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Scratch作为一款模块化编程软件，其趣味性相较于代码编写程序，避免了孩子去记忆冗杂的代码，格式，符号等。可帮助孩子完整且有创意的表达自己的想法，有意义的用设计理念去支持问题的发现和解决，在设计、发明、创造中有效学习，开启孩子发展的无限可能性。

什么是Scratch图形化编程

What is scratch programming

Scratch编程定义

Scratch是一款由麻省理工学院（MIT）设计开发的一款面向少年的简易编程工具。入门简单，无需英语和电脑操作基础，帮助孩子迅速完成入门，并在趣味剧情和创作中获得学习的乐趣。

Scratch

多种课程类型相结合，激发孩子学习兴趣

Various types of courses

创作课
以诱导性的教育方式，培养孩子探索、发现、独立思考的能力，充分激发孩子丰富的想象力。
感知课
以游戏形式体验程序开发乐趣，让孩子熟悉基础的编程开发环境，培养孩子持续的学习兴趣。
实践课
巩固所学知识，通过案例实训及时发现、纠正错误理解和认知，建立孩子学以致用的思维和渠道。
理解课
配合生活中常见科学现象，结合抽象程序逻辑，帮助孩子在趣味活动中轻松、具象的学习与理解。

为什么孩子学编程要从scratch学起？

首先scratch上手容易，适合青少年学习的行为特点。孩子使用Scratch时，点击单个代码块，就能看到“移动”、“转向”、“切换造型”等代码效果；通过这些简单的操作就能完成一个小故事、节日贺卡、游戏类的作品。这能让孩子在刚接触编程时，就体会到独立创造出作品的成就感，获得精神上的鼓励，更容易激起孩子的学习兴趣，有信心迎接后续的挑战。其实不管咱们学习哪种编程语言，最终目的并不是让孩子以后真的去当程序员，最根本的其实还是培养孩子的逻辑思维能力，以及通过学习编程提高孩子的学科成绩，基于这个出发点，从小学习scratch其实是最适合孩子学习发展的。

北京小码王Scratch编程课程内容

Programming course content

课程名称	Scratch编程课程小码班	Scratch编程课程飞码班
S1	编写程序来控制有趣的达奇机器人探索模块化编程的操作技巧；感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。	通过完成家庭亲情互动类程序的设计，熟悉鼠标与键盘的操作；感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。
S2	熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程具包和基础技能；熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。	熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程I具包和基础技能；熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。
S3	掌握软件编程核心技能：变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套；培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。	掌握软件编程核心技能：变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套；培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。
S4	掌握软件编程核心技能：循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件程师的思维能力。	掌握软件编程核心技能：循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件工程师的思维能力。

学Scratch编程为什么选择小码王

Reasons for choice

学习氛围

富有创造力的学习环境和学习氛围，具有未来感和想象力的学习环境，与同学们一起积极讨论，创造活跃的学习氛围。

小班授课

老师面对面教学，小班式准确授课。有问题课堂上即时解答，提高教学效率，与老师、同学更多互动，提高课堂灵活性。

雄厚师资

专业教研团队，打造优良教学品质，教学经验丰富的顾问指导课研，细致的班主任、讲师教学服务浸入式的学习体验。

scratch编程的优点

1、入门简单，无关原有编程基础，适合中小学学生初次学习编程语言时使用；
2、内容丰富，针对有兴趣、喜爱绘画的学生，提供角色绘制设计功能；
3、通过使用Scratch，让学生在动画、游戏设计过程中逐渐形成逻辑分析、独立思考的思维方式，学会提出问题，解决问题；
4、相比其他编程软件，Scratch更加直观，学生能比较容易地看到自己的劳动成果。

一起来了解小码王

About us

机构简介

小码王为推动编程教育在基础教育领域的深化普及进程，聚力打造中小学校园编程教学解决方案，通过"小码王校园平台"和线下合作的方式，从精品社团、竞赛支持、合作出版信息学教材、课题研究、师资培训等多个维度，为中小学校园编程教学提供多方位的支持，赋能校园日常编程教学、教育研究和管理工作，助力编程基础教育的建立和可持续发展。
教学方法

小码王采用的教育方法是先进的基于PBL项目驱动的教学法。教师带领孩子与任务连接，发展解决问题的能力，打破垂直学科局限，提高综合学科能力。