不用爸妈操心,自己做作业,而且速度比以前快很多。
上课难集中专注力,作业拖拉,学习容易走神、发呆,学习效率低,严重影响学习和考试成绩。
上课时小动作多,如玩铅笔,玩橡皮,抠这抠那,玩课本撕书等,易导致课堂上违规、违纪等情形。
过重的学业与升学高压下,专注力不集中学生易被定位为问题少年,对学习失去兴趣,失去自信。
与同学朋友难以共享物品或依顺序等待,易与他人产生冲突,出现暴力倾向,与同学关系处理不当。
记忆就是过去的经验在人脑中的反映。提高记忆力,学习才能更轻松。
通过与训练程序互动,高效提高大脑理解训练方法,提高孩子执行能力。
通过针对大脑的阅读区域进行训练,改善孩子阅读困难和阅读障碍问题。
每周1-2次量身定制课程,运用科学的方法轻松提高学员的注意力。
听知觉能力差。听知觉是大脑对耳朵听到的信息进行加工和处理,并与过去的经验整合,从而产生知觉(声音的位置、意义、发展等)的过程。注意力是认知加工过程的状态,而听知觉便是一个重要的认知加工过程。孩子专注力差会影响听知觉的加工过程,孩子专注力不足,不能将注意力指向老师讲课的声音并维持注意力稳定性,便会影响听知觉的处理。反过来,如果听知觉能力不足,儿童也可能表现出缺乏专注力的现象。如果儿童的听觉分辨力不足,导致上课听讲困难,听得吃力,听不懂,则容易注意力分散和转移。
不用爸妈操心,自己做作业,而且速度比以前快很多。
提高注意力,同时能做到记忆力、多方位提高创造力。
上课专心听讲,不再开小差,考试班级名次逐渐提高。
形成认真学习的好习惯,做作业检查,会做的都做对。
通过奖励机制,逐渐培养孩子自信,面对问题更勇敢。
朋友越来越多,上课秩序好,各方面常常被老师表扬。
通过集中的认知力训练来强化孩子薄弱的认知技能。普通培训只发现了问题的表面,而我们根治的是基本。
CAS认知力分析报告、FAD家庭教育模式量表、EA家长成绩单、精准评测发现问题,并给予问题解决方案。
师资力量强大,现拥有30多位知名专家,100多位认知力老师,200多位家庭教育咨询师,500多位教育顾问。
训练孩子善于“听”的能力。“听”是人们获得信息、丰富知识的重要来源。会听讲对学生来说是相当重要的,因为老师多半是以讲解的形式向学生传授知识。父母可以通过听来训练孩子的注意力,比如父母可以让孩子听音乐、听小说,鼓励孩子用自己的话来描述听到的内容,从而培养专心听讲的好习惯。
一次只做一件事。让孩子一次只做一件事情,人的注意资源是有限的,分配在性质不同的事情上面,会严重消耗注意力的有效性,尤其是孩子的注意力正在发展过程中,同时进行多件事情,会损害注意的有效集中。所以,哪怕当孩子玩儿玩具的时候,也要关掉电视机;做作业的时候,不要放音乐。
随着社会的不断发展,许多小学生的注意力越来越难以集中。为此,杭州小学生专注力机构在市场上应运而生,通过系统的专注力课程为小学生提供了有效的帮助。
课程背景
随着社会信息量的不断增加和各种干扰因素的加剧,越来越多的小学生在学习和生活中会出现注意力不集中的问题。如何有效提升小学生的专注力,是当前教育机构和家长们共同面临的问题。
课程特色
1. 专业化:杭州小学生专注力机构拥有一支专业的教师队伍,具有丰富的教学经验。
2. 个性化:根据小学生的不同情况,针对性开展专注力训练,落实个性化辅导。
3. 活动化:采用多种活动方式,让孩子在轻松有趣的氛围中提高专注力水平。
4. 综合性:除了专注力训练,还会对小学生的思维能力、逻辑思维等方面进行提升。
课程目标
1. 提高小学生的专注力水平,减少他们的注意力分散现象。
2. 激发小学生的学习兴趣,培养他们良好的学习习惯。
3. 帮助小学生提高综合素质,提高学习成绩,更好的适应未来社会发展。
学习对象
本机构的主要学习对象为小学生,包括小学一年级至小学六年级的学生。
课程内容
1. 专注力训练:包括静态视觉训练、听觉训练、运动能力训练、大脑运动训练等项目。
2. 聚焦力提升:针对小学生的学习状况和兴趣爱好,使用特别方法提高其聚焦力和注意力。
3. 思维能力提升:通过训练和游戏,帮助小学生激发思维能力,提高综合素质。
学习时长
本机构的课程时间灵活,可以根据学生的时间安排。
收费范围
本机构的收费根据课程不同以及课程的时长来决定,收费范围在2000元至4000元之间。
学习收获
学生在学习过程中可以提高专注力、思维能力和综合素质,帮助他们更好地适应未来社会和工作发展。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。欢迎联系本机构的在线客服,预约免费体验课,体验课的内容与大意类似。我们将竭诚为每一位小学生提供专业的服务和帮助。
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