深圳儿童学习能力训练课程-地址-电话-深圳博沃思

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学习能力能让孩子上课听懂并记住教师的讲课内容，通过听觉游戏，可以使孩子提高听觉神经的能力，孩子一旦听觉能力达标，上课时，老师所讲课堂知识，能当堂消化吸收。尤其针对回到家，父母一问三不知的孩子，效果最为明显。

你的孩子有这些情况？

有这些情况是学习能力差的表现

成绩上不去？

课堂吸收慢，学习效率低，参加了课外辅导班，成绩却怎么也上不去？

学习很吃力？

绘画、舞蹈、钢琴这些艺术培训，孩子学习起来怎么那么吃力？

没有运动神经？

跳绳学不会，游泳学不会，自行车学不会，孩子是没有运动神经吗？

学习有困难？

孩子基础差，学习有困难，老师讲的听不懂，自己学，看不明白？

深圳博沃思学习能力课程

帮助孩子改善学习技能，提高学习成绩

自主学习力

通过认知行为训练、暗示心理训练，快速有效地帮助孩子塑造新的成功的自我，增强学习动机、改善学习情绪、形成良好的学习习惯、学会学习方法，学会自主学习。

创造力STEM

STEM课程学习评价将结果性评价与过程性评价相结合，注重教学进程中对孩子的知识掌握和能力发展的综合评价，包含学前测试，技能评估和期末测试等评估形式。

学习成绩提升

博沃思课程研发部通过对5-18岁年龄段孩子情况分析了解，悉心研发了训练课程，通过多方位训练方式，科学有效的提高孩子学习成绩。为孩子成长、学习保驾护航。

孩子不爱学习的原因

给孩子压力过大。学习本来是一件快乐的事情，学习到新的知识、掌握到新的技能，我相信每个人都会体验到快乐，这应该是人的本性，因为任何人都喜欢从事快乐的事情。但是在实际生活中，当孩子不能从学习中体验到快乐，而更多地感受到痛苦的时候，孩子自然就会不喜欢学习了。我国知名心理学家曾奇峰说过，你要想让孩子学习不好，就整天在他面前说学习的重要性，你说的越多，孩子的学习就会越差。如果家长给孩子的学习压力过大，孩子就很难体会到学习的快乐，学习的积极性就会受到影响。

学完课程，孩子能收获什么

学习收获，给孩子带来的改变

1
创造力：善于思考、善于发现问题并解决问题
2
自主学习能力：提升学习主动性解决学习成绩问题
3
进取心：让孩子具备迎面而上勇气和决心
4
成长型思维：让孩子摆脱僵固思维，未来更具优势
5
推理能力：良好的判断力才能让学习一路坦途
6
观察力：提高孩子对课文事物的理解能力

选择博沃思，你没有理由拒绝

三大优势，让你无后顾之忧

强大的教师团队

师资力量强大，现拥有30多位知名专家，100多位认知力老师，200多位家庭教育咨询师，500多位教育顾问。

科学的评估体系

CAS认知力分析报告、FAD家庭教育模式量表、EA家长成绩单、精准评测发现问题，并给予问题解决方案。

根源上解决孩子问题

通过集中的认知力训练来强化孩子薄弱的认知技能。普通培训只发现了问题的表面，而我们根治的是基本。

如何提升孩子学习能力

1、培养良好的阅读兴趣。养成一个良好的阅读习惯，是孩子在六岁之前一个很重要的任务。在上小学之后有好多孩子语文不好就是因为阅读能力不好，阅读能力还影响着其他学科。家长应该根据孩子的兴趣及年龄为孩子选择合适的绘本，每天约定一个固定的亲子阅读时间，共享阅读乐趣，并通过故事中的具体形象，为孩子织就一张美丽的网，让他们在漫长人生旅途中保持着纯真、乐观的心态。
2、训练孩子的专注力。小学每节课时长约为45分钟，相比幼儿园时间更长，对孩子注意力要求更高。很多一年级的孩子上课时坐不住，无法集中精神听讲，喜欢左顾右盼，就是缺乏专注力的表现。幼儿阶段的注意力，主要靠他们感兴趣的事物吸引，家长可以有意识地带孩子做运动、陪孩子玩注意力的游戏来提高他们专注的品质，增强他们的自控力，养成高效学习习惯。

一起来了解博沃思未来

为孩子的学习、成长保驾护航

博沃思

为孩子的成长保驾护航

博沃思未来创立于2012年，是博沃思未来集团旗下的知名认知力训练品牌。博沃思未来总部位于深圳，目前在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等10多个城市开设了20多家博沃思认知力训练中心，累计为5万多名学员提供了专业的认知力训练服务。博沃思未来倡导“大脑训练，让孩子更聪明”，致力于为5-16岁青少年提供认知力训练服务。随着品牌发展，博沃思未来于2018年推出Powers Family课程产品，为中国家庭提供家庭教育与心理辅导服务。

课程背景

在当前的高度竞争社会中，提高儿童学习能力已成为很多家长的追求。为了满足家长和学生的需求，我们特别推出了深圳儿童学习能力训练课程。

课程特色

1.科学系统：配备了专业的师资团队，采用新的教学理念和方法，为学生提供全面的学习能力训练。

2.体验式教学：通过生动有趣、互动参与的方式，让孩子们轻松愉快地参与其中，激发学生学习的兴趣和热情。

3.个性化服务：课程设置根据不同年龄段、不同学科进行分级教学，灵活针对不同学生的需求制定个性化的学习计划。

课程目标

1.提高学生学习方法和思维方式

2.锻炼学生的自学能力和独立思考能力

3.促进学生个性化发展和全面素质提升

4.提高学生成绩和竞争力

学习对象