Programming training course for children
课程名称 | 课程介绍 | 课程目标 |
空间构建课程 | 利用积木对孩子的教育“视觉化、动作化”的方式来锻炼孩子小肌肉群的发展 | 培养孩子主动探索,乐于分享的科学探究精神,锻炼孩子创造力、想象力、精细化动手能力。 |
刷卡编程机器人课程 | 课程采用小颗粒积木组件,附加了CPU、马达、刷卡器等电子组件,让机器人有了“生命”。课程从认识器材、模拟机械机构、验证式刷卡编程开始,到应用复杂的传感器、自己设计解决实际问题的搭建和编程方案 | 初步培养孩子解决问题的能力。锻炼孩子逻辑思维能力、合作能力、动手能力等多种能力,学习社会、科学等多领域的相关知识。 |
图形化编程机器人 | 授课器材采用印刷电路板作为主要结构组件,使用螺丝螺母进行连接,同时应用到以图形化编程为主体的单片机机器人。真正开始进入编程阶段。 | 从结构到编程上学会实现简单的功能,通过对复杂功能的分解完成相对的困难的任务,让孩子提出解决问题的结构方案和编程方案,培养孩子解决问题的能力。 |
Scratch编程 | Scratch是一款图形化编程启蒙工具,可以实现非常多的小游戏编程设计 | 培养孩子的逻辑思维 |
Python编程 | 易学易操作兼容性强,连接多门计算机语言,是学习其他编程语言的基础 | 为学习其他编程语言夯实基础 |
C++编程 | C++语言非常灵活,功能非常强大,C++的优点就是性能和类层次结构的设计 | 培养孩子的逻辑思维和动手能力 |
NOIP信息学奥赛课 | 主要使用C++语言培训,课程分为基础、提升、冲刺三个阶段 | 激发潜能,加强逻辑思维,提高智力 |
误区:孩子以后不从事编程类的工作,所以不用学。有些家长会觉得孩子以后不会从事编程类的工作,因此就认为,不用让孩子学编程。就拿我们现在的生活来说,我们手机上、电脑上、所有智能设备上使用的软件,无一不是程序员来编写实现的,今后,编程就像写作一样,是人类表达的一种媒介。如果孩子不会编写程序,很有可能会失去和机器人世界交互的能力,在世界稳步向前的时候掉队。就像我们现在学习英语,并不一定要当英语老师或者翻译官,目的是为了交流和沟通。同样地,从小学编程并不是一定要长大后从事编程类的工作,而是让孩子拥有良好的思维模式,教会孩子怎样去理性思考、怎样更好地解决问题,提升孩子的综合素质,从而有更多选择的机会。
Do you have these questions
What can you gain here
1、使用非常简单的编程工具。给孩子们选择的编程工具一般都是比较容易上手,并且容易理解的。像Scratch这样的软件,它是可视化图形编程语言,使用者可以不认识英文单词,也可以不会使用键盘,其构成程序的命令和参数是积木形状的模块,不用书写代码语句,只要按照一定的逻辑拖动模块把它们拼在一起就可以。
2、并非让孩子去当程序员。孩子的学习目标是发展兴趣,培养自己的思维方式与创造能力,并且从中获得乐趣。学生不仅仅会学会如何编写程序,还会学习到Science(科学),Technology(技术), Engineering(工程), Arts(艺术)等多个领域的知识。
The environment is comfortable
北京少儿编程线下培训班课程大纲
课程背景
随着互联网和信息化的发展,编程逐渐成为一种必备的技能。在这样的背景下,相关领域的人才需求不断增加。为了满足市场需求,北京少儿编程线下培训班应运而生。
课程特色
1. 全面系统的教学内容
2. 由资深编程教师授课
3. 灵活的教学方式
4. 提供个性化的教学服务
课程目标
1. 培养孩子的逻辑思维和创造力
2. 为孩子提供编程入门的机会
3. 帮助孩子培养编程兴趣和职业规划
4. 提高孩子的综合能力
学习对象
1. 年龄在7-16岁的少儿
2. 对编程有兴趣的孩子
3. 缺乏编程基础但想学习编程的孩子
课程内容
1. 编程基础知识
2. 程序设计基础
3. 网页制作与数据处理
4. 人工智能、机器学习、深度学习等高级知识点
学习时长
根据不同班级设置,一般为每周一次或两次课,每次课时为1-2小时。
收费范围
实际收费标准以到校咨询为准。本班提供试听课程。
学习收获
1. 掌握编程基本技能
2. 培养逻辑思维和创造力
3. 提高综合能力
4. 开阔视野,为将来职业规划提供帮助。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。来本班学习编程,将会成为掌握技能的得力助手,预约免费体验课可联系在线客户。
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