1、借用比喻法。 比喻法是指在设计过程中选择两个在本拷贝各不相同,而在某些方面又有些相似性的事物,“以此物喻彼物”,比喻的事物与主题没有直接的关系,但是某一点上与主题的某些特征有相似之处,因而可以借题发挥,进行延伸转化,获得“婉转曲达”的艺术效果。
2、以情托物法。 艺术的感染力直接作用的是感情因素,审美就是主体与美的对象不断交流感情产生共鸣的过程。以美好的感情来烘托主题,真实而生动地反映这种审美感情就能获得以情动人,发挥艺术感染人的力量,这是现代广告设计的文学侧重和美的意境与情趣的追求。
小班授课,人手一机,学练结合,0元试听和重修,终身技术支持。
教师授课与学生上机实践相结合,采用多媒体教学方式,保证学习效果。
采用案例教学法,符合人的认知规律,边讲边练,循序渐进地引导学员迅速掌握相应的知识和技能。
任课教师有多年开发经验,不仅精通所讲授课程,在教学的过程中将自己项目经验传授给学员。
1 、它必须能适应各种尺寸。很多设计师经常没有注意到这一点,他们在设计标志时将标志放得很大来做,看起好很美,但不要忘记,你的标志还要应用在很多小东西上。要记住:你的标志无论是应用在户外广告牌还是应用在名片上,都一样要表现良好。如果一个标志里面有太多细节,当标志缩小时,里面的元素将会显得模糊不清。
2、它必须能准确传达业务特征。这听起来好象老生常谈,但有时当设计师在为自己的创意而暗暗佩服自己的时候,他们很容易将一些常识性的东西抛诸脑后。
梅州哪里学平面设计课程大纲
课程背景
随着科技和互联网的发展,平面设计行业更加受到重视,市场需求不断上升。人们在享受别致设计的同时,也对平面设计师的专业能力要求越来越高。因此,平面设计课程的学习变得尤为重要。
课程特色
1.全面性:本课程涵盖平面设计的各个方面,如视觉传达、色彩学、排版设计、品牌设计、广告设计等多个领域。
2.灵活性:学生可根据自身情况进行个性化课程选择和安排。
3.实践性:除了理论课程,本课程也将为学生提供丰富的实践机会,学生可以通过真实案例、实操模拟培养自己的创意和设计能力。
课程目标
1.掌握平面设计的基本理论知识和技能,了解市场需求和设计趋势;
2.培养学生的创意和设计思维能力,能够在平面设计领域内进行科学的思考和创作;
3.让学生掌握广告传播和品牌推广的相关知识与技能;
4.提升学生的综合素质与职业素养,提高就业竞争力。
学习对象
1.希望了解平面设计和有志于从事平面设计工作的人群;
2.广告设计、传媒、美术等相关专业的本科或研究生学生;
3.正在或已经从事平面设计工作的设计师。
课程内容
1.视觉传达设计:包括基础美术、造型构成、设计艺术、创意设计、设计传达理论等;
2.平面设计原理:包括平面设计构成、平面设计色彩语言、平面设计形态表现等;
3.版面设计与排版:包括光影调配、文字排版、版面设计原理等;
4.品牌形象设计:研究品牌形象设计的基本原则、理论、方法及市场应用;
5.广告设计:包括广告与传媒的关系、广告创意广场、广告语言设计及广告媒体等。
学习时长、收费范围
该课程的学习周期根据学生个人学习计划来安排,学习费用可根据课程内容和学习方式的不同而有所差异。可拨打在线客服电话,咨询具体信息。
学习收获
1.全面了解平面设计领域的相关知识和前沿动态;
2.掌握各种平面设计软件和工具的使用技巧;
3.提升自己的设计思考和创意能力;
4.参与实践项目,积累实际工作经验;
5.提高就业竞争力和职业发展空间。
结语
以上课程大纲仅供参考,具体课程内容和安排请以校内咨询为准。有意向的学生可以通过预约免费体验课程来了解课程特色和教学风格,更好地选择适合自己的课程。
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