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“消防工程师”专业岗位能力认证培训项目是由人社部劳动科学研究所与公安部消防局、教育部共同设立的培训项目，旨在向社会公众与特定人群加强和普及消防科技知识，进行防火知识教育，以提高公众的消防素质，减少消防事故的发生，减少生命财产损失。

来自不同考生的烦恼

匠心打造产品和服务，紧跟考情紧贴命题

1
本专业考生：理论知识没问题，但没实操经验，案例让人头疼怎么办？
2
上班族考生：工作寻求突破，却因生活琐事，需短时间快速提升成绩？
3
零基础考生：从未接触过消防，身边人在考，想考，但不知从何学起？
4
非专业考生：专业知识不足，仅有对消防的初步了解，该如何去备考？
5
从业多年考生：从事消防行业多年，实践经验十足，却对考试无从下手？

六盘水优路教育消防工程师招生简章

一级消防工程师
班型类型	适合人群	课程内容	配套资料
银卡班	消防本专业；有学习基础；自律性强	入门原理课；常考规范课；3D考点精讲课；3D章节习题课	《高频规范圈点》、《考点精讲教案》、《历年真题详解》、《题库精讲训练》
金卡班	消防本专业；工作太忙没时间参加面授；学习自律性强	入门原理课；常考规范课；3D考点精讲课；3D章节习题课；预测冲刺课	《高频规范圈点》、《考点精讲教案》、《历年真题详解》、《题库精讲训练》
白金卡班	消防及相关专业；完全没时间参加面授；考试压力较大	入门原理课；常考规范课；3D考点精讲课；3D章节习题课；系统串讲课	《高频规范圈点》、《考点精讲教案》、《历年真题详解》、《题库精讲训练》
铂金班	非消防专业；工作时间外有部分时间参加面授；考试压力较大	入门原理课；常考规范课；3D考点精讲课；3D章节习题课；系统串讲课	《高频规范圈点》、《考点精讲教案》、《历年真题详解》、《题库精讲训练》
钻石班	非消防专业；有时间参加面授；考试压力大	入门原理课；常考规范课；3D考点精讲课；3D章节习题课；系统串讲课	《考点精讲教案》、《历年真题详解》、《题库精讲训练》、《高频考点串讲》
零基础16天集训营	非消防专业；有集中参加面授课程时间；学习自律性较弱	入门原理课；常考规范课；3D考点精讲课；系统训练课；预测冲刺课	《考点精讲教案》、《历年真题详解》、《题库精讲训练》、《2020仿真预测试卷》
二级消防工程师
班型类型	课程模块	配套资料	专属服务
精讲班	基础专题，教材精讲	基础知识与通关必备学科精粹	精讲班学员专属答疑通道服务；学习进度提醒和督促；精讲班学习资料包服务
银卡班	基础专题；教材精讲；精讲习题；串讲预测	基础知识与通关必备；学科精粹；速通宝典	银卡班学员专属答疑通道服务；学习进度提醒和督促；银卡班学习资料包服务
金卡班	基础专题；三维识图；教材精讲；精讲习题；串讲预测；考点密训；考前点题	基础知识与通关必备；三维识图专项突破；学科精粹；速通宝典；考前复习要点	金卡班学员专属答疑通道服务；学习进度提醒和督促；金卡班学习资料包服务
钻石班	基础专题；三维识图；教材精讲；精讲习题；串讲预测；考点密训；考前集训	基础知识与通关必备；三维识图专项突破；学科精粹；速通宝典；消防工程师AB卷	钻石班学员专属答疑通道服务；学习进度提醒和督促；考试不合格科目，下一年重修

非消防专业可以报考消防工程师考试吗？

非消防专业是可以报考的。但会有一些相关条件的，毕竟消防工程师这个执业资格考试专业性十分强。培养的都是专业性高的消防人才。所以，国家对此的规定。非消防专业的在取得其他相应的学历或者学位的人员，工作年限和从事消防安全技术工作年限相应增加1年。这句话充分解释到：如果你的学历是大学本科，学习的是消防专业，那么工作年限只需4年就可报考。但如果是非消防专业的话，就会多增加1年。也就是5年你才能报考。国家这样的规定既能确保培养专业消防工程师人才同时也满足了非消防专业考生报考条件的需求。总之，对于这个大学专业的问题，消防工程师和注册建造四这两种证书针对非本专业的考生都提供了相应的解决方案。

三大教学模块助力学员进步

Teaching

优路教育

有口皆碑的品牌，值得信赖

01 3D章节习题课

匹配精讲课程，每一章节均搭配相应的巩固性练习，先学再练后解析，三位一体一次掌握知识点，做到夯实基础，后续进行串讲学习时能轻松跟上老师的脚步，串联发散。
02 入门原理课

针对消防考生基础薄弱者居多的特性，特别定制入门课程，教研老师从基础入手，带领学员了解消防考试内容，降低学习门槛，为之后的精细化，系统化学习打好头阵。
03 常考规范课

近年来消防考试越发注重对规范条文的考查，考题相对简单，是消防考试中容易拿分的板块，但规范学习较为枯燥，将其列为单独的板块，有老师带领理解记忆，事半功倍。

消防考试中需要注意的“雷区”

1、重记忆，轻理解。很多考生习惯于死记硬背，通过重复的方式在大脑中将瞬时、短时记忆转变成长时记忆。但这种方法往往是低效率学习，没有相对的技巧性和策略性，缺乏人脑参与理解的过程。研究发现，人们在选择视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉，以及大脑思维能力、想象力、逻辑能力等多种方式进行记忆时，更能促进长时记忆的形成，且记忆内容深刻有条理，不易混淆。2、重攻难，轻根基。在备考过程中片面地追求攻难题、解偏题，而忽略了考试要求掌握的基础知识。特别在强化阶段，多数考生都容易忽略了消防基础知识，只想多攻克几道难题，却忘了难题往往是多个基础知识变相结合的考查，切记贪攻难点，若在考试中因基础题而丢分，得不偿失。在备考过程中要及时巩固教材，查缺补漏，奠定良好根基。

属地化基础教学特色

属地专属内容

项目教材梳理；属地专属模块强化；属地专属习题训练；属地考前集训；针对性提高学员效率，迅速提分。
属地专属测试

以智能题库为基础，结合学员学习现状，分梯度安排测试，实时检测学习效果，有针对性地完善学员的教学。
属地专属服务

属地教学老师针对学员现阶段疑问做专属答疑，并实时督促学习相关进度，发现问题的同时，即刻解决问题。
属地专属规划

结合学员基础及报班时间，安排学习规划，设置四级学习规划，三种学习要求，实现学员个人专属化学习。

一消考试科目学习方法

一级消防工程师考试科目的教材都是按章节划分的，考生在学习时可以以章节作为学习单位，每周完成一个章的预习，再把学习任务分摊到每一天。在预习一章之前，先看一看目录，了解这一章里都包含哪些内容，根据章节标题预测教材所讲授的内容，提出想要了解的问题。然后翻开教材，快速浏览这一章的内容，做到心中有数。然后开始精读教材，同时做好笔记，逐步解决之前提出的问题。这就是教材预习的大致步骤，考生在学习时参照这个步骤可以提高效率，促进知识理解。

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