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成都提高小孩学习能力

课程价格:
询价
授课方式:
面授
上课时段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 灵活安排
上课校区:
招生对象:
上课听不进开小差,教过的单词不会读的孩子;逻辑思维差不理解,数学算数算不好的孩子;课文单词记不住,背诵几遍背不出的孩子;
课程目标:
通过模拟海外课堂提前帮助学生克服语言障碍、弥补学术差异、完成思维转化,从而助力适应海外学习生活,有效帮助学生缩减出国后的不适应期
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2875人看过 收藏 更新时间 :2024-04-14 13:43:15
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成都学习能力培训
学习能力就是要求个人不仅要学习宽泛博学的知识,还要学会学习的方法,树立学习的理念,与时俱进。一个人的学习能力往往决定了一个人竞争力的高低,也正因为如此,无论对于个人还是对于组织,未来的优势就是有能力比你的竞争对手学习的更多更快。

博沃思学习能力培训内容


学习能力 记忆力 逻辑思维
项目 内容
脑电生物反馈训练 脑波Relaxation模式、脑波Attention模式、脑波concentration模式
习题巩固 由易到难,学练结合,自主研发130+套训练题库练习系统,趣味性强,在寓教于乐中提升能力
纸笔训练 视觉注意力训练、听觉注意力训练、联想记忆训练、逻辑思维训练、阅读理解训练
心理辅导 情绪管理、沙盘训练、目标管理、自信培养、家庭教育指导
项目 内容
脑电生物反馈训练 脑波Relaxation模式、脑波Attention模式、脑波concentration模式
习题巩固 由易到难,学练结合,自主研发130+套训练题库练习系统,趣味性强,在寓教于乐中提升记忆的速度、容量、精准度、维持时间以及记忆策略方法
纸笔训练 记忆策略训练、视觉记忆力训练、听觉记忆力训练、图像记忆训练、数字记忆训练、联想记忆训练
心理辅导 情绪管理、目标管理、自信心建立、家庭教育指导
项目 内容
脑电生物反馈训练 脑波Relaxation模式、脑波Attention模式、脑波concentration模式
习题巩固 由易到难,学练结合,自主研发130+套训练题库练习系统,趣味性强,在寓教于乐中提升理解力、推理力、抽象思维、逻辑思维能力
纸笔训练 逻辑思维训练、推理能力训练、阅读理解训练、注意力训练、整理归纳分析能力训练
心理辅导 情绪管理、目标管理、自信心建立、家庭教育指导

孩子是否遇到这些困惑?


学习困惑
你家孩子有这种情况吗?

断句困难断句困难、阅读缓慢,用手指辅助阅读

无法以数字思考无法以数字思考,对顺序或数量的概念不佳

经常答非所问经常答非所问,和家长交流不耐烦,不想听


少儿学习能力培养方法
阅读环境真的很重要。可以带孩子去图书馆看书,他的量会达到平时的3倍以上。沉浸在书的海洋,周围的孩子都在认真看书,这些积极外部因素会激发孩子的阅读兴趣。所以,家长在周末时可以多带孩子去图书馆看书和参加阅读活动,让孩子多多浸渍好的影响。当然,家里还是培养孩子阅读习惯重要的地方。爸妈可以给孩子买一个单独的书柜,准备不同类型和风格的儿童书籍,告诉他这是你的书,让他建立对书的归属感。当然,书当然不限于书架,能让孩子在家里随时随处都能找到合适的书去读。

教学优势就是加分点


体验测评
体验测评

家长完成调查问卷和评测表,并获取测评报告,课程顾问了解孩子的具体情况

学习计划
学习计划

进行脑电生物反馈测评,结合CAS测评和脑生物反馈测评制定与完善学习计划目标

训练改善
训练改善

根据学习能力水平,选取差距大的三项进行突破,学习行为获取较好改善

成绩提高
成绩提高

选取3-4项训练目标,提高学习效率,改善作业准确率,建立对学习的自主管控能力


为什么要培养学习能力?

