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北京军事拓展培训

课程价格:
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授课方式:
面授
上课时段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 灵活安排
上课校区:
招生对象:
青少年;中小学生
课程目标:
帮助新人调整管理自身的情绪,更好的适应职场环境,培养新人的意志力和抗压力。
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2127人看过 收藏 更新时间 :2024-05-03 05:13:35
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北京中合育才军事训练课程

个人或企业在参加军事拓展项目或培训训练项目时,对基地的选择是重中之重。针对个人或企业选择基地的目的不同,可以选择不同性质的基地。比如个人想感受军人的那种魄力,想感受穿上军装手握长枪的感觉,不妨选择娱乐性多一些的基地。一般这种性质的军训基地有实弹射击、马术等娱乐性十分强的拓展项目。如果一个企业抱着提升员工执行力、高层凝聚力的想法参加军事拓展,就需要选择标准式军营。


北京中合育才军事训练课程招生简介

  • 招生对象 +
    招生对象

    国内外7-16周岁身体健康的中小学生

  • 住宿标准 +
    住宿标准

    学生公寓,空调独立卫浴

  • 用餐标准 +
    用餐标准

    全程营养配餐,大学餐厅和社会餐厅相结合


北京中合育才军事训练课程内容

时间 活动内容
第一阶段:特种兵军事基础训练 活动及主题:1、入营报道,办理入营手续;介绍教官、发放军服及军用物品、组建编制、了解基地环境;破冰游戏。2、整理军容(统一理发)、剪指甲、整理着装3、学营规,守纪律,定目标。4、体能和毅力训练:三公里徒步跑、50个俯卧撑,50 个仰卧起坐等,哑铃举、压力器、臂力棒,弹跳等了解掌握特种兵专业特长,特种兵心理素质训练单兵队列动作;立正、稍息、跨立、停止间转法;6、单兵队列动作;三大步伐;正步、齐步、跑步;7、旗语战士:无口令指挥;8、三声三相:歌声、掌声、番号声;站相、走相、蹲相;
意义:让营员体验军营生活,树立严谨的时间观念、严明的组织纪律观念、增强集体荣誉观,培养雷厉风行的过硬作风,初步体验特种兵攻无不克、战无不胜的打不垮拖不烂的铁血精神,为营员打下过硬的学风。
第二阶段:走出营地,了解大自然,掌握生存技能 活动及主题:1、了解地形、地貌、各种植物,野生动物。能识别植物食用、抗击猛兽袭击等生存技能。2、会找水源、检验水质是否可饮用,掌握钻木取火、燧石取火技能、学习猎取野猪、蛇、鸟、和昆虫,采花朵、植物和果实。3、会使用指北针、会识别方向、会识军事地图,会制作沙盘。4、会搭建帐篷,会野外做饭。5、特种兵心理素质训练6、加强团队合作协调,集体木鞋、不倒森林、信任背摔、能量传递;
意义:通过特种兵的技能训练,提升营员们身体素质及身体协调能力;初步了解掌握特种兵的基本生存技能,初步掌握大自然规律以及各种动植物的属性,为特种兵野外生存打下良好的基础。
第三阶段:特种兵技能训练 活动及主题:1、了解掌握枪械构造原理,使用方法,瞄准射击动作要领。2、炸药包捆绑方法,学会制作炸药;会布置地雷,会排除地雷法及逃离方法,3、格斗实战;4、自由搏击;
5、防身术。6、特种兵手语作用方法。7、真人CS实战。8、无人飞机操控。9、《智勇者的游戏》 雷中取水、穿越电网
意义:熟练掌握常见轻武器性能,并会实施操作;做到一了解,二掌握,三熟练,四应用能力
第四阶段:军事体能抗击训练 活动及主题:1、各种拳术:技击、手语、使拳、拳法、白打。2、擒敌拳,匕首操训练。3、一招制敌。4、了解掌握人体体质结构。5、近身格斗、战场狙击。6、危机生存。灾难逃生。7、匍匐前进:低姿匍匐、高姿匍匐、侧身匍匐、高姿侧身匍匐;8、军事拓展:人质解救,车轮滚滚,9、武装越野:浅滩、泥潭、铁丝网、高空障碍等全副武装进行障碍穿越
意义:感悟现役军人的训练氛围;学习军人面对困难的魄力与勇气;感悟北京名胜古迹;体验军营文化,丰富训练生活;感受百年学府文化魅力及人文气息;体现孩子的独立生存能力;讲解射击理论知识;
