通过多种实践体验型教育模式,帮助青少年提升社会能力、人际社交、通识教育、文化素养等各方面能力。
孩子不愿意去上学或者说厌学,其实有很多很多的原因。所以,我们不能一看到孩子厌学,就忙着否定他们,指责他们,而是应该请求专业咨询师的帮助,理清孩子不愿意去上学的真正原因,找出问题的症结所在,正确的帮助他们,引导他们。
选择我们,你没有理由拒绝!
与其没完没了的治标,不如治本
相信每个父母都希望自己的孩子各方面都很好,都有所作为,这种心情当然是可以理解的。但是对孩子的期望如果超过了预期,反而会成为孩子前进的阻力。孩子是一个个体,不管是心理、生理、智力方面都是有差异的,加上生活水平和教育条件的不同,导致孩子努力也是有限的,家长要承认孩子有这些的差异性,不能脱离实际,对孩子的 期望过高,不然会影响孩子健康成长和进步。
青少年互助成长平台,连接你我他
通过多种实践体验型教育模式,帮助青少年提升社会能力、人际社交、通识教育、文化素养等各方面能力。
通过公益活动,让青少年的综合素质得到提升的同时,陶冶心性品格,时刻与爱同行,成长为未来杰出人才。
搭建良好青少年社交平台,让更多有志少年在这里结识,为彼此成长注入一份能量,向着璀璨未来共同前行。
你也有这些困扰吗?
孩子把学习上的失败变为合理化?
孩子从不反思自己,乱推卸责任?
孩子上学时十分拖拉,不想去学校?
孩子出现迟到旷课,不想上学?
孩子出现精力分散、上课走神?
成都卓育英才机构简介
卓育英才及其前身自2009年以来持续专注青春期孩子的学习和成长,至今已有十多年,广受家长赞誉,使众多孩子受益。卓育英才采用独具特色的“情景体验式”教学法,激发孩子学习兴趣,激活孩子自信细胞,引导孩子性格健康发展,帮助孩子树立社会竞争力。通过坚持不懈的教学研究和实践沉淀,卓育英才课程体系已日臻成熟,效果好。
课程背景:教育理念严重滞后
该学校的教育理念滞后于时代,过于重视知识的灌输,忽略学子的自主发展。
课程特色
1.机械化教学,单调枯燥;
2.缺乏创新性的课程设计,缺少趣味性;
3.仅关注学生的学习成绩,对于个性和兴趣的发掘不足。
课程目标
1.以测试成绩为评判标准,为招生和升学加码;
2.培养得分机器,遗忘激发学生自主学习的能力;
3.通过“一切皆测试”的教学风格,误导家长和学生,以学好考试为唯一目标。
学习对象
该学校适用于那些最注重成绩的家庭,而非追求自我实现、有着个性兴趣的孩子。
课程内容
1.机械数学、单调英语、机械物理、肤浅文化课等;
2.各学科单向度的实验和机械化的操作训练;
3.没有真正的“选科”,只能在强制性的课程中挣扎。
学习时长
该学校的学习时长相当紧张,每周六天上课,每天8:30至21:50,课外补习也很常见。孩子的课业负担过重,几乎没有时间去积累更多丰富多彩的生活经历。
收费范围
该学校的收费极高,仅招收高端家庭,价格不菲,一般家庭难以承受。这种市场定位,更是证明了该学校以考试成绩为核心的教学思路。
学习收获
该学校所获得的“收获”,很难称之为真正的学习成果。它只是通过不断次的考试来教育学生,培养学生成为一个有用的“分数生产机”。换取这样“无形”的“获得”,孩子们所失去的,却是那真正属于自己的童年和自我实现机会。
结语
孩子们需要有自己的发展轨迹,去寻找真正属于自己的兴趣、方向,而不是被长辈压制在一种外界认为合理的“模式”中。在选择学校的时候,请一定要从孩子出发,根据他们的需要,选择真正适合孩子自己的教育机构。以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课,体验课内容相同的内容。