你或许遇到过这样的问题?
这需要孩子不断吸取知识,学会观察来定
教会学生清晰、抽象地将现实问题进行分解
编程重要的事情是塑造孩子的“编程思维”
精心研磨实用的良心课程
模块 |
课次 |
主题 |
课堂内容 |
基础模块 |
1-10 |
佩奇跳一跳、表演秀、大富翁、给妈妈的惊喜、迪士尼表演秀、朵拉大冒险、弹珠游戏、七彩钢琴、别出白线、搜集宝藏、球球大作战 |
了解编程、认识scratch软件、事件:当小绿旗被点击、当按下键、当角色被点击、控制:如果那么、侦测:按键上移键被按下、外观:下一个造型、说话、将造型切换为,隐藏、显示、移至上层、运动:向右旋转、移动、面向、移到X Y.、在秒内滑行到X:_Y:、将X坐标增加、将Y坐标增加、声音:播放声音、声音:播放声音、控制:重复执行直到、停止全部、在..之前一 直等待、侦测:碰到角色、碰到颜色、询问、回答、运动:碰到边缘就反弹、运算: A等于B、随机數 |
核心模块 |
11-20 |
玩转数字、欢乐打地鼠、光头强VS芒果、植物大战僵尸上、植物大战僵尸下、足球大战小贝、扫地机器人、愤怒的小鸟(1)、愤怒的小鸟(2)、愤怒的小鸟(3) |
数据:变量、将变量设定为、将变量的值增加、控制:如果那么否则,克隆,当作为克隆体启动时,删除本克隆体、运算: A加B、A与B、随机数、侦测:碰到角色、鼠标的x坐标、鼠标的y坐标、鼠标是否被按下、事件:发出广播、接收广播、外观:显示、隐藏、将造型切换为、运动:移到X_Y_,右转,y坐标增加、更多积木:新建模块指令 |
进阶模块 |
21-30 |
大白菜守门员上、大白菜守门员下、小熊快跑上、小熊快跑下、敌机追踪、贪吃的小鸟上、贪吃的小鸟下、佩奇跳一跳(1)、佩奇跳一跳(2)、佩奇跳一跳(3) |
运算:随机数、逻辑或不成立、条件嵌套、数据:变量、运动:面向、旋转、X坐标增加、碰到边缘就反弹、面向鼠标指针、外观:显示、隐藏、说**秒、将造型切换为、侦测:碰到角色、计时器、计时器归零、控制:克隆、声音:播放音乐直到播放结束、事件:小绿旗被点击、发出广播、接收广播 |
智能科技类 |
31-40 |
智能画板上、智能画板上、智能点餐系统、妙笔生花、砸金蛋、拯救苹果、表情大作战上、表情大作战下、极速赛车上、极速赛车下 |
画笔:认识画笔、清空、图章、抬笔、落笔、设置画笔的颜色、粗细、事件:发出广播、接收广播、动作::将x坐标增加、y坐标减小、运算:a且b, a>b、控制:如果那么、数据:认识列表、创建列表、删除第项对于列表、侦测:颜色碰到颜色、按键是否按下、声音:将音量设定为 |
智能游戏类 |
31-40 |
声控版飞扬的小鸟上、声控版飞扬的小鸟下、体感版水果忍者上、体感版水果忍者下、超级玛丽(1)、超级玛丽(2)、超级玛丽(3)、超级玛丽(4)、声控跳跳糖上、声控跳跳糖下 |
更多积木:新建模块、创建带参数的模块、调用方法、画笔:抬笔、落笔、设定画笔大小和亮度、图章、动作:移动,步、碰到边缘就反弹、声音:将音量设定为、我的声音、运算:随机數、数据:变量、变量等于随机数、运动:面向、面向鼠标指针、事件:当小绿旗被点击、侦测:碰到角色、控制:克隆变量设置 |
益智游戏类 |
51-60 |
记忆大师上、记忆大师下、星际迷航(一)、星际迷航(二)、星际迷航(三) 、小人国奇遇记上 、小人国奇遇记下、大鱼吃小鱼(1)、大鱼吃小鱼(2)、大鱼吃小鱼(3) |
