邯郸专接本英语培训

误区1：课堂上听明白了就会了？老师在课堂上讲过的题目，考试时很可能出现类似的，但条件稍微一变，很多同学就又不会了。问题就在于“听明白”的是老师的讲授，而学生在听课时属于被动的接受，没有经过自己积极主动的思考，只知其然不知其所以然，因此貌似听明白了，但碰到新问题、新情境时还是不会。
误区2：题目做得多收获多，重数量轻质量？不少学生潜意识中认为试题多做就多得，其实不然。反思一下，一年要做多少题?又有多少题是白做的?因此，学生要学会舍弃，对大多数学生来说偏题、难题、怪题要果断舍弃，要重视做题的质量而非数量，真题不能少。

方法1、拆分法。把比较长的单词拆分成字母组合背诵，适合在完整单词中有认识或部分认识的单词，或可以组成拼音的，这样背诵内容会大大减少，就能超快记住。适合有一定的词汇量基础，会的单词越多，适用范围越广。
方法2、结合听力背。大部分单词熟悉了发音，就更容易记住。平时多听多读，前期可以先选择听力真题中基本的对话，内容较简单，发音也标准，比较适合想要提高听力和口语的小可爱们。
方法3、结合阅读写作背。结合语境背，可以让你学会实际中怎么应用。在真题中不认识的词，高频词做详细记录好好背诵。推荐精读和泛读，泛读选择生词不多的，精读先选择真题就可以。

做题时间证明掌握程度。做题慢往往是因为我们对这一块知识不熟悉，其次是没有掌握这类题型的答题技巧。例如数学对解题速度要求很高，假如考试2小时，那你1个半小时能够完成一份试卷，将剩下的半小时用于检查，并严格按照实战标准，不得省略解题步骤，以检测你真正的掌握程度。再以做英语为例，阅读每篇大概为20min左右，完形15-20min，写作20-30min。做完后用半小时左右的时间对答案、分析。如果某一部分没按时完成，说明这一项是你的软肋，就要多安排这一类型的练习，甚至寻找快速解题技巧提高速度。
及时总结、对比、分析。每天、每周、每月都要总结自己各科目的复习情况，可以专门准备一个总结本，直观看到自己的复习进度和效果，然后选出优势和劣势，调整复习侧重点。