想学单片机机器人8~12岁的学员
想学单片机机器人8~12岁的学员
想学积木机器人4~8岁的学员
想学UARO机器人3~5岁的学员
UARO机器人3-5岁 | |
知识难度&适龄阶段 | 少儿机器人课程内容 |
uaro一期 幼儿园中班上学期 |
初步了解什么是机器人,初步掌握螺丝刀的使用方法,通过使用螺丝刀对螺丝、螺母的固定,大颗粒积木的组装培养学生动手能力。教学生认识各主要器件的名称、功能,培养学生认知能力。 |
uaro二期 幼儿园中班下学期 |
本学期调整增加了各种传感器,机器人的操作更为复杂,锻炼学生手脑协调能力。将机器人与人类身体进行对比,让学生理解信号输入、处理、输出三者之间的关系,使之对机器人课程进行学习。 |
uaro三期 幼儿园大班上学期 |
通过编码板和编码积木的编程学习,让学生直观的感受程序,使学生了解机器人教育的关键就是程序,通过编码积木上各种可爱卡通形象,使学生可以通过视觉、触觉、听觉三个方面感知程序,让学生产生对程序兴趣。 |
uaro四期
幼儿园大班下学
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增强搭建与编程难度,使学生相应动手能力与编程能力有更进一步的提升。教学中引导学生形成探究问题的习惯,提高学生探究问题的能力,使其能够运用所学的理论和方法解决实际问题,培养学生的探究精神。 |
积木机器人4-8岁 | |
积木一期 一年级上学期 |
本学期主要让学生初步了解什么是机器人,初步掌握机器人的搭建方法与刷卡方法,认识各主要器件的名称、功能,让学生理解信号输入、处理、输出三者之间的关系,使之对机器人课程进行学习,提高学生认知能力。 |
积木二期 一年级下学期 |
本学期主要通过学习,使学生动手能力有更进一步的提升,能够学会更多传感器的使用,并开始接触分解指令卡的编程,使学生了解机器人教育的关键就是程序,培养学生的编程意识。 |
积木三期 二年级上学期 |
本学期课程通过科技奥运、游乐场、交通工具、工业自动化等机器人的学习,让学生对机器人与生活的关系更加明白——科技源于生活,高于生活。本阶段对学生的动手能力以及编程能力有提升。 |
积木四期
二年级下学期
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本学期课程通过科技奥运、游乐场、交通工具、工业自动化等机器人的学习,让学生对机器人与生活的关系更加明白——科技源于生活,高于生活。本阶段对学生的动手能力以及编程能力有提升。 |
单片机器人8-12岁 | |
单片机一期 三年级上、下学期 |
本学期主要是让学生认识和熟悉基本的电子器件,普及科普知识,学会正确使用螺丝刀、螺母刀,锻炼学生的动手能力。掌握用基本的图形化模块,控制单独的输出设备认识和了解图形化编。 |
单片机二期 四年级上、下学期 |
本学期主要是通过各种车辆机器人的学习,让学生对机器人产生浓厚的兴趣,进而学习四轮驱动的基本原理。在动手组装机器人的过程中体验机械构造原理。 |
单片机三期 五年级上、下学期 |
本学期主要学习仿生、武器、互动性机器人,难度上比之前的课程上略有加强,增强孩子们空间立体感,锻炼学生在多种问题交杂的情况下,如何用较优的方法,实现较佳的解决路径。 |
单片机四期 六年级上、下学期 |
主要是学习工业自动化机器人和多种仿生机器人,理解如今的工业自动化领域和自动售货机等智能化产品如何利用程序实现功能的。程序上学习变量、计算等模块,为将来代码学习打下良好的基础。 |
许多父母会问:我的孩子是这块料吗?会对编程感兴趣吗?事实上,孩子的兴趣和才能需要父母去发现,这需要眼光和时间。孩子到底有什么天赋?有多少父母一遍又一遍地错误尝试过,不是每个孩子都喜欢编程,但是可以试试,毕竟,编程是未来的语言。 也许孩子们真的不需要编写代码和开发程序,但是他们需要知道这些技术、科技是关于什么的,需要先了解事物的本质,然后才能更好地利用这些工具来解决问题,结果只有在尝试之后才会知道。
