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艺术学校海归导师，跨学科战队，匠心导师，学习督导全程护航。
不仅要看到作品集的成品，还需要看到完整的调研过程，遇到的问题及解决方法。要兼顾研究性、艺术性和原创性。
喜欢自主创新、具有原创性和多元化的作品，作品在把握整体效果的前提下，对细节和过程的完整性有清楚的认知。
偏重于创造性的思维，希望学生用多样的材料去尝试，发散思维。作品集是录取的核心关键，也是面试中重要部分。
意大利强调学生要有自己独特的想法，和专业功底。学生通过作品充分展现个人的兴趣偏好，有明确的风格和个性。
项目制课程
按项目内容进行指导教育，完成作品集的学习；适用人群：需要完成作品集项目的学生。
课时制课程
按课时进行学习提升，帮助学员完成作品集；适用人群：基础较好，需要课时辅导的学生。
实验性：实验性是国外，尤其英国导师比较看重的能力。它不同于诞生新东西的创新性，实验性更强调基于某种已有的东西进行再创造。比如一张白纸，如果你只把它定义为一张可书写的白纸，它的实用性和使用性也不过如此。但如果你尝试将它揉碎或者折叠，与水和油浸染后会产生怎样的视觉效果？这就是基于一个简单的物体，对它进行再创造的过程。
研究性：对于研究生来说，它的作品需要更具有一定的研究性。不同于本科生展现多维或者作品多样性，在主题的选择上需要具有一定的可研究性。这个可研究型可以从自我的角度出发，也可以从社会意义出发，与社会上的一些话题相结合。
老师将用启发式的教学带学生走进课堂，让学生能更加了解课程的学习内容。
老师会在学习的过程中，不断培养学生的实操能力，让学生能掌握实操的技能。
课前课中课后跟进服务，让学员能随时随地解答问题，老师会给出提升的方案。
艺术学校海归导师，跨学科战队，匠心导师，学习督导全程护航。
海外艺术学校接轨，引进课程体系，挖掘艺术体系，针对中国学生研发。
针对艺术院校、学生特点、学习科目，为学生量身定制专属方案。
玩转艺术，原味课程，发散思维开放式，课堂学习交流体验，能力升级。
“井”字法。“井”字构图法，其实大家平时见得很多，就是九宫格。即在一个画面中，用两条横线和两条竖线进行分割，之后就会得到四个交叉点。此时，你只要将画面主体放在任一交点上，就可以营造出意想不到的画面效果，适合表现空旷的大背景。
“△”字法。“△”像一座山，给人一种稳定、坚固感，所以经常用来表现人物的形象，或者体现环境的质感。此外，还有一种倒三角形的构图。相比正三角形，会更活泼些。
课程特色
1. 精选资深艺术家授课，保证原创性和专业性；
2. 结合苏州地域文化底蕴，注重传统文化与现代艺术的融合；
3. 采用“个性化教学”模式，根据学生的个性和特点制定个性化的教学计划，最大程度地发挥学生的潜能；
4. 融合多元艺术门类，提供综合性艺术学习的平台。
课程目标
1. 培养学生对艺术的兴趣和理解，提高绘画技能和审美能力；
2. 传承和弘扬苏州传统文化，培养学生的文化自信和民族自豪感；
3. 使学生具备良好的综合素质，包括思维能力、创造力、协作能力等；
4. 为学生提供进入国内外优秀艺术院校的直通车，为学生的人生道路打下坚实的艺术基础。
学习对象
适合喜欢艺术的小学、初中、高中生，以及有一定艺术基础的成人学员。
课程内容
1. 素描、彩铅、油画、版画等绘画技能训练；
2. 艺术史和文化课程，包括苏州文化、国内外艺术史等；
3. 多元门类的艺术创作，如雕塑、手工艺、灯具设计等；
4. 室内设计、平面设计等实用性课程。
学习时长
根据学员的选读情况，分为1个月、3个月、半年和一年等不同时长的课程，灵活选择。
收费范围
根据课程时长和内容设定，从1000元/月起，具体情况需要到校咨询。
学习收获
学生将收获到升华自己审美情趣的能力，实现自我独立创作的技能和机会；同时也将感受到苏州传统文化的深刻内涵和现代表现形式，提高综合素质和文化素养。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服，预约免费体验课。欢迎广大爱好艺术的学员前来报名！