侦测:询问、回答、碰到角色、控制:如果那么、等待、重复执行次、如果那么否则、停止全部、动作:将x坐标增加、将y坐标增加、移动、外观:显示、隐藏、运算:: A>B、A、动作:碰到边缘就反弹、事件:发出广播、接收广播、动作:将x坐标增加20、数据:将变量设定为将变量的值增加 |
综合项目类 |
61-70 |
智能机器人、捉迷藏、贪吃蛇(1)、贪吃蛇(2)、贪吃蛇(3)、终极对战上、终极对战下、炫酷滑板(1)、炫酷滑板(2)、炫酷滑板(3) |
侦测:碰到角色、开始摄像头、调整透明度、更多积木:新建模块的应用、动作:移动步、面向鼠标指针、声音:将音量设定为、弹奏乐器、数据:变量的应用、运算:随机數、控制:克隆的应用、外观:将角色大小增加、将角色大小设定为 |
热点环保类 |
71-80 |
do not break my heart上(减少污染)、do not break myheart下(减少污染)、垃圾分类、太空跳跃上、太空跳跃下、初识python、语音机器人、病毒小程序、小海龟作图、项目课—人脸识别版、飞机大战 |
算法:3D效果实现、数据:变量的应用、运动:x、y坐标、面向、旋转、碰到边缘就反弹、外观:显示隐藏、将造型切换为、侦测:碰到角色、计时器、运算:随机数、逻辑与不成立、条件嵌套、事件:发出广播、接收广播、正确指法、初步学习代码式编程语言python语言基础 |
python代码编程 |
量身定制,快乐学习
家长可以通过每次课课后的学习报告、四次课一测的测评成绩以及10次课一展示的项目展示课来看学生学习效果
课程以一个真实的项目来将知识进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实
完成课上知识总结,用于检验学生本节课内容的掌握程度,老师对每个的编程实现过程及结果进行分析
关于我们,你了解多少
学校介绍
长沙市少儿编程网课课程大纲
课程背景
在当今数字化时代,计算机技术越来越重要,编程成为了必备的一项技能。为此,长沙市推出了少儿编程网课,帮助孩子们更早地接触编程,拥有更好的计算机技术基础。
课程特色
1. 专业教师指导:专业教师团队,为孩子提供专业的编程指导;
2. 循序渐进学习:课程内容由浅入深,循序渐进,适合不同程度的学生;
3. 互动学习氛围:通过在线互动,营造轻松愉悦的学习氛围。
课程目标
1. 让学生了解编程语言和技术;
2. 让学生培养自主学习的能力;
3. 让学生发掘兴趣,拓展职业发展的可能性。
学习对象
1. 年龄在8-16岁的孩子们;
2. 对编程感兴趣的孩子们。
课程内容
1. 编程基础知识:了解编程语言和技术(如Scratch、Python、HTML等);
2. 初级编程案例:手把手教学,完成初级编程项目;
3. 中级编程案例:学习编写更复杂的小型程序和项目;
4. 高级编程案例:学习编写更大型的项目,如游戏等;
5. 编程实践活动:组队或个人完成编程任务,并参加竞赛和活动。
学习时长
根据年级和实际情况而定,一般为每周两小时。
收费范围
根据班级和课程内容不同而定,详情请到校咨询。
学习收获
1. 学生能够运用编程语言和技术,开发出小型程序和项目;
2. 学生发现和发掘自己的兴趣,为未来的发展做好准备;
3. 学生能够提高解决问题和独立思考的能力。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。如有疑问,可联系在线客服,预约免费体验课。希望学生们通过学习少儿编程课程,享受学习的乐趣,为未来做好充分准备。
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