东莞小学生记忆培训-地址-电话-东莞博沃思

课程详情授课机构教学点同类课程学员评论相关推荐相关知识

记忆，按方式可分为概念记忆和行为记忆。所谓的概念记忆，就是对某一事物的回忆。如，科技是第一生产力，大象的体重很重，等。这些只是概念上的回忆。所谓的行为记忆，就是对某一行为、动作、做法或技能等的回忆。这种记忆极少会忘记，因为都涉及具体行动的。如，踩单车、游泳、写字或打球，等。关于这些的记忆，或许很久不用的话会生疏，但极少会遗忘。

东莞博沃思记忆力课程

计划执行训练类

训练目标：没有时间观念、做事情拖拉、没有计划性、自我监控能力弱、做题没有策略，没有目标感。

理解力训练类

训练目标：理科的逻辑推理能力不强、阅读理解能力不好、空间感弱、对图形不敏感。

记忆力训练类

训练目标：解决记忆维持时间短、记忆速度慢、背诵时间长、背诵内容不准确，记忆策略方面。

注意力训练类

训练目标：注意力不集中、注意的稳定性不足、注意的广度狭窄、注意的分配不平衡、注意转移性不足。

丰富的教学特色抢先看

1 科学评估

美国引进的专业测评系统，智能输出个性化评估报告，提供干预建议

2 机构干预

通过自主研发的认知力干预，训练体系为儿童青少年提供训练，融合教育支持。

3 居家干预

通过线上灵活的方式让家长随时随地进行学习，掌握更好的技能，帮助孩子训练。

4 学校合作

为学校提供专业的团体评测、认知力训练、心理健康普及教育，帮助学校度过难关。

博沃思教学优势

为什么要训练记忆力？

记忆作为一种基本的心理过程，是和其他心理活动密切联系着的。在知觉中，人的过去经验有重要的作用，没有记忆的参与，人就不能分辨和确认周围的事物。在解决复杂问题时，由记忆提供的知识经验，起着重大作用。近年来，认知心理学家把记忆的研究提到了重要的位置，其原因也在这里。
学龄前的幼儿缺乏生活经验，无法像大人那样在理解的基础上强化记忆，只能根据事物的外部特徵死记硬背。容易记住，也容易忘记，学龄前孩子的记忆受环境和情绪的影响很大，且他们的大脑容易兴奋，情绪很不定。同时幼儿的自我控制能力比较差，因此他的记忆活动就很容易受外界事物的干扰。

孩子存在这些问题吗？

01.成绩跟不上

学习成绩跟不上，学习没信心，渐渐的不愿意学习

02.做作业拖拉

做作业拖拉磨蹭，没有效率，学习没兴趣，没有办法独立完成一件事情

03.上课易走神

注意力不集中，上课容易走神，做题马虎，大题不会做，小题总出错

少儿记忆的训练方法

概要记忆法，在一般不可能把所有的内容和细节都记下来的场合，如听报告、故事，看电影、小说，可把其中心、梗概、主题记住；或先记一个初略的框架，然后再设法回忆补充。选择记忆方法。古人云：“少则得，多则惑。”读书学习都要抓住其中的重点、难点和关键。记忆的内容有所选择，不要“眉毛胡子一把抓”，更不要“拣了芝麻，丢了西瓜”。趣味记忆方法。“热爱是最好的老师。”一个学生倘若对某一门学科特别感兴趣，其学习成绩也往往较好。运用记忆法。记忆是建立联系，运用则是巩固联系的有效手段。我们一定要把所学到的东西运用到实践中去。在运用中加深理解，巩固记忆。

东莞博沃思实力教学

东莞博沃思未来

博沃思创立于2012年，东莞博沃思未来集团旗下的知名认知力训练品牌。博沃思未来总部位于深圳，目前在全国10多个城市开设了20多家训练中心，累计为5万多名学员提供了专业的认知力训练、心理咨询服务与家庭教育支持。