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长春少儿口才训练价格

课程价格:
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授课方式:
面授
上课时段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 灵活安排
上课校区:
招生对象:
5岁幼儿
课程目标:
能力目标:通过各种才艺学习和情商体验,改善艺术审美与表达能力、情商水平
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1399人看过 收藏 更新时间 :2024-05-06 11:41:00
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少儿口才课程
长春席朗口才的少儿口才培训课程的学费根据所报读的班级不同,价格也不同,详情请咨询客服。 口才的学习,不仅是语言表达本身,还可以包括表演、话剧、小品、相声等相关艺术的综合训练,使得孩子多才多艺,具备艺术综合素养。通过口才训练,能够让孩子控制紧张情绪,快速集中精力思考,运用语言交流的技巧和方法,讲起话来有模有样,有层次有重点,演说家、辩论师就这样诞生了。

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怎么训练孩子的说话能力?
关心问题

少儿口才精品课程


艺术启蒙
艺术启蒙

年龄段:7周岁以上,学习内容:绕口令、故事、儿歌,培养孩子对语言文字的兴趣,听、说、坐、立、行习惯的养成。

口才表演
口才表演

年龄段:1—3年级,学习内容:诗歌朗诵、故事表演、主持片断,培养孩子听、说、读、记、演综合素质,阅读能力。

演讲主诗
演讲主诗

年龄段:4年级—初三,学习内容:名篇朗涌、节目主持、演讲训练,培养孩子对文章内涵的理解,体会作品的感情基调。


如何提升孩子的口才

1.有话必答,积极回应宝宝。当宝宝呼唤,询问、倾诉甚至是自言自语时,我们都给予积极,及时的回应。因为语言是在交流与应用的过程中逐渐熟练和掌握的,宝宝在互相交流的环境中才能经常锻炼语言表述,我们就在交谈中及时纠正、指导、拓展宝宝的语言表述。宝宝想说、敢说、愿说了,语言自然发展得好了。
2.看电视,边看边说。孩子很小就喜欢看电视。他看电视时,我们从不把他一个人丢下,趁机去做其他事情,而是在一旁陪伴他,并针对电视节目解说,提问,讨论,帮助他利用电视媒体学习语言。


选择长春席朗口才,值得信赖


  • 师资强大 师资强大 icon

    教学老师拥有多年的少儿口才培训经验,教学经验非常丰富。

  • 小班授课 小班授课 icon

    采用小班制授课,能够根据孩子的个性进行教学,因材施教。

  • 多样化教学 多样化教学 icon

    教学形式多样,针对孩子喜欢的方式进行授课,有利于知识吸收。

  • 教育宗旨 教育宗旨 icon

    口才素质与心理素质并重,情商与智商并重,以人为本,寓教于乐。


找准目标,拒绝盲目学习


第一阶段
第一阶段
学会倾听、能听懂、听会、会听、模仿。提升专注力和观察力,促进身心协调和美感,能进行作品的表演,再现文学作品;喜欢学习口才,感受兴趣。
  • 第二阶段
    第二阶段

    能有效的倾听,能逐渐克服羞怯心理,敢说自信,大胆表现,独立在众人面前讲话。

  • 第三阶段
    第三阶段

    有效地阅读,能理解分析并记住所学内容,大胆表达自己的思想观点,能简要说明。

  • 第四阶段
    第四阶段

    发准字音,舌根音,掌握语言中音变规则。握停连、重音,语气,节奏等朗读技巧。

  • 第五阶段
    第五阶段

    运用听、说、读、写进行结构记忆、沟通、讨论、解释、说服,创新知识,懂得随机应变。


提升孩子的口才的方法

1、创造轻松愉悦的环境。培养少儿口才表达能力,必须设法为他创造一个轻松愉快的环境。当你的孩子认真的为你讲述一个故事,或是在众人面前尽力的跳一段舞蹈,无论结果如何,我们都应抱着积极、鼓励的态度,增强孩子说话的信心和勇气,尤其是对少言寡语的孩子更应给予更多的鼓励和关心。
2、明确具体,主题富有启发性。根据有主题的对话去和孩子描述一个故事或讨论一个问题,充分的互动带动孩子的语言表达能力。谈话时可从气候、植物、动物以及人的服饰和学校的所见所闻,将主题准确的描述出来,这样既有利于培养孩子的观察力、概括力、记忆力、互动性,又发展了孩子的口才表达能力。


席朗口才,给你好的学习环境


 
01.教学基地
教学基地
 
02.授课场景
授课场景

随着社会的发展,口才已成为越来越受重视的能力之一。普及口才教育是提高学生综合素质的重要手段。长春少儿口才训练机构紧随时代潮流,为孩子们提供高品质的口才训练课程。

课程特色

1.个性化定制:针对不同年龄段、不同能力水平的学生,量身定制专属的课程内容,充分发挥每个学生的优势。

2.科学细致的训练:从声音、形象、表达、情绪等角度全面训练,让孩子在短时间内取得明显的进步。

3.互动式教学:营造轻松愉快的学习氛围,增加学生的学习兴趣和参与度。

4.师资力量强:拥有一支经验丰富、资质优秀、授课激情的师资团队,保障教学质量。

课程目标

1.提高孩子的口头表达能力和自信心。

2.培养孩子的语言感知和思维能力。

3.让孩子掌握基本表达技巧和语言运用技巧。

4.提升孩子的公众演讲和演说能力。

5.培养孩子的团队协作能力和领导力。

学习对象

1.小学生:4-12岁,正在学习语言和表达的基础阶段。

2.中学生:13-18岁,需要提高口才和公众演讲技巧的阶段。

课程内容

1.声音训练:培养孩子较为清晰、优美的发音和流畅的语调。

2.形象训练:训练孩子在面部表情、身体语言、仪态举止等方面的表达能力。

3.表达技巧:训练孩子的语言运用技巧,如修辞手法、逻辑推理、情感表达等。

4.演讲技巧:培养孩子的公众演讲技巧,在语言表达、演讲稿撰写、现场应变等方面进行全面训练。

学习时长

本课程分为单节课和长期课程。单节课为1小时,长期课程建议学习三个月以上。

收费范围

费用因城市、时段、课程种类和学习时长等因素而有所不同。教育机构将为您提供最优惠的收费方案。

学习收获

1.加强孩子对语言的理解和运用能力,使孩子们的语言表达更加准确、丰富、得体。

2.提升孩子们的口才和表达能力,更自信地与他人交流和沟通。

3.培养孩子们对语言艺术的兴趣和创造力,具备良好的协作和领导能力。

4.为孩子们今后的学习和职业生涯打下坚实的基础。

结语

以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课,我们期待与您在长春少儿口才训练中心相遇!

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长春席朗口才学校

长春席朗口才学校

4.7分
认证 5 年

成立:1997年

培训项目:成人口才培训、当众讲话培训、演讲口才培训、青少年口才培训

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    长春市绿园区皓月大路1888号

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