1、培养观察力和创造力: 在正确的引导下,孩子能更细致准确地观察事物,善于把握生活细节,积累大量生活素材,并能灵活运用。经过培养孩子的观察能力,激发孩子的想象力,可以为创造性思维的建立打下良好的基础。
2、想象力的培养:孩子看到一个物体,在引导下展开想象,脑海中就会浮现出一个新奇生动的形象,会让事物更加丰富多彩。拥有丰富的想象力,让孩子有强烈的探索事物的欲望。
3、认识的提高:右脑的开发让孩子从不同的角度去观察和思考事物,找到解决问题的方法,同时分析事件和话题的构成,并根据其构成做出判断。理解能力优秀的孩子,感知能力也很强,能举一反三。


成都博沃思老师为您护航


向华东
向华东
Donders脑研究所认知神经科学博士、江苏省产业教授、江苏心理学会认知神经科学副主任委员、博沃思课程研究老师本科在领域前二的SCI期刊发表文章,国际上发现和报道短期学习引起大脑弓状束连通性变化,文章影响因子>8;掌握fMRI(功能核磁)和ERP(脑电)两种先进脑成像技术的研究者之一;博士获剑桥大学录取,但选择了聚焦脑成像技术的Donders脑研究所,师从:Peter Hagoort(德国马普心理语言所所长)& David Norris(曾任国际医学磁共振协会主席)。
王晓怡
王晓怡
哈佛大学医学院、麻省总医院访问学者、北京师范大学重点实验室博士、中科院心理所硕士、中国脑成像技术老师、博沃思课程研究老师 ,宣武医院博士后,儿童认知发展老师,中科院/国家重点实验室学习和科研管理经验,中国脑科学应用平台发起人,师从儿童脑认知舒华教授

成都提高小孩学习能力课程大纲

课程背景

随着社会发展,小孩子在学龄期内需要不断学习吸收知识,在这样的背景下提高小孩子学习能力,更为重要。一定程度上,帮助小孩子提高学习能力不仅有益于其今后的学习,同时也对其未来职业和生活的发展产生重要影响。因此,在成都设立提高小孩学习能力课程,在市场中受到了广泛关注和青睐。

课程特色

1.科学的课程设置,注重方法论教学;

2.全方位的学习能力培养,弱项逐一突破;

3.借鉴国内外先进教育思想及实践经验,课程更为系统和成熟;

4.讲师团队经验丰富,能够针对每个孩子的需求,制定具体的学习计划。

课程目标

1.提高小孩子学习的主动性和自主性,引导其养成良好的学习习惯;

2.开拓小孩子的视野和思路,提高其思辨能力;

3.激发小孩子的学习兴趣,培养对知识的热爱和追求;

4.提升小孩子的学习成绩和水平,为未来的发展打好基础。

学习对象

1.成都地区年龄在6-12岁的小学生;

2.小学生中存在学习困难和提高空间的学生;

3.有需要,即可参加学习。

课程内容

1.学习方法的培养和优化;

2.学科知识的学习,注重弱项突破;

3.学习素养的培养,如阅读、写作、思辨、批判性思维等方面。

学习时长

根据课程安排,共计36周,每周两节课,每节课两个小时。

收费范围

收费标准因课程不同而有所出入,具体以到校咨询为准。

学习收获

1.掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯;

2.提高认知能力,开拓视野和思路;

3.培养对知识的热爱和追求;

4.提升学习成绩和水平,为未来的发展打好基础。

结语

以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服。学习能力的提高是一个长期的过程,我们希望通过这个课程,为小孩子奠定良好的学习基础,帮助他们走出学习的瓶颈,成为更好的自己。

授课机构

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成都博沃思

成都博沃思

4.6分
认证 11 年

成立:2012年

培训项目:注意力培训、认知力培训、记忆力培训、思维导图培训、做事的计划执行能力培训、信息处理能力培训、逻辑思维培训、情绪管理培训、交际能力培训

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