少儿编程的scratch是什么?
学习scratch少儿创意编程有什么好处?
Scratch利用哪种方式实现程序设计?
Scratch可以让孩子学习哪些能力?
如何使用scratch该制作游戏?
模考 | 主题 | 课堂内容 |
基础模块 | 佩奇跳一跳 |
"了解编程,认识scratch软件事件:当小绿旗被点击、当按下_键、当角色被点击 控制:如果那么侦测:按键上移键被按下。 外观:下一个造型、说话、将造型切换为,隐藏、显示、移至上层 运动:向右旋转、移动、面向、移到X_Y_、在_秒内滑行到X:_Y:_、 将X坐标增加、将Y坐标增加 声音:播放声音 控制:重复执行直到、停止全部、在...之前一直等待 侦测:碰到角色、碰到颜色、询问、回答 运动 : 碰到边缘就反弹 运算:A等于B、随机数 --- --- --- |
表演秀 | ||
大富翁 | ||
给妈妈的惊喜 | ||
迪士尼表演秀 | ||
朵拉大冒险 | ||
弹珠游戏 | ||
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核心模考 | 玩转数字 |
"数据:变量、将变量设定为_,将变量的值增加 控制:如果那么否则,克隆,当作为克隆体启动时,删除本克隆体 运算:A加B、A与B、随机数 侦测:碰到角色、鼠标的x坐标、鼠标的y坐标、鼠标是否被按下 事件:发出广播、接收广播 外观:显示、隐藏、将造型切换为 运动:移到X_Y_,右转,y坐标增加 更多积木:新建模块指令" --- --- --- |
欢乐打地鼠 | ||
光头强VS芒果 | ||
植物大战僵尸上 | ||
植物大战僵尸下 | ||
足球大战小贝 | ||
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进阶模块 | 大白菜守门员上 |
"运算:随机数、逻辑或、不成立、条件嵌套 数据:变量 运动:面向、旋转、X坐标增加、碰到边缘就反弹、面向鼠标指针 外观:显示、隐藏、说***秒、将造型切换为 侦测:碰到角色、计时器、计时器归零 控制:克隆 声音:播放音乐直到播放结束 事件:小绿旗被点击、发出广播、接收广播 --- --- --- |
大白菜守门员下 | ||
小熊快跑上 | ||
小熊快跑下 | ||
敌机追踪 | ||
贪吃的小鸟下 | ||
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智能科技类 | 智能画板上 |
"画笔:认识画笔、清空、图章、抬笔、落笔、设置画笔的颜色、粗细 事件:发出广播、接收广播 动作:将x坐标增加、y坐标减小 运算:a且b,a>b 控制:如果那么 数据:认识列表、创建列表、删除第*项对于列表 侦测:颜色碰到颜色、按键是否按下 声音:将音量设定为 --- --- --- |
智能画板下 | ||
智能点餐系统 | ||
妙笔生花 | ||
砸金蛋 | ||
拯救苹果 | ||
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智能游戏类 | 声控版飞扬的小鸟上 |
"更多积木:新建模块、创建带参数的模块、调用方法 画笔:抬笔 、 落笔 、 设定画笔大小和亮度、图章 动作:移动_步、碰到边缘就反弹 声音:将音量设定为、我的声音 运算:随机数 数据:变量、变量等于随机数 运动:面向、面向鼠标指针 事件:当小绿旗被点击 侦测:碰到角色 控制:克隆变量:设置 --- --- --- |
声控版飞扬的小鸟下 | ||
体感版水果忍者上 | ||
体感版水果忍者下 | ||
超级玛丽(1) | ||
超级玛丽(2) | ||
超级玛丽(3) | ||
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益智游戏类 | 记忆大师上 |
"侦测:询问、回答、碰到角色 控制:如果那么、等待、重复执行_次、如果那么_否则、停止全部 动作:将x坐标增加、将y坐标增加、移动 外观:显示、隐藏 运算:A>B、A<B、A或B、随机数 动作 : 碰到边缘就反弹 事件:发出广播、接收广播 动作:将x坐标增加20 数据:将变量设定为_,将变量的值增加 --- --- --- |