第五阶段:特种兵紧急救援训练 活动及主题:1、车辆着火自救互救、火灾逃生 、防止踩踏、创伤救护。2、穿越铁丝网、400米标准障碍。3、学习与掌握特种兵观察潜伏、窃听、捕俘、审俘、照相等多种获取情报的手段。4、特种兵素质课 蜕变篇(上)。5、心肺复苏、绳结搭解、高空逃生。6、军事拓展,动力火车,智闯雷区,诺亚方舟
意义:强健体魄,增强耐力。锻炼营员的力量、耐力、爆发力,技巧性、灵敏性、平衡性、柔韧性。突破自己的极限超越自己的一种训练方式,掌握各种形势下的互救和自救常识,解密兵法要领,为以后的生活服务
第六阶段:特种兵谋略训练 活动及主题:1、无人野外心理训练,魔鬼训练场地锻炼心理素。2、防恐怖劫持。3、实兵对抗,相互的对练各项军事技能的配合。4、战前点验,检查个人物品及战斗装备准备情况。5、带上背包在野外行军一天,行军20公里,还要背上枪支 弹 药和生存用品。6、奔赴战场,斩首行动(真实的cs场景演练)。7、兵法讲堂。8、判定方位、通信联络、利用地形地物、伪装等战术训练;单兵和联合作战演练,
意义:主要培养和锻炼营员在各种情况下完成战斗任务的能力,以及强化营队的战斗意志和战斗作风。解决问题的能力、勤于思考,勇于突破,全面发展,系统提升学员综合素质。学习掌握战场形势发展的各项基本技能判断。
第七阶段:特种兵毅力加强训练 活动及主题:1、负重10公斤两个半小时15公里急行军。2、红蓝军对抗演习。3、“火场尖兵”,火灾逃生的技能技巧。4、“地震勇士”地震时的避震原则、在各种环境下的避震方。5、“战场英雄”,止血、包扎、骨折固定、伤员运送。6、圆木体能:扛圆木进行体能训练,冲刺体能极限;7、“反恐教学”(围剿恐怖份子),遇到恐怖袭击如何自我保护。8、特种兵素质课 蜕变篇(下)
意义:学习在不同环境下逃生技巧;提高营员快速反应和应急处理能力,确保在发生恐怖袭击时能够快速的应对,冷静的进行自救互救以及处理方法。培养营员独立自主、生存救助等各种能力,增强了对灾害事故的应变能力。
第八阶段:特种兵综合演练 活动及主题:1、野外生存,检验特种兵各种实战能力。2、每人高台演讲的形式分享训练成果,3、兵法概论课程(孙子兵法,36计为版本)。4、感恩讲座,通过讲座学会感恩社会,感恩父母,感恩朋友。5、励志教育,看励志影片并总结,对未来进行详细规划总结。6、水中蹲举,平举着AK47,,一动不动坚持半个小时。7、穿越丛林:疏散配置,隐蔽伪装、战斗勤务、野外食宿和进行各种课题的单兵战术特训等;8、霹雳行动,严格执行军令,穿插敌后潜伏行军,快速集结,进入作战区域。9、感言:来自内心的体会,由衷表达情怀。
意义:陶冶心智,激发思维,懂得感恩,强健身心,成就特种兵素养;增强孩子的责任感与使命感,启发感恩之心,真情的流露,懂得珍惜,对自己做一个完整的规划,给自己制定一个详细的未来蓝图,了解兵法。
第九阶段:科技强国装备体验 活动及主题:1、观看天安门升旗仪式,爱国主义教育;2、登长城,激励学员坚持不懈,培养耐受力;3、走进清华北大校园(和北大学霸面对面交流学习);4、参观坦克博物馆,了解我军装甲部队的发展史;5、轻武器专题介绍;讲解射击理论知识;6、实弹射击,教练一对一辅导,亲身体验真枪实弹;7、走进首都装甲部队,感受军营生活,参观体验现役装备。体验部队的特种训练设施,完成400米障碍任务。8、重走长征路:过草地、四渡赤水、勇往直前、胜利会师,带营员一同重温老一辈革命家那火红火红的革命岁月
意义:向解放军看齐,学会坚强面对以后的学习与生活;学习军人面对困难的魄力与勇气;体验军营文化,丰富训练生活,增强孩子们的国防意识及艰苦朴素的精神;感受百年学府文化魅力及人文气息,轻武器专题介绍;讲解射击理论知识。
第十阶段:特种兵了解掌握新形势下的高科技武器 活动及主题:1、了解掌握各种现代化军事武器,包括各种枪械、手榴弹、枪榴弹、小口径火炮和反坦克武器(走进轻武器博物馆)。2、了解高科技下的信息化作战特征。3、了解新形势下的武器装备。4、了解国内外军事实力及战略布署。5、学习和掌握沙盘,和军事地形图。判断时时机,6、了解炸药包,各种枪支,的分解和使用,
意义:了解战场。了解国内外装备,了解国内外军事发展史,树立远大理想,学好本领,大胆尝试,挑战未知领域,培养创新意识,
第十一阶段:特种兵汇报表演及闭营 活动及主题:1、对所学内容进行汇总结。2、营员之间的交流与总结。3、合影留念、颁发特种兵合格证书(教官签字,军营盖章)。4、闭营式。

为什么要进行军事训练?

