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现在的人们非常的需要发型师，这是形象和美的打造者，现在的社会、现在的人可以说都离不开发型师了，明星对发型师尤其看中，即使是国家领导人也需要发型师，这样看来，发型师的发展空间非常广。

上海美发课程优势

0基础无担忧

学不会可跟下期新班免费继续学习，零基础也无需担忧。
小班教学

课程由国内有名的时尚老师手把手小班教学，特色教学。
先试后付

所有学员放心学习，提供先试学，觉得满意后再付学费。
免费进修

学员可返校免费进修所学专业的新技术，学习免费升级。

上海美发课程内容

课程主题	课程内容
美学素养	美学认识与鉴赏；现代美学在发型中运用；美感与发型设计的搭配
人体生理学	针对初学者对毛发生理的认识，让其知道毛发跟美发的关系及重要性，以便对烫发、染发、护发等课程有着更好的帮助。对头部穴位的认识，为洗护课程打下更好的基础。皮肤生理学；毛发生理学
专业知识	健康洗发、冷烫烫发原理、烫前发质分析、烫发排杠、国际三原色的认识与调配方法双氧的使用技巧、染发的发质分析与判断、男士发型设计与裁剪、女士发型设计与裁剪
美发工具及用品知识	美发工具的性能和作用；洗发、护发、烫发、染发、洗色用品的性能和作用、美发电器用具及设备知识
发型与发质	发型设计元素、发质在发型设计中影响
洗发与护发	发质的鉴别与洗发剂的选用；头发的护理及保养
剪发	基础剪发工具操作与注意事项、四大基本层次修剪（标榜）、直线剪裁，弧线剪裁、边沿层次剪裁；均等层次剪裁；渐增层次剪裁；层次与发型的关系；吹风技法与造型要点
发型设计	剪发与烫发、染发、吹风造型的关系，发型与头型、脸型、性格、工作环境的整体设计关系等。脸型比例设计；烫发美感设计；染发冷暖色设计；不同场合的风格设计；身高与头发比例长度设计
精剪课程	发型立体构成要素；沙宣经典剪裁理论；方，圆，三角标准公式；经典沙宣造型；个人发型风格设计
接发造型	接发种类分析；各类接发方法与要点分析；接发工具分类与使用方法；贴片式接发要点
洗色与设计染发	挑染、片染、局部染、隐藏式染、锡纸的工作原理、不同发型配色技巧、洗色的技巧、漂粉的使用方法、调配比例等内容。结合美发沙龙所遇到的问题，帮助你玩转色彩，成为染发专业人
视觉美感设计裁剪	大小切口修剪方法；刘海风格的变化；如何做柔和和重量高层次；头型头骨如何利用修剪去修饰；自然卷和沙发发质怎么去修剪虚化式不连接修剪技巧
发廊实用接发造型	接发种类分析；接发方式与操作要点；接发工具分类与使用方法；贴片式接发要点；超声波接发要点；6D立体接发要点接发后期保养与注意事项
美发厅经营管理知识	企业管理与美发厅业务经营知识；规章制度的建立与实施；服务质量和技术管理；财务核算与管理；店堂布局与环境
素描知识	素描基础
化妆	彩妆设计的原则，彩妆品及彩妆工具的识别与应用；化妆美容知识；生活化妆
互联网营销	发型师朋友圈制作宣传；自我包装；小视频制作；客人口碑宣传
九型风格立体烫发课程	解析时下九大风格系烫发设计要素；专业解析裁剪与烫发风格一步到位设计组合技术等；脸型与烫发设计三维长度比例
发质的区别	详细剖析发质对比度与软化时间界点；长中短发裁剪层次与烫发组合运用；冷烫技术、热烫技术
发质的类型	发质判断分类；头发受损如何创造弹性；烫发九大风格与纹理形状技巧控制
烫发理念	热烫加热温度与发质热点分析；研习超短发烫发型设计理念

选择美发行业有前途吗？

理论上讲美发是一个非常有前途职业，但现实是很残酷的。在美发行业摸爬滚打了三十年，起起落落经历了太多的心酸和磨砺，尽管尝遍艰辛，但依然不改初心，坚持着自己对美发的执着，体验着酸甜苦辣。绝大多数人都离不开理发师，也就是说你选择了这个行业，至少不会饿肚子。从你踏入这个行业起，你就必须做好心理准备，因为你即将不如一段非常辛苦阶段，学徒或者助理。这个过程大约需要2~3年，才有可能出人头地，成为一名合格的发型师。

成功发型师的必备素质

外在素质的修饰

外在素质可单凭外表直觉，包括发型师的容貌、形体、风度、气质、言谈和举止等方面。发型师的职业是对美的创造和维护，其仪表应和时尚的职业形象相呼应，要求服装整洁、举止礼貌、表情亲切、自我尊重。
内在素质的培养

内在美最主要表现在高度负责的行为及认真踏实的工作态度上，敬业、和群以及精益求精的精神，美发是一种技术和理论结合的事业，内在素质是慢慢让客人体察出来的，一旦被肯定之后，顾客会主动投以信任信赖。
技术素质正确熟练

就是打理客人发型的能力，学习理论目的是为了提升实际应用水准，发型师要重视基础理论的吸收，同时也不能忽视基础技能提升。新的手法，新的应用技术与现在诸多仪器结合，可以使美发的工作发挥得更加淋漓尽致。
知识素质要博而深

面对美发发展模式的快速变化以及新观念的建立，发型师应认真审视自己的知识结构及信息收集能否赶上时代步伐，及时充实及完善自身的知识体系。发型师不仅在专业领域中要深入，而且对一般知识也要有博学的观念。