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勤学培训网 记忆力训练 成都记忆力训练 成都小学生记忆力的培养

成都小学生记忆力的培养

课程价格:
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授课方式:
面授
上课时段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 灵活安排
上课校区:
招生对象:
想要提高记忆力的青少年
课程目标:
经过阶段性测评和家长反馈,孩子在生理基础,注意力,记忆力,观察力,思维力,创造力,空间知觉力,情绪管理等方面均得到提升。
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2779人看过 收藏 更新时间 :2024-05-06 13:13:09
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成都学习能力培训
学习能力训练主要目的是帮助孩子提升学习能力解决上课走神,学习容易分神,精力难以集中,考试粗心,思维反映迟钝,记忆力不强,写作业拖拉磨蹭等学习表现,经过较长时间的训练,会逐渐提高孩子应对学习的能力,学习效率一定会提高。

博沃思学习能力培训内容


学习能力培训
记忆力培训
逻辑思维培训

训练方法:视觉注意力训练、听觉注意力训练、联想记忆训练、逻辑思维训练、阅读理解训练,由易到难,学练结合,自主研发130+套训练题库练习系统,趣味性强,在寓教于乐中提升能力

训练目标:提高学习效率,培养学习习惯、自主学习能力、自我管理,提升学习能力,提升学习成绩

训练方法:由易到难,学练结合,自主研发130+套训练题库练习系统,趣味性强,在寓教于乐中提升记忆的速度、容量、精准度、维持时间以及记忆策略方法

训练目标:解决记忆维持时间短、记忆速度慢、背诵时间长、背诵内容不准确,记忆方法策略,全面提升记忆力,提高听课效率,提升背诵记忆效率,解题准确度。

训练方法:由易到难,学练结合,自主研发130+套训练题库练习系统,趣味性强,在寓教于乐中提升理解力、推理力、抽象思维、逻辑思维能

训练目标:改善理科的逻辑推理能力不强、 阅读理解能力不好、空间感弱、对图形不敏感,提高逻辑推理能力、语言逻辑能力、理解能力、分析能力,反应更快更灵活,提高学习效率。


孩子是否遇到这些困惑?


不会归纳1

不会归纳同
类型的题目

背诵课文时间长2

需要耗费很
长时间背诵课文

数学概念不清晰3

数学概念不
清晰,理解出问题

一副没在听的样子4

常表现出一
副没在听的样子


少儿学习能力培养方法
不要授之于鱼而是要授之于渔,这个道理大家都会懂,所以当我们选择和孩子学习的方式的时候,不如选择共同学习。任何的一件事情都有很多种处理方法,我们要找出自己喜欢的方法,只有掌握了方法做起事情来才更加得心应手。让自己不断探索,孩子自己心里怎么想的就怎要么去做,即使做错了也不要大声的呵斥孩子,要给孩子鼓励,让孩子多点自信。让孩子明白很多的事情必须要自己去解决,爸爸妈妈可以给予的帮助是有限的,可以直接的告诉孩子,让孩子有种独立的意识。

教学优势就是加分点


科学评估
科学评估
美国引进的专业测评系统,智能输出个性化评估报告,提供干预建议
机构干预
机构干预
通过自主研发的认知力干预,训练体系为儿童青少年提供训练,融合教育支持
居家干预
居家干预
通过线上灵活的方式让家长随时随地进行学习,掌握更好的技能,帮助孩子训练

为什么要培养学习能力?

手眼脑协调力更和谐: 很多的老师经常反应,上课时有些同学无法跟上老师的讲课的进度,好像总是被拉掉几个节拍的样子,反应迟钝。其实,这是孩子手眼脑之间无法进行有效的配合,不够协调造成的。这种情况下,孩子的记忆力和理解能力以及反应速度都会表现的比较滞后。而学习能力强的孩子,可以很轻松的跟随老师的节奏,认真的完成听讲。因此,学习能力强的孩子手眼脑更加协调,也正如老话常说的,心灵手巧。


成都博沃思老师为您护航


向华东
向华东
Donders脑研究所认知神经科学博士、江苏省产业教授、江苏心理学会认知神经科学副主任委员、博沃思课程研究老师本科在领域前二的SCI期刊发表文章,国际上发现和报道短期学习引起大脑弓状束连通性变化,文章影响因子>8;掌握fMRI(功能核磁)和ERP(脑电)两种先进脑成像技术的研究者之一;博士获剑桥大学录取,但选择了聚焦脑成像技术的Donders脑研究所,师从:Peter Hagoort(德国马普心理语言所所长)& David Norris(曾任国际医学磁共振协会主席)。
王晓怡
王晓怡
哈佛大学医学院、麻省总医院访问学者、北京师范大学重点实验室博士、中科院心理所硕士、中国脑成像技术老师、博沃思课程研究老师 ,宣武医院博士后,儿童认知发展老师,中科院/国家重点实验室学习和科研管理经验,中国脑科学应用平台发起人,师从儿童脑认知舒华教授

成都小学生记忆力的培养课程大纲

课程背景

随着信息时代的到来,竞争越来越激烈,小学生的记忆力训练显得尤为重要。为此,我们推出了一系列记忆力训练课程,旨在帮助小学生提高记忆力和学习效率。

课程特色

1.科学有效:采用科学方法,结合生理、心理学和教育学理论,制定出符合小学生身心发展的记忆力训练课程。

2.趣味性强:让小学生通过游戏、互动、趣味性测试等方式,激发学习兴趣,积极参与课程。

3.学以致用:课程内容紧密贴合课外学习和生活中的实际问题,让学生可以将所学知识运用到实际中,提高学习效果。

课程目标

1.提高小学生记忆力水平,使其可以更快、更好地完成学业任务和生活中的各种事务。

2.培养小学生学习习惯和方法,提高学习效率,为将来的学习奠定基础。

3.帮助小学生更好地管理自己的时间,并养成一些好的生活习惯和思维方式。

学习对象

1.小学生:适合年龄在7-12岁之间的小学生,尤其是那些需要提高记忆力和学习效率的学生。

2.有志于提高记忆力和学习效率的家长:帮助家长更好地了解小学生的记忆力训练和学习方法,从而更好地引导孩子学习。

课程内容

1.记忆力基础知识:介绍记忆力的基本知识和记忆力发展规律。

2.提高注意力:通过游戏和训练,帮助孩子提高注意力集中的能力。

3.启迪想象力:可以通过小故事、图片和视频等方法激发孩子的想象力,从而更好地记忆。

4.建立联想:通过联想能力的训练,帮助孩子更好地记忆。

5.记忆技巧:分享一些科学有效的记忆技巧,帮助小学生更好地记住课程内容。

学习时长

每次课程为1小时左右,学习时长根据学员的需求和情况而定。

收费范围

收费信息请联系在线客服或到校咨询。我们提供免费体验课程,让家长和孩子更好地了解我们的课程。

学习收获

1.小学生可以通过课程提高记忆力水平,更好地完成学校的作业和考试。

2.小学生可以学习到一些比较科学、有效的记忆技巧和方法,从而提高记忆效率。

3.小学生可以通过课程建立好的学习习惯和方法,为未来的学习奠定基础。

结语

以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。我们欢迎家长和小学生前来了解我们的课程,同时我们提供免费体验课程。请联系在线客服,预约免费体验课。

授课机构

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成都博沃思

成都博沃思

4.6分
认证 11 年

成立:2012年

培训项目:注意力培训、认知力培训、记忆力培训、思维导图培训、做事的计划执行能力培训、信息处理能力培训、逻辑思维培训、情绪管理培训、交际能力培训

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