在心理状态上,好孩子易患的毛病,第一是骄娇二气,因为长期受到老师和家长的宠爱,听到的尽是赞美和表扬,很少会被人提醒和敲打,不少好孩子不自主地滋长了一种傲气,听不进半点批评,与同学相处不时表现出一种高高在上的优越感。有些很受老师喜爱的小干部在同学中并没有多少威信,除了个人表现的因素外,主要原因就在于这些小干部不能平等待人,举手投足之中,把自己的角色定位于“准老师”,而不是普通学生。长此以往,就会逐渐形成以自我为中心的思维定势,凡事以自己的好恶、自我的标准为判断尺度,这对一个人立足社会将带来很大的负面影响。
训练方法
采用国际的训练方法保证训练方案的科学性
完善档案
建立完善的学习档案管理,全程跟踪孩子的每一次进步
家长交流
定期召开家长会,建立交流平台,同时给予家长方法指导
个性方案
根据家长反馈及测验,调整训练方案,保证方案的个性化
1、经常和孩子谈心、沟通,通过讲一些前人的故事、帮助孩子分析所经历的人和事等形式,有意识地向孩子传达一些观念,如平等、服务、奉献、合作、关注、爱心等等,经常地帮助孩子做到心中有他人;
2、以身作则,在日常生活中时时注意到要关心他人、平等待人、服务社会、以自己的实际行动为孩子树立榜样,要经常带孩子主动参加一些公益性的活动,并注意孩子身上可能表现出的功利主义倾向;
3、不时帮助孩子自己认识身上的弱点和毛病,使其对自己有一个正确的认识,能够清醒地对待外部的肯定,在这个过程中,最重要的是让儿童自己认识、分析自己,千万不能一味地指责孩子,把大人的判断和认识强加给孩子;
推荐东莞优质儿童培训机构
在现代社会,儿童培训逐渐成为许多家长的选择。东莞拥有许多儿童培训机构,但在这些机构中,如何找到一个好的、适合的培训机构呢?下面,我将向大家介绍一家非常不错的东莞儿童培训机构。
课程背景
这家培训机构是一家专注于中小学生艺术教育的科技创新型企业,致力于培养学生综合素质和创造力。除了艺术外,还有众多的课程,涵盖了数学、英语等其他学科。
课程特色
1. 采用探究式教学法,激发学生的学习热情;
2. 引导学生形成良好的学习习惯,提高学习效率;
3. 一对一辅导,便于学生深入理解学习内容;
4. 以带动本地文化为导向,培养国学经典传承;
5. 确立终身学习意识,全方位助力学生成长。
课程目标
1. 帮助学生全面提升艺术素养和文化修养;
2. 通过科学合理的教育模式,激发学生兴趣,培养探究精神和创新能力;
3. 培养学生独立思考和自我管理的能力,促进健康的成长。
学习对象
适合年龄范围:幼儿园至小学生。
课程内容
1. 综合艺术:包括美术、舞蹈、声乐等方面;
2. 学科辅导:围绕小学数学、英语等科目而展开;
3. 国学经典传承:涉及经典诵读、书法、国画等方面。
学习时长
灵活的学习时长,学生可根据情况自由安排学习时间。
收费范围
根据不同的课程和学习时长,收费略有不同。具体费用以实际咨询为准。
学习收获
1. 通过探究式教学,学生在学习的过程中能够主动思考、主动探究,激发兴趣,提高学习效果;
2. 帮助学生全面提高艺术素养和文化修养,更好地适应未来的社会环境;
3. 培养学生健康积极的人生态度和价值观,具备扎实的国学基础。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。这家机构以创新教育、多元评价、量体裁衣、个性化辅导为办学理念,教学质量很不错,是一家很专业的机构。
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