你是不是存在这些疑问呢?
考研一般什么时候考?具体时间是什么时候?
考研都需要做哪些准备?主要都考什么科目?
考研全称是什么?主要考试内容又是什么呢?
准备考研期间的学习技巧及其方法是什么呢?
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开课班型 |
A1:理工数学班 |
A2:经管数学班 |
B:不考数学班 |
C:199管理类综合班 |
D1:396经济类联考班 |
D2:金融硕士(数三)班 |
|
E:法律硕士班 |
F1:临床医学(西医)班 |
F2:临床医学(中医)班 |
|
G:计算机班 |
H:经济学班 |
I:翻译硕士班 |
|
J1:艺术硕士(理论)班 |
K:中传艺硕(MFA)班 |
L:新闻与传播(MJC)班 |
|
J2:艺术硕士(理论+手绘)班 | |||
开课时间 |
一期:3月9日-12月20日 |
二期:4月6日-12月20日 |
三期:5月11日-12月20日 |
坚持下去,你就是发光的金子
开课班型 |
A1:理工数学班; A2:经管数学班;B:不考数学班 |
C:99管理类综合班;D1:396经济类联考班;D2:金融硕士(数三)班;E:法律硕士班;F1:临床医学(西医—)班;F2:临床医学(中医)班;G:计算机班;H:经济学班; I:翻译硕士班;J1:艺术硕士班 |
J2:艺术硕士(理论+手绘)班 |
开课时间 |
一期:7月12日-12月20日;二期:7月20日-12月20日;三期:8月10日-12月20日 |
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课程服务 |
精细学习方案+海文内部精华资料+超级学习系统+超级直播课+钻石卡平台+全科精品面授(强化、冲刺、点题)+班主任全程督学+阶段测评+精细化答疑+备考择校+成功学员院校经验分享+心理疏导+专业课1对1+复试特训营+复试专业课1对1 |
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温馨提示 |
成功报名半年特训营的学生,现可随时入营学习 ,提供住宿,自习,答疑,测试,班主任监管等服务 |
用别人在休息的时间来学习!
班级名称 | 开课时间 |
理工数学班 |
一期:7月12日-8月31日;二期:7月20日-9月8日;三期:8月10日-9月9日 |
经管数学班 |
一期:7月12日-8月31日;二期:7月20日-9月8日;三期:8月10日-9月9日 |
不考数学班 |
一期:7月12日-8月31日;二期:7月20日-9月8日;三期:8月10日-9月9日 |
199管理类综合班 |
一期:7月12日-8月31日;二期:7月20日-9月8日;三期:8月10日-9月9日 |
396经济类联考班 |
一期:7月12日-8月31日;二期:7月20日-9月8日 |
金融硕士(数三)班 |
一期:7月12日-8月31日;二期:7月20日-9月8日 |
法律硕士班 |
一期:7月12日-8月31日;二期:7月20日-9月8日 |
临床医学(西医)班 |
一期:7月12日-8月31日;二期:7月20日-9月8日 |
温馨提示 |
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针对性训练,针对性提高!
序号 |
高频考点(政治) |
参考课 |
1 |
物质及其存在形态 |
1~2 |
2 |
物质与意识的辩证关系 |
5~6 |
3 |
世界物质统一性原理及其意义 |
1~2 |
4 |
普遍联系原理 |
1~2 |
5 |
永恒发展原理 |
1~2 |
6 |
联系和发展的基本环节 |
3~4 |
7 |
对立统一规律 |
5~6 |
8 |
质量互变规律 |
2~3 |
9 |
否定之否定规律 |
1~2 |
10 |
唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法 |
2~3 |
11 |
实践是认识的基础 |
2~3 |
12 |
认识的本质 |
1~2 |
13 |
认识运动的基本规律 |
3~4 |
14 |
真理的客观性、绝对性和相对性 |
3~4 |
15 |
真理的检验标准 |
1~2 |
16 |
真理与价值的辩证统一 |
1~2 |
17 |
认识世界与改造世界 |
1~2 |
序号 |
高频考点一对一参考课时(英语) |
参考课 |
1 |
考研英语高频前后缀 |
4 |
2 |
考研英语高频词根50组 |
12 |
3 |
考研英语高频熟词僻义100个 |
4 |
4 |
考研英语高频形近词100组 |
4 |
5 |
考研英语同义替换加同义辨析 |
4 |
6 |
考研英语必备语法点——名词性从句 |
4 |
7 |
考研英语必备语法点——定语从句 |
4 |
8 |
考研英语必备语法点——状语从句 |
4 |
9 |
考研英语必备语法点——非谓语动词 |
4 |
10 |
考研英语必背语法点——特殊结构 |
4 |
11 |
考研英语基础阅读之真题精析(1994-1996) |
4 |
12 |
考研英语基础阅读之真题精析(1997-1999) |
4 |
13 |
考研英语基础阅读之真题精析(2000-2003) |
4 |
14 |
考研英语完型专题 |
4 |
15 |
考研英语翻译专题 |
4 |
16 |
考研英语新题型专题 |
4 |
17 |
考研英语强化阅读专题 |
16 |
序号 |
高频考点一对一参考课时(数学) |
参考课 |
1 |
高数-常考函数 |
1~2 |
2 |
高数-极限的定义与性质 |
1~2 |
3 |
高数-极限两个收敛准则(夹逼准则,单调有界准则) |
1~2 |
4 |
考高数-极限运算法则和两个重要极限 |
2~3 |
5 |
高数-洛必达法则和泰勒公式 |
2~4 |
6 |
高数-数列极限 |
1~2 |
7 |
高数-无穷小阶数的比较和无穷大量 |
2~3 |
8 |
高数-连续与间断点 |
1~2 |
9 |
高数-闭区间上连续函数的性质 |
1~2 |
