肢体的协调能力差,跑跳投的动作笨拙,虽看到了仍常碰撞桌椅、旁人、柱子、门墙。
好动、喜欢玩转动的玩具,爬高、边走边跳或站坐无相,爬上爬下,跑进跑出,不听劝阻。
打闹时不知轻重、咬指甲等,或对别人的触摸过分敏感,讨厌理发、洗澡、刷牙。
情绪波动大缺乏安全感黏人,爱哭怕陌生,爱发脾气,过分紧张爱惹别人。
指身体运动的协调能力,这方面存在问题,会导致运动障碍。
一方面可能与躯体感觉过程有关,另一方面与右脑半球的功能有关。
前庭功能影响了身体和周围环境协调。由于胎位不正、爬行不足及早年活动不足都会引起前庭功能不足。
一种观点认为这种障碍与左脑半球功能有关,而与感觉统合过程无关;另一种观点却认为它与前庭平衡功能统合障碍有关。
近来有很多研究都证实它与不安、活动过多有关。
大脑是人的能力中枢,不同的脑区分管不同功能。当人思考的时候大脑会产生脑电波,不同的大脑活动,脑电波的频率也是不同的,通过脑波反馈设备与计算机联机会检测到训练者当下的脑波活动状态,并结合大脑的实际情况,针对大脑薄弱的区域运用指定的电脑游戏来协助人们锻炼大脑神经,平衡薄弱的区域,从而达到改善感统失调的目的,从而让训练更加有效准确。
脑波反馈训练的作用:提高感统功能脑区的活跃度,即提高感统反应能力。
资料核对
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完善的训练内容
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课程背景
感统训练班是针对儿童的一种智能训练,旨在提高儿童的感知能力和身体协调性,帮助儿童解决学习和生活中的问题。
课程特色
1.系统性:感统训练课程的内容十分系统和全面,涵盖了感统训练的各个方面;
2.个性化:根据不同儿童的特点和需求,量身定制个性化的训练方案;
3.趣味性:课程内容富有趣味性,通过游戏和活动等形式吸引儿童的注意力。
课程目标
1.提高儿童的感知能力和身体协调性;
2.帮助儿童解决学习和生活中的问题;
3.促进儿童的个人发展和成长。
学习对象
1.年龄在3~12岁的儿童;
2.儿童感官、运动发展滞后或存在学习障碍的问题。
课程内容
1.基础运动:主要包括平衡运动、身体掌控能力、手眼协调等运动训练;
2.感官训练:主要集中在触觉、视觉、听觉等感官的发展;
3.认知功能训练:通过游戏等形式,提高儿童的认知能力和思维逻辑能力。
学习时长
根据不同需求,课程时长可灵活调整。
收费范围
根据不同训练内容和时长,收费范围也不同,具体以到校咨询为准。
学习收获
通过北京感统训练班的课程,儿童能够提高自身的感知能力和身体协调性,解决生活和学习上的问题,并促进个人发展和成长。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。感兴趣的家长可联系在线客服,预约免费体验课,详细了解课程内容和价格。感统训练班将为孩子们的成长提供一份有力的帮助。