不用爸妈操心,自己做作业,而且速度比以前快很多。
Childrens problems
Focus training course
通过与训练程序互动,高效提高大脑理解训练方法,提高孩子执行能力。
通过针对大脑的阅读区域进行训练,改善孩子阅读困难和阅读障碍问题。
记忆,就是过去的经验在人脑中的反映。提高记忆力,学习才能更轻松。
每周1-2次量身定制课程,运用科学的方法轻松提高学员的注意力。
没有危机感。有不少孩子在学习的过程中没有什么“危机感”,也就是认为不好好学习并不会造成什么影响,他们觉得哪怕自己不好好上学也还是能顺利毕业升学的。孩子一点都不着急,家长却在后面急得团团转。这类的孩子在心里觉得学习是件无所谓的事,不放在心上,也就自然而然的不会引起重视,平时学习的时候也会经常被其他东西吸引。
多动症。多动症是一种儿童多发的行为异常问题,又称为注意缺陷障碍或脑功能轻微失调。多动症的孩子在智力上正常或基本正常,但在专注力、行为及情绪表达方面有缺陷,通常的表现有:专注力不集中,活动过多,情绪易冲动等。多动也是导致孩子专注力不集中的重要原因。
Course harvest
不用爸妈操心,自己做作业,而且速度比以前快很多。
提高注意力,同时能做到记忆力、多方位提高创造力。
上课专心听讲,不再开小差,考试班级名次逐渐提高。
形成认真学习的好习惯,做作业检查,会做的都做对。
通过奖励机制,逐渐培养孩子自信,面对问题更勇敢。
朋友越来越多,上课秩序好,各方面常常被老师表扬。
Institutional advantages
营造一个有利于集中专注力的家庭学习环境。孩子的书桌上,只能放有书本等相应的学习用品,不可摆放玩具、食品;文具要简洁。孩子们都喜欢颜色鲜艳、图案精美、功能多样的铅笔盒,功能则应该越简单越好,铅笔和橡皮也要造型简单,功能单一,避免孩子把它们当作玩具来玩;孩子的书房也要收拾得简洁明快,幼年的玩具要收起来,不要放在显眼的地方;孩子学习的时候,更不能有电视机、电话等声音干扰;父母也尽可能不在孩子学习时进进出出,大声干扰。此外,室内的光线也是一个容易被忽视的环节,光线柔和适度有助于孩子集中专注力,为孩子创设安静、整洁的环境。
Introduction to teachers
国际绘画治疗心理分析师
师从德国的家庭系统排列师
从业9+年个案经验500余例达3000小时。擅长个案类型有青春期问题、儿童多动症自闭症心理辅导、焦虑抑郁性情绪问题、人际关系、亲子关系、婚姻咨询、人格整合、生命探索。阳光积极,沟通能力极强,视孩子心理健康和家庭美满幸福为己任。
随着现代社会的发展,越来越多的孩子缺乏专注力,难以集中注意力。为帮助孩子提高专注力,深圳开展了小孩专注力训练课程。
课程特色
1. 个性化教学:根据学生不同的特点和需求,制定个性化的训练方案。
2. 交互式教学:通过多种形式的交互式教学,激发学生的兴趣和动力。
3. 循序渐进:由浅入深,逐步提高学生的专注力水平。
4. 融合多元素:结合音乐、游戏、运动等多元素,增加课程趣味性和实用性。
5. 团队合作:多人小组合作,培养孩子的团队意识和沟通能力。
课程目标
1. 提高孩子的专注力和注意力。
2. 增强孩子的思维能力,提升学习效果。
3. 培养孩子的自信心和耐心,保持心理健康。
4. 促进孩子的社交能力和合作精神。
5. 丰富孩子的课余生活,增强生命素养。
学习对象
适合年龄从4岁至16岁的孩子,无专注力问题也可参加。
课程内容
1. 基本专注力训练课程;
2. 专注力训练补充课程;
3. 专注力训练进阶课程。
学习时长
每次课程1个小时,根据孩子的需求可选择任意课程,课程数目不限。
收费范围
根据不同课程和时长收费,具体可参考学校官网或咨询在线客服。
学习收获
通过专注力训练,学生能够提高注意力和思考能力,使其在学习和生活中更具认真和耐心;同时,这也能够提升学生的自信心,并培养学生的团队合作意识。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。课程目标明确,内容丰富,让每一个孩子都能在专注力的训练中发掘自己的潜能,以更好的姿态面对未来。如果您有兴趣,欢迎联系在线客服,预约免费体验课了解更多详细信息。
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