Training process
Training methods
创造力(STEM)
全面培养学生的综合科学素养,提升学生团队合作能力、批判思维能力、创新思维能力等21世纪技能。课件训练
大脑认知力训练课件分别有:注意力训练类,记忆力训练类,理解力训练类,计划执行训练类课件。素质拓展训练
提高学生基本素质、开发学员潜能、促进受教育者全面发展,培养学生自主学习能力和自我发展能力。333教具
国家教育部“十五”重点科研成果:《人脑及身心全面开发——3.3.3思维、全脑(左右脑)开发训练》。
1、给孩子制定合理的目标。既定的目标是否实现是检验执行力效果的重要指标。这个既定目标不能以家长的认识来确定,而要符合孩子当下的认知能力和行为能力。所以家长要根据孩子们不同阶段的发展能力来不断调整行为目标。当然,如果目标能和孩子的兴趣相结合,则会有更显著的效果。
2、培养孩子的专注力。孩子们执行力低的一个重要原因就是三心二意,专注力不能集中在当下的事情上。只有投入在当下的事情上,孩子们的效率才有提高的可能。当孩子们专注在眼下的事情上,家长尽量给与孩子空间不要打扰,不让孩子自主建立专注力的过程就会受到影响。
Multiple strengths
Introduction to teachers
一级认知力训练师
国家高级家庭教育指导师
致力于认知力和家庭教育的研究和践行,具有丰富的一线认知力训练和家庭教育指导经验,整合多种心理技术,为众多家庭量身定制个性化的实操方案,陪伴孩子和家长共同成长;具有丰富的大型讲座经验,曾在深港教育展、书城及多所学校进行家长讲座,传播家庭教育。
第一,就是监督。明确说一点,所有的所谓的以保护隐私防止干扰为由,把自己关在一个小屋里写作业的孩子,如果他的成绩不是顶尖的,那么他的执行力一定有问题。在这里,我呼吁所有的家庭,在孩子写作业的时候,要保持开门。就像一个公司,如果给每个员工都配一个独立且封闭的办公空间,上班炒股、打游戏这样的事情根本无法避免。如果家长能做到监督,我们刚才所讲的工具层面的内容就更好理解了。所有躲避监督都必然会带来低执行力。
第二,就是坚定。很多时候孩子执行力差,是因为家长在不断地妥协。妥协是执行力的天敌。只要家长温柔而坚定,坚决不妥协,那么执行力就能提高。
learning environment
课程背景
现代社会竞争激烈,孩子们需要具备优秀的执行力才能在学习和生活中取得成功。然而,许多孩子存在拖延、消极、无计划等问题,缺乏有效的执行力训练成为孩子们面临的关键问题。因此,杭州孩子执行力训练课程应运而生。
课程特色
1.针对孩子不同年龄和个性特点进行量身定制的执行力训练计划。
2.融合游戏化学习的理念,让孩子学习中更轻松、更愉快。
3.引进国外教育专家的先进教学方法,通过模拟真实场景,培养孩子的决策能力和应变能力。
4.采用小班授课的模式,确保孩子得到更具针对性和个性化的指导。
课程目标
1.提升孩子的自控力、执行力和决策能力。
2.培养孩子的学习习惯和好习惯。
3.提高孩子的自信心和自我意识。
学习对象
适用于小学至初中的学生,尤其是那些存在学习或生活上执行力问题的孩子。
课程内容
1.自我认知课程:通过多种途径了解自己的优点、缺点、长处和不足,提高自我认知,树立正确的自我价值观。
2.时间管理课程:让孩子了解时间的珍贵性,学习如何科学规划时间,提高学习和生活效率。
3.任务管理课程:教育孩子如何高效地完成任务,增强孩子的毅力和执行力,提高任务完成率。
4.决策能力训练课程:让孩子了解决策的重要性,通过模拟真实情境,提高孩子的判断力和决策能力。
5.情绪管理课程:通过情境模拟和真实案例教育孩子如何管理负面情绪,学习如何快速调整不良情绪。
学习时长和收费范围
根据不同的课程方案,学习时长为1个月至6个月不等。收费标准为500元至3000元不等。
学习收获
通过参加杭州孩子执行力训练课程,孩子们将得到以下收获:
1. 提高自我认知、自信心和自我管理能力;
2. 建立正确的学习和生活习惯;
3. 增强执行力、毅力和决策能力。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。相信杭州孩子执行力训练课程将帮助更多孩子摆脱执行力问题,迈向成功的道路。
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