记忆大师下 | ||
星际迷航(一) | ||
星际迷航(二) | ||
星际迷航(三) | ||
小人国奇遇记上 | ||
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综合项目类 | 智能机器人 |
"侦测:碰到角色、开始摄像头、调整透明度 更多积木:新建模块的应用 动作:移动_步、面向鼠标指针 声音:将音量设定为、弹奏乐器 数据:变量的应用 运算:随机数 控制:克隆的应用 外观:将角色大小增加、将角色大小设定为 --- --- --- |
捉迷藏 | ||
贪吃蛇(1) | ||
贪吃蛇(2) | ||
贪吃蛇(3) | ||
终极对战上 | ||
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热点环保类 | don't break my |
"算法、3D效果实现 数据:变量的应用 运动:x、y坐标、面向、旋转、碰到边缘就反弹 外观:显示、隐藏、将造型切换为 侦测:碰到角色、计时器 运算:随机数、逻辑与、不成立、条件嵌套 事件:发出广播、接收广播 正确指法、初步学习代码式编程语言 python语言基础 --- --- --- |
heart上(减少污染) | ||
don't break my | ||
heart下(减少污染) | ||
python 代码编程 |
初识python | |
语音机器人 | ||
病毒小程序 | ||
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Scratch在线课程课程大纲
课程背景
Scratch是一款儿童编程语言,由麻省理工学院媒体实验室开发。它采用图像化编程界面,让孩子们通过拖拽代码块来编写程序,更易于理解和上手。为了让更多的孩子能够接触和学习Scratch,很多机构开始推出Scratch在线课程。
课程特色
1. 交互性强:通过Scratch编写的程序可以结合图形、声音等多种媒介进行交互创作。
2. 创新性强:Scratch具有一个强大的创新平台,让孩子们可以随心所欲地结合自己的想法和创意进行编程。
3. 互动性强:通过Scratch,孩子们可以更好地进行合作,分享和互动,让编程变得更有趣。
课程目标
1. 让孩子在玩中学:Scratch的图形化编程界面可以让孩子迅速、轻松地入门编程,提高孩子们的编程兴趣。
2. 培养孩子的创新能力:通过Scratch的开放性和灵活性,让孩子们自由地发挥创意,在编程过程中锻炼创新思维。
3. 提升孩子的逻辑思维能力:Scratch的编程方式可以帮助孩子养成严谨、逻辑思考的习惯,提高孩子的逻辑思维和综合性能力。
学习对象
1. 小学生:Scratch是一款面向儿童的编程语言,非常适合小学生群体。
2. 编程初学者:Scratch的编程入门非常容易,不需要编写复杂的代码,非常适合编程初学者。
课程内容
1. Scratch基础语法:介绍Scratch的编程界面、基本语法和指令。
2. Scratch动画制作:通过Scratch的图形化编程,实现简单动画的制作。
3. Scratch游戏设计:掌握更多高级的Scratch编程技巧,实现更复杂的小游戏设计。
4. Scratch应用开发:利用Scratch开发各种创新应用。
学习时长
根据不同课程内容的难度和深度,学习时长不同,最短课程为10节课,最长课程为50节课。
收费范围
Scratch在线课程的收费范围一般在500元至3000元不等,根据不同课程的内容和时长进行定价。
学习收获
1. 提高逻辑思维能力:Scratch的编程方式锻炼孩子的逻辑思维能力。
2. 培养创新能力:Scratch的开放性和灵活性,让孩子自由发挥创意,培养孩子的创新能力。
3. 提高疑惑解决和自学能力:Scratch的学习过程中,孩子们需要自己想出策略和方法进行解决,从而提高自学和疑惑解决能力。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。希望大家在学习Scratch编程中能够获得更多的乐趣和收获。