从1840年英国的坚船利炮闯入伊始,这近百年的屈辱历史告诉我们,没有强大的军事力量,就无法确保自己的和平发展。从新中国建国后,到现在,从当今的世界形势来看,我们并不是生在一个和平时代,只是恰好生在了一个和平国家。通过国际上的一些消息,我们知道仍有国家处于战乱之中,我们应该明白和平来之不易,祖国需要守护。短暂的军训,无法让你切身体会到军营的辛劳,但你会略微明白,那群无名英雄吃了多少苦才能让今日之中国如此富强。


军事训练营课程目的

  • 课程目的
  • 将军事训练、青少年拓展训练、文化辅导、心理健康教育等融为一体,以实践体验激发学生潜能,以能力拓展促进学生个性和谐发展及综合素质提升,培养学生社会责任、集体观念、实践精神、创新意识;训练学生独立能力、交往能力、生存能力;启发引导学生学会生存、学会劳动、学会求知、学会吃苦、学会团结、学会创造、学会做人。


军事训练的意义
在传授知识的基础上,加大青少年的能力培养,是培养高级专门人才的重要仟务。军事理论课通过讲授军事科技,使青少年了解我国与发达国家在军事技术方面的差距,从而激发学生钻研专业知识,积极参与实践,努力提高自己解决问题的能力。第三,科技与市场经济的发展。使培养人才的模式向口径、适用面广的方向发展,而不是一种职业定向教育。因此,培养的人才要做到既能为经济建设服务,又能为国防建设效力,为国家培养大批高素质后备兵源和预备役军官。

训练期间安全保障

  • 训练上有军事教官

    训练上有军事教官

    全部退役老兵或军事院校毕业的军事教官,兼备军事素质和文化素养医护上有专业人员。

  • 生活上有辅导员

    生活上有辅导员

    辅导员24小时与孩子在一起同吃、同住、同学习、同管理、同训练,多方位段确保孩子的各项安全。

  • 医护上有专业人员

    医护上有专业人员

    有经验丰富的儿童急诊医护人员全程随队,基地内设有医务室,妥善处理一切突发事件。


北京中合育才机构简介

北京中合育才机构简介

中合育才是以军事为主题的游学教育品牌,研学旅行、青少年军事夏冬令营是本机构开办10多年来热度不减的课程。中合育才致力于提升 3-18 岁青少年的综合社会能力,包括生活自理力、思维自控力、情感表达力、组织领导力、协调沟通力、潜能创造力等各类精英所需具备的能力,以“培育明日青年精英 的储备人才”为教育目标,以“一切源于诚信”的品质做好良心教育。现拥有多种社会实践及素质教育全产品体系,包括国内营、国际营、主题营、亲子营、假期体验营等。


课程背景

随着现代社会的不断发展,军事拓展培训逐渐成为了一种新兴的培训方式。这种培训方法在提升学员自我认知、增强团队协作等方面有着不可替代的作用,因此备受各行各业的重视。本文将介绍北京地区的军事拓展培训,希望能为有需要的学员提供一些参考。

课程特色

1. 开放式战术演练:通过模拟实战和严格训练,提升学员的应变能力及协同配合能力。

2. 沙盘演练:利用场地和模型搭建出实战场景,让学员在练习中逐步掌握军事策略和战术技巧。

3. 特种训练:采用特殊手段,如高空、深海、沙漠等极限环境训练,提高学员的身体素质和心理素质。

4. 高科技工具:运用新的VR、AR等科技手段进行拓展培训,让学员更加生动的体验实战场景。

课程目标

1. 增强学员的团队合作能力,提高个人应变能力。

2. 提高学员的安全意识,增强学员对于安全工作的责任心。

3. 培养学员的领导能力,让其有能力带领团队完成任务。

4. 提升学员的心理素质,帮助其更好的应对复杂环境下的压力。

学习对象

1. 企业员工,包括管理层和基层员工。

2. 学生,包括高中生、大学生和研究生。

3. 政府机关和军队,可用于公务员、军事人员的培训。

课程内容

1. 集体合作拉练:利用军事基地的地形进行拉练,锻炼学员的意志和身体素质。

2. 战争沙盘:通过制定计划和机动部署,让学员模拟实战,掌握指挥技能。

3. 特种训练:根据不同需求安排训练项目,如高空挑战、水上救援、射击训练等。

4. 高科技拓展:利用VR、AR等技术模拟复杂环境,进行实战演练。

学习时长及收费范围

学习时长为1-5天不等,具体时长可根据客户需求进行安排。

收费范围为600元-2000元/天,具体收费标准根据客户需求和培训课程的具体内容而定。

学习收获

1. 学员在实际拓展中逐步掌握军事策略及战术技巧,提高应变能力及协同配合能力。

2. 学员通过高强度的体能训练和挑战,提高身体素质。

3. 学员在高科技手段的辅助下,更加深入的了解军事战争知识。

4. 学员在团队协作中体验合作与团结,提升集体凝聚力。

结语

以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。军事拓展培训课程的建立为个人和企业提供了一种独特的学习方式,通过多种训练手段,加强了个人及团队的能力。欢迎有需要的学员前来咨询和了解。

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北京中合育才培训

北京中合育才培训

4.6分
认证 6 年

成立:2008年

培训项目:夏令营、冬令营、假期体验营

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