学习类:学习焦虑、成绩焦虑、成绩下滑严重、厌学情绪高涨
人际交往类:亲子沟通、人际交往困难、不合群、亲子关系差
情绪类:脾气暴躁、消沉、偏激冲动、情绪障碍、心理承受能力差
成长类:自卑不自信、青春期叛逆、抗挫能力弱、网瘾、不良习惯
在价值判断上,在学校长期处于“领袖”地位、在家里总是受到表扬的孩子,容易形成不正常的以自我为中心的倾向。
在孩子的成长过程中,群体生活具有重要作用,孩子在其中不仅要学会领导,也要学会遵从。孩子在群体中长期处于服从位置,特别是曾经长期受到暴力压制的孩子,可能会形成压抑、懦弱、胆怯等个性品质;而在群体中长期处于命令、领导位置的孩子,则可能会形成专横、唯我独尊、以自我为中心的个性倾向和价值倾向。而且在幼年时形成的这些特征很可能会影响孩子的一生。
通过科学评估,给孩子制定针对性学习方案
所授的课程给学员专属的一对一个性定制
学员的上课时间方面可以根据需要灵活安排
有经验丰富的老师全程跟踪辅导孩子
1、适当让孩子吃点苦,不要轻易满足孩子要求。家长不能由着孩子任性、自私、怕苦、怕累,除了给以爱之外,还应该有适当的惩罚手段。这一切必须从小定下规矩,让孩子遵守,养成了良好的习惯,孩子的好心情才能长久。
2、培养孩子的爱好,及时排解不良情绪,对孩子来说,有了爱好,是非常有益的。一个人有些爱好甚至癖好,是一件多么不可或缺的事情,这些孩子爱好的事情,会在孩子遭遇逆境和挫折之时,帮助孩子适当转移下注意力,及时排解不良的情绪,从而保持积极乐观的好心态。
课程背景
随着现代社会的发展和竞争的加剧,家长们越来越重视孩子的综合素质教育。拓展培训作为一种全新的学习方式,深受家长和学生们的青睐。东莞儿童拓展培训作为本地领先的机构之一,为广大家庭提供优秀的拓展培训课程。
课程特色
1. 给孩子们提供一个多元化的学习平台,让他们能充分发掘自己的潜力。
2. 采用拓展教学法,通过实践活动、情境模拟等方式,使学生们更好地理解和掌握知识。
3. 通过小组合作学习,培养孩子的团队合作意识和领导力。
4. 每个课程都有专业的教师辅导,课后提供个性化的学习辅导和指导。
课程目标
1. 帮助孩子们更好地发掘自我潜力和增强自信心。
2. 培养孩子的合作意识和领导力,提升其综合素质和自主学习能力。
3. 提高孩子思维能力和逻辑思维能力,为其日后的学习打下坚实的基础。
学习对象
适合小学、初中阶段的学生,尤其是那些对拓展学习、实践活动和多元化体验有兴趣的孩子。
课程内容
1. 冒险探索课程: 带领孩子们体验野外求生、攀岩、漂流等精彩项目。
2. 走进动物王国学习: 了解不同的动物物种、天气、环境等知识。
3. 小细胞大世界探索: 学习有关生物细胞的知识和实际操作。
4. 电子科技学习: 学习单片机编程、机器人编程等知识。
学习时长、收费范围
学习时间为每周一次,每次2小时。具体学费可咨询机构客服或前往机构咨询。
学习收获
通过东莞儿童拓展培训的学习,孩子们将更好地发掘自我潜力和增强自信心,同时也能够提高他们的综合素质和自主学习能力。经过一段时间的学习,孩子们不仅能够学会知识,也会相应地掌握实践经验,同时通过不断的尝试和跨界学习,使得孩子们的视野更加宽广。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。我们提供预约免费体验课的服务,如果您还有任何问题或疑虑,请不要犹豫,随时联系我们的在线客服,我们将竭诚为您服务。
¥询价3780人关注
¥询价3228人关注
¥询价12792人关注
¥询价3181人关注
¥询价1952人关注
¥询价2601人关注
¥询价1330人关注
¥询价2639人关注
¥询价2361人关注