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中华民族传统文化的载体是国学，只有接续国学薪火，才能传承中华民族的文化精神。弘扬和培育民族精神，都要从做人开始，如果没有做人的基础，那就既不会有民族精神，更不会有革命精神。

你是否也想学习国学呢？你是否有过这些疑惑吗？

别让这些疑惑成为你努力前行的绊脚石

1. 什么是国学素养？
2. 什么是国学礼仪？
3. 国学主要学习哪些？
4. 国学的分类有什么？
5. 国学代表作是那几部？
6. 四大国学经典是什么？
7. 国学有哪些现实意义？
8. 国学在古代是指什么？

学习国学的三大好处

让学员在不断方面提升自我

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融合古代的君子、礼仪教育，行为举止更加得当
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觉醒道德意识、培育道德品格，做一个道德的人
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陶冶艺术情操，提升艺术涵养，丰富自己的人生

为什么要让孩子从小学习国学经典？

现在的孩子大多生活无忧，在家庭中是小太阳，两代人四颗星围绕着太阳转，衣、食、住、行都以孩子的需求为中心，极易养成孩子自私、任性、骄傲、脆弱等不良习惯，生活中类事例比比皆是。对孩子进行国学教育，可以让孩子在诵读经典的过程中得到熏陶。如孩子读了《弟子规》中“亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床”后，便会产生感恩父母的初始心态，为以后孝敬父母打基础；而当读了“惟德学，惟才艺，不如人，当自励。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚”，就会引导孩子关注修德育才，少些与别人攀比吃穿的想法。

深圳国学课程体系介绍

该课程秉承“学习经典、启迪智慧、完善品格、成就人生”的宗旨，选取适合青少儿的精髓知识，注重儿童的心理特征，并将大字拼音、基本字义的解说、故事、书画艺术品等结合。

课程主题	课程内容
启蒙篇	《弟子规》附《常礼举要》、《三字经》附《朱子家训格言》、《千字文》附《百家姓》、《千家诗》
诗词篇	《诗经启蒙》、《唐诗宋词节选》、《文言文精读》、《幼学琼林》、《增广贤文》、《礼运大同篇》、《笠翁对韵》
四书篇	《孝经》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《论语》
善恶篇	《了凡四训》、《太上感应篇》
道学篇	《老子》、《庄子》、《古文观止》、《孙子兵法》
百家篇	《易经》、《书经》、《黄帝内经》、《春秋》

孩子学习国学的好处

在长期的诵读经典过程中，孩子一旦将诵读的过程如同一日三餐般，作为家长的你就开始笑吧，证明我们的孩子的恒心已经慢慢的培养起来了。而这种持之以恒的态度对于孩子今后从事漫长的学习生涯和孩子未来走上工作岗位，都是一个很大的优势，相信一个不能善始善终的人，很难做好一件事情的，成功往往是那些能够坚持，并且能够出效果的人。在坚持学习经典的路上的家人们，一定有一个很欣赏孩子的方面，就是当大人忘记本天的经典诵读内容时，往往我们的孩子会提醒我们，想想，培养孩子的这种学习态度是多么宝贵的一种财富。

深圳学校优势

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良好的学习场景

以“境教”为指引，馆内环境古色古香，

中塑造学员的诗性人文气质
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强大的教学团队

汇集名校硕博出身的专业教研团队，

强大教师队伍，让学员高受益
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系统完整的教材

结合十多年国学教育经验自主研发，

选取适合青少儿的精髓知识

“国学”包含哪些内容？

关于国学的讨论中，有学者提出，国学的内容应该放在中国整个传统学术文化的大背景下来考察，我非常赞成这样的意见。中国自古以来就是一个多民族、多地区的国家，其文化传统是长期吸收各民族、各地区，包括境外的各种文化综合而形成，这个过程是非常复杂的。所以，我们讲国学，不能排斥各个民族的文化传统，各个地区的文化特点，所谓“三教九流”都应该包括在内。国学所包含的内容应该是非常广博的，比章太炎、钱穆所论述的国学内容还要广泛。中国的传统学术文化有自己的“中心”和“重点”。比如，所谓“三教九流”中的“三教”即儒、佛、道，这三者在中国传统文化中的地位不同，其中“儒”是起主导作用的。

课程背景

深圳少儿国学培训班是一家专注于培养青少年国学素养的教育机构。其课程致力于传承中华文化，推广民族精神，以期让更多的孩子能够在充满繁荣与活力的社会中有更深入的文化根基和更广阔的未来发展空间。

课程特色

1. 传统文化与现代教育相结合，注重知识与能力的培养。

2. 课程内容深入浅出，严谨而富有趣味性。

3. 具有严格的教学质量监控机制，确保每位学员的学习质量。

4. 周六日免费开放，家长可陪同孩子上课走进高端少儿国学课堂。

课程目标

1. 培养青少年对于国学的兴趣与好奇心。

2. 提高青少年的道德修养，强化家国意识。

3. 加深青少年对于中华文化传统的理解和认识。

4. 帮助青少年锻炼自我管理能力、表达能力和批判性思维。