许多父母会问:我的孩子是否是对编程感兴趣呢?在编程学习的时候,作为父母要知道小孩子的才能和兴趣是需要父母们去不断的发现的,不是每个孩子都喜欢编程,但是父母可以尝试?毕竟,编程是对于未来较好的基础语言。孩子们学习实际上并不需要都能编写代码和开发程序一类的,孩子学习只需要他们了解这些技能和技巧。
乐博乐博
以培养青少年具备未来人工智能时代的核心素养为使命。 在线咨询打破教育培训界阴盛阳衰局面,所有老师全职任教;教学经验丰富,专业背景强,均有教育、心理学背景,全心全意服务每一位孩子和家长。
乐博乐博的编程与机器人课程覆盖3-16岁全年龄段,体系完整,设计科学,没有年龄上的空白,与高中及以后的信息科学学习形成良好的衔接。
通过建立测评标准和组织一系列赛事活动,做到了教学效果可评估,学习进步可量化。6至8人小班教学的模式,能够让老师更好的关注孩子个性化的成长需求,为孩子提供更有效的指导。
1、机械感知:孩子们自己动手组装机械装置:如滑轮,杠杆,齿轮转动,弹性与弹力等,会开始对身边机械设备有了认识和兴趣,他们知道汽车,自行车,塔吊等工作原理,并且开始自己动手改造和创新。
2、能量与能源:将学太阳能开发利用,风力发电,水力发电,电与磁等,为将来人类对这些绿色能源的开发储备人才。
3、人工智能的实践,学习到红外线,各种传感器,学习编程,进行计算机编程,避障,寻轨,追踪等功能的综合运用和创造。
少儿编程能够真正的对孩子的思维进行有效的训练,让孩子可以学到很多课堂以外的新知识,让孩子能够有更强的脑力活动,这样能够促进孩子的脑发育,让孩子能够变得更聪明。少儿编程有利于孩子的成长,能够帮助孩子有效的提高课堂成绩,让孩子能够有更出色的表现。在浙江省已经把编程列入了高考的科目内,而且有很多学校会为有编程技术的孩子加分的,所以说孩子学习编程在升学方面是具备优势的。不过孩子学习编程需要一个长期坚持的过程,这样才能够积累的知识越来越丰富,学到的编程技巧越来越多,让孩子能够真正的学以致用。
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武汉儿童机器人兴趣班课程大纲
课程背景
机器人技术是当下热门领域,未来具有巨大的应用前景,在国家推动“智能制造”战略的背景下,儿童机器人编程教育逐渐受到广泛关注。武汉儿童机器人兴趣班旨在通过机器人编程教育,培养孩子的逻辑思维能力、创新精神及实际动手能力。
课程特色
1. 全面提升孩子的创新思维能力;
2. 采用现代教育方式,内容丰富而有趣;
3. 以实战为主,帮助孩子快速上手;
4. 小班教学,注重个性化教学。
课程目标
1. 熟练掌握机器人编程知识;
2. 培养孩子的逻辑思维能力和创新意识;
3. 提升孩子的动手实践能力;
4. 帮助孩子感受科技的魅力。
学习对象
1. 年龄段为6-12岁的儿童;
2. 对机器人编程和科技有浓厚兴趣的孩子;
3. 想要提升逻辑思维和动手能力的孩子。
课程内容
1. 机器人编程基础知识;
2. 机器人结构与组装;
3. 机器人传感器与控制;
4. 机器人实战应用;
5. 团队合作和创新设计。
学习时长
根据不同课程的内容和难易程度,学习时长分为20课时、40课时和60课时。
收费范围
20课时:1000元-1500元;
40课时:2000元-3000元;
60课时:3000元-4500元。
学习收获
1. 掌握机器人编程的基本知识;
2. 增强逻辑思维和解决问题的能力;
3. 提升动手实践能力和创新意识;
4. 感受科技的魅力,为未来的学习和发展做好准备。
结语
以上信息仅供参考,如有详细咨询欢迎您联系在线客服。我们为孩子们提供免费的体验课,让孩子们充分认识我们的课程内容和学习模式,真正感受机器人编程的乐趣。
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