测评不放过每一个疑点与盲点。
雅思考试尽管是没有固定的词汇表,但因为是一门语言学科, 就如同大家的汉语, 总是有一些词汇会有频率特别的高的情况出来,有的词汇在历年的真题里已经出现次数更甚是超过10 次,我们一般习惯把这样的词汇作为关键复习对象,据不完全统计,这样的词汇占考试词汇总数的约80%, 总数大约有1300 个左右。抓住这一关键,我们也就掌握了卷面词汇的95%左右,在运用适当的技巧,掌握一部分其他词汇,雅思的词汇也就不再神秘了。 |
课程背景
随着越来越多的人参加雅思考试,培训机构也在市场上崭露头角。上海青浦区的雅思考试培训机构提供全面的课程,帮助学生提升英语能力和考试技巧。本篇课程大纲将会详细介绍该机构的课程。
课程特色
1.个性化学习计划:根据学生英语水平和目标制定学习计划,帮助学生提高自己的英语表达和阅读能力。
2.小班授课:每个班级不超过六人,保证每个学生都能得到足够的关注和帮助。
3.讲师授课:拥有多名资深外教和国内讲师,能够帮助学生克服不同的语言难点和文化差异。
4.多种考试技巧:针对雅思考试的不同题型提供针对性的答题技巧和训练。
课程目标
1.提高学生的听、说、读、写英语能力;
2.帮助学生掌握雅思考试必备技巧和答题技巧;
3.提高学生的分数;
4.培养学生的自信心和英语学习意愿。
学习对象
1.准备参加雅思考试的学生;
2.想要提高英语能力和提高分数的人士;
3.初学者或英语入门学生。
课程内容
1.听力、口语、阅读、写作教学;
2.雅思考试答案技巧和秘诀分享;
3.精讲听力、阅读及相关模拟题;
4.针对口语和写作题型提供个性化评估和辅导。
学习时长
该培训机构提供不同时长的课程,包括长期班、短期班和周末班,根据学生的需求和时间灵活选择。
收费范围
具体收费标准需要到校或者联系在线客服咨询,根据学生的需要制定针对性课程和收费方案。
学习收获
1.提高英语综合能力;
2.掌握雅思考试必备技巧和答题技巧;
3.更好地适应国外学习和生活环境;
4.培养自信心和积极向上的学习态度。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。该培训机构致力于为学生提供全面的课程和服务,帮助他们实现自己的学习目标。
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