中小学教师 | ||
课程名称 | 内容 | 课程内容 |
笔试精讲班 | 笔试(教综+学科) | 教综基础精讲≧8天;习题提高班≧6天;教综深度精讲≧16天;寒假集训≧10天;年后魔鬼集训≧60天 |
笔试协议班 | 笔试+面试 | 笔试精讲班全部内容;年后魔鬼集训≧70天;网络课程;面试辅导≧30天 |
圆梦协议班 | 笔试+面试 | 笔试精讲班全部内容;年后魔鬼集训≧70天;网络课程;面试辅导≧30天 |
幼儿教师 | ||
课程名称 | 内容 | 课程内容 |
笔试精讲班 | 笔试 | 基础精讲≧13天;寒假集训≧10天;年后魔鬼集训≧30天 |
笔试协议班 | 笔试+面试 | 笔试精讲班全部内容;网络课程;面试辅导 |
圆梦协议班 | 笔试+面试 | 笔试精讲班全部内容;网络课程;面试辅导 |
工作态度:这一点一是了解应试者对过去学习、工作的态度;二是了解其对现报考职位的态度。在过去学习或工作中态度不认真,做什么、做好做坏无所谓的人,在新的工作岗位上也很难说能勤勤恳恳、认真负责。教师的一切言行举止都在影响着学生的成长,因此教师这一职业要求工作态度必须严谨端正。上进心,进取心:上进心、进取心强烈的人,一般都有事业上的奋斗目标,并为之而积极努力。表现在努力把现有工作做好,且不安于现状,工作中常有创新。上进心不强的人,一般都是安于现状,无所事事,不求有功,但求无过,对什么事都不热心。
不同学科的知识体系和特点是不同的,教师在板书设计时一定要考虑好自己所教学科的特点。切勿笼统大众,没有突出所教学科侧重的知识点。
板书使学生按照教师的教学思路去分析、理解问题,使学生掌握知识、构建知识体系。所以教师要根据不同年龄不同年级设计不同形式的板书。
板书要图文并茂、言简意赅,学生通过简单形象的图画,从形象上理解抽象的概念原理和法则,从整个板书的排列总结出本课的重点内容所在。
教学没有一成不变的模式,课堂教学是师生双向活动,所授内容不同、学生实际状况不同,要灵活处理包括板书在内的课堂上出现的各种问题。
1、报名,先去找各地的招教公告,看看自己符不符合报名条件。2、备考,从公告了解到了考试内容,就要重点复习。建议找历年的笔试试题。准备学习。根据考试内容可以适当的买点辅导书。3、调整考试心态,考试而已,平常心对待即可。自信一点。4、考试技巧,大部分为选择题,除了靠之前的死记硬背,还是要有一些做选择题的方法,排除法、对比法什么的,都好好运用。主观题,首先要卷面整洁,参考同类型的题目进行做大即可。
依据授课老师的授课内容及对业内的资料进行总结归纳内部绝密资料,适合不同基础、不同情况学员进行复习备考。
闽试教育对于授课不精的师资及时进行淘汰,以确保更好的师资、更优良的课程给学员,确保学员将考点难点攻破。
专门设置教师招聘考试基础问题,同时推出考点精讲、考前串讲、应试技巧、模拟测评等学习体系,帮助考生过关。
提供学习QQ群,专业的老师答疑服务、配套的阶段测评等,让你在学习过程中不在是一个人在战斗,顺利通过考试。
学生宿舍
学校食堂
学校走道
校园风景
教学大楼
教室走廊
南昌市教师招聘考试培训
课程背景
随着教育领域的竞争日益激烈,越来越多的教师开始关注教师招聘考试培训。由于南昌市教师招聘考试的难度较大,许多教师需要专业的指导来提升知识水平和应试能力。因此,南昌市各教育机构纷纷开设教师招聘考试培训课程,以满足广大教师的需求。
课程特色
1.系统性强:课程内容全面、有条理,从基础知识到应试技巧进行系统性的讲解。
2.针对性强:针对南昌市教师招聘考试的题型和难度特点进行深入分析,为学员提供有针对性的备考建议。
3.学习资源丰富:课程设置大量练习题,帮助学员巩固学习成果,同时提供丰富的学习资料和模拟试题。
4.讲师授课:课程由多年从事教育考试培训的知名教师授课,具有丰富的教学经验和教育资源。
课程目标
1.全面掌握南昌市教师招聘考试相关知识;
2.熟悉考试内容和考试题型;
3.提升应试技巧和答题能力;
4.顺利通过南昌市教师招聘考试。
学习对象
1.准备参加南昌市教师招聘考试的在职或离职教师;
2.有意向从事教育行业的应届毕业生或其他人士。
课程内容
1.教育法律法规;
2.教育心理学;
3.教育教学理论;
4.课程与教材;
5.学科知识与教学方法;
6.综合素质面试技巧及应试方法。
学习时长
课程学习时间为72学时,学员可根据自己的时间和情况灵活安排学习进度。
收费范围
南昌市教师招聘考试培训课程收费根据机构而异,平均收费在2000元左右,具体收费情况可咨询所选机构。
学习收获
1.全面掌握南昌市教师招聘考试相关知识;
2.熟悉考试内容和考试题型;
3.提升应试技巧和答题能力;
4.更好地适应教育行业的发展和需要。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。南昌市教师招聘考试培训是提高教师素质和应试能力的必备课程,希望广大教师和有志从事教育事业的人士积极参与,共同提高教育水平和质量。
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