10 |
高数-导数的定义与性质 |
2~3 |
11 |
高数-各类函数的导数计算(一阶,二阶) |
3~4 |
12 |
高数-高阶导数 |
1~2 |
13 |
高数-微分及其计算 |
1~2 |
14 |
高数-微分中值定理 |
3~4 |
15 |
高数-导数的应用(几何、物理、经济) |
6~8 |
16 |
高数-不定积分的概念及性质 |
1~2 |
17 |
高数-不定积分计算 |
1~2 |
序号 |
高频考点一对一参考课时(396数学) |
参考课 |
1 |
微积分-函数 |
1~2 |
2 |
微积分-极限的定义与性质 |
1~2 |
3 |
微积分-两个极限收敛准则和两个重要极限 |
2~3 |
4 |
微积分-无穷小和无穷大 |
2~3 |
5 |
微积分-连续与间断 |
1~2 |
6 |
微积分-闭区间上连续函数的性质 |
1~2 |
7 |
微积分-导数的定义与性质 |
2~3 |
8 |
微积分-函数的求导法则 |
3~4 |
9 |
微积分-高阶导数 |
1~2 |
10 |
微积分-微分 |
1~2 |
11 |
微积分-洛必达法则和泰勒公式 |
3~4 |
12 |
微积分-导数的应用 |
6~8 |
13 |
微积分-不定积分的概念及性质 |
1~2 |
14 |
微积分-不定积分计算 |
3~5 |
15 |
微积分-定积分的定义及性质 |
1~2 |
16 |
微积分-定积分的计算 |
2~4 |
17 |
微积分-反常积分的计算 |
1~2 |
序号 |
高频考点一对一参考课时(逻辑) |
参考课 |
1 |
概念、定义、划分 |
2~4 |
2 |
简单命题 |
2~4 |
3 |
三段论 |
2~4 |
4 |
模态命题 |
2~4 |
5 |
联言命题 |
2~4 |
6 |
选言命题 |
2~4 |
7 |
假言命题 |
4~6 |
8 |
真假话判断 |
2~4 |
9 |
假设 |
2~4 |
10 |
支持 |
2~4 |
11 |
削弱 |
2~4 |
12 |
评价 |
2~4 |
13 |
解释 |
2~4 |
14 |
比较 |
2~4 |
15 |
对话焦点 |
2~4 |
16 |
分析推理 |
4~6 |
17 |
因果关系类型 |
4~6 |
序号 |
高频考点一对一参考课时(199数学) |
参考课 |
1 |
实数的性质及运算 |
2 |
2 |
绝对值入门及高阶性质 |
2~3 |
3 |
绝对值几何意义 |
1~2 |
4 |
应用题比例问题 |
2 |
5 |
应用题路程问题 |
2 |
6 |
应用题工程问题 |
2 |
7 |
应用题十字交叉法 |
1 |
8 |
应用题其他题型 |
2~3 |
9 |
应用题高阶题型 |
2~3 |
10 |
四大基本公式、因式及余式定理 |
3 |
11 |
一元二次函数 |
2 |
12 |
指数对数函数及指对数基本运算 |
2~3 |
13 |
一元二次方程基本性质及综合应用 |
2~3 |
14 |
特殊方程解法介绍 |
2 |
15 |
不等式运算大全 |
3 |
16 |
均值不等式 |
2 |
17 |
等差及等比数列的概念及性质 |
3 |
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要多想:即回想,回忆,是闭着眼睛想,在大脑中放电影。学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要,很多清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚 上临睡前安排一定时间回想。
要多查:回想是目前联合国教科文组织承认的较为有效的复习方法,也是查漏补缺的较好的方法。回想时,有些会非常清楚地想出来,有些则模糊,甚至一点也想不起来。能想起来的,说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍,很难会再忘记。而模糊和完全想 不起来的就是漏缺部分,需要从头再学。
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课程背景
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课程特色
1. 专业的讲师团队,由多年从事考研教育的专家、教授、博士组成;
2. 高效的授课方式,采用互动式授课,让学生更好的理解和掌握知识;
3. 创新的教学模式,按照学生的实际情况制定个性化的学习计划;
4. 丰富的辅导资源,提供大量的真题、模拟题和解析,帮助学生强化学习效果。
课程目标
1. 帮助学生全面掌握考研所需的专业知识;
2. 提高学生的逻辑思维和问题解决能力;
3. 帮助学生建立正确的备考思路和心态,提高自信心;
4. 帮助学生顺利考取心仪的专业。
学习对象
1. 热爱学习,有较强的自学能力和基础知识储备的考研学生;
2. 学习环境比较单纯,学习压力较大的考研学生。
课程内容
1. 学科综合基础课:针对考研各个专业领域的基础知识,进行深入浅出的讲解;
2. 专业规定课:深入讲授考研各个专业领域的考点和难点,制定详细的解题方法和思路;
3. 名校导师授课课程:邀请国内各著名高校导师授课,分享自己的学习与创新经验;
4. 专项训练课:针对考点、难点等特定内容进行重点训练,提高学生的答题能力。
学习时长
培训班为期三个月,每周授课五天,每天4课时,总共120课时。
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学习收获
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2. 提高逻辑思维和问题解决能力;
3. 建立正确的备考思路和心态,提高自信心;
4. 顺利参加考试,考取心仪的专业。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。我们将致力于为考生提供最优质的服务,让学生轻松过关,实现自己的考研梦想。