深圳幼儿专注力训练

• 1 作业磨蹭拖拉，粗心马虎，边做边玩
• 2 写字颠倒，理解困难；演算准确，抄写出错
• 3 上课好动走神，心不在焉；阅读看题，漏字跳行
• 4 爱走神、易分心、总发呆；反应慢、说很多遍才有反应

缺乏自信心。在较重的学习要求与压力下，专注力过低的孩子很容易被定位为问题学生，同时孩子也因无法充分地发挥自身的能力，而失去对学习的兴趣;于是在内外环境的影响下，孩子慢慢地会缺乏自信心。而因为自信心不够强，又会引起各种问题与行为，进而感到被孤立;从而因长期的环境不适应与经历挫折，严重缺乏自信心，成长发展彻底失衡。
自理能力不足。 无法完成有结构性或有目标的活动，如家务、作业等;自我整理、打理能力差，房间常有脏乱现象;缺乏组织能力，无法作好整理、整顿的工作;有些儿童肌肉运动能力发展正常，但在语言能力、画图、使用剪刀等要求协调性的活动较落后;又因专注力不集中而采取盲目的玩耍方式或行为，容易在运动和生活中受伤。

充分利用宝贝的好奇心培养宝贝的专注力。强烈、新奇、富于变化的物体能吸引宝贝们的注意。会唱歌的卡片，会跳的小青蛙，会自己走路的小娃娃，会说话的书等事物都能调动孩子们的好奇心，让孩子集中专注力去观察、摆弄，从中收获一些知识。家长们在给孩子选购玩具或者图书等东西时，应该考虑到这一点，尽量选取有趣、丰富、鲜艳、富于变化的，用来训练他集中专注力。还可以把孩子带到新的环境中去玩。比如带宝贝逛公园，让他看一些以前未曾见过的花草、造型各异的建筑及其他引人入胜的景观。带宝贝到动物园去看一些有趣的动物等等，利用宝贝对新事物的好奇心有意识地去培养专注力。