声音平淡、缺乏吸引力和感染力,不符合年龄和职业身份特征 。
嫌自己声音太小、音色暗淡、不够磁性、不够浑厚、不够有魅力。
觉得自己的声音没有亲和力、不圆润、不集中、没弹性。
不敢公众讲话、声音缺乏激情和感染力、希望塑造王者风范。
气乃声之帅,呼吸对发声至关重要,其方法决定发声状态和声音质量。
口腔是语音制造厂,决定吐字是否清晰准确,声音是否有亲和力。
喉部是声音的发源地,喉部不放松会造成沙哑、干涩、疼痛等喉疾。
共鸣的意义在于扩大和美化声音,让声音更加圆润饱满、优美动听。
讲师讲授
现场演示
分解动作
针对指导
当场练习
情景模拟
通关检验
指定练习
帮您改变发声困扰,重建科学发声体系
好听的声音是可以后天训练的,那就是学会科学发声,即用气发声,再结合声音训练方面有关的其它技巧。任何一项技能的训练都需要不断练习,声音也一样,我们每天拿出15——20分钟,坚持一次少量,一点点积累,从而达到量变向质变的飞跃,而不是一口吃个大胖子。我们的声音是有情绪、有感情、有内容的。一张口,别人就可以通过你的声音判断你的性格、身份、地位、品味、阶层,还有你的专业度。所以,声音训练贯穿在你的一言一行之中。 |
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袁老师有着多年的教育培训经历,同时还有着丰富的活动策划能力,十多年的学习经历,她的课堂有着理论和实践的融合,有着轻松愉快的氛围,深受学员们的喜爱和赞赏。
葛老师拥有一颗开放的心、时刻保持学习的状态,着眼全国,在大量学习和实践中汲取国内先进培训的精华,将主持与演讲巧妙有效结合,深受企事业单位、职场人士的好评。
课程背景
随着教育现代化进程和信息时代的发展,学科学习已成为现代教育的重要组成部分。学科学习能够帮助学生提高知识水平、培养学术能力和解决实际问题的能力。惠城区开设学科学发声课程,旨在提高学生的学科学习兴趣和自信心,增强学生的学科知识和能力。
课程特色
1.精品课程:本课程采用国内外教育研究成果,致力于打造精品课程,让学生在学科学习中获得更好的学习效果。
2.有针对性:根据学生不同的学科学习问题,本课程针对不同问题设立了不同的课程内容,能够准确找到学科学习问题的症结并进行更好的解决。
3.交互学习:本课程采用互动式教学,让学生在课程中能够积极参与,提高课堂掌握程度及应用能力。
课程目标
1.提高学生学科知识水平;
2.增强学生解决实际问题的能力;
3.增强学生自信心与学习兴趣;
4.提高学生综合能力。
学习对象
1.小学生;
2.初中生;
3.高中生;
4.有志于提高学科学习能力的其他人群。
课程内容
1.学习方法的掌握;
2.知识点的全面梳理;
3.解题技巧的提高;
4.应变能力的培养;
5.知识拓展与辅导。
学习时长
根据学生的不同需求,提供短期、中期、长期等多种不同的课程长度选择。
收费范围
实行公平、合理的价格体系,具体价格请垂询在线客服。
学习收获
1.提高学科知识水平;
2.增强学科学习能力;
3.掌握学习方法与技巧;
4.培养实际问题解决能力;
5.增强自信心与学习兴趣。
结语
以上信息仅供参考,如需了解更多课程详情或课程价格,欢迎咨询在线客服并预约免费体验课,我们将竭诚为您服务。
培训项目:口才培训、当众讲话培训、演讲艺术培训、人际关系培训、科学发声培训、销售口才培训、心理素质培训、领导力口才培训、影响力导师班
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