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韩语课程是面向对韩语感兴趣，想要系统性的学习韩语的学员开设的，教师教学经验丰富，讲课耐心细致，充分考虑初次接触韩语的同学的感受，讲课生动有趣，课堂授课模式精彩丰富，可以充分调动学员学习韩语的积极性，课堂互动性强，帮助学员敢于开口说韩语。还有专业的老师帮助学员制定学习计划，督促学员认真完成作业，有计划的学习和练习。

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韩语项目简介

韩语（韩文: 한국어; 英语: Korean）（韩国语）是朝鲜半岛（又称韩半岛）的原生语言。韩国的官方语言是“韩国语（한국어）”。韩语属于黏着语，历史上曾用汉字标记，并且将汉语融入其词汇，汉字曾在韩国长期占据主流文字的地位。1446年10月，朝鲜王朝第四代君主世宗大王李裪颁布《训民正音》，标志着韩文的诞生，自此结束了韩国没有自己文字、借用中国汉字进行标记的历史。韩国语语言属系一般划归为语系未定的孤立语言。

广州非凡韩语课程

课程详情评分标准

课程名称	学习目标
韩语T1	1、可自由朗读韩国语文章。 2、可用韩国语述说陈述句，疑问句，命令句，共动句以及理由。 3、熟悉基本词汇、语法、发音、文章结构等。 4、能够进行基本的生活，培养能够一般思维能力的准备阶段。
韩语T2	1、接受200小时韩国语的学习，具有相当水准，可灵活改变句型。 2、在韩国能够进行一般的日常生活和购物，坐车活动等顺利维持个人生活。 3、扩大词汇及语法掌握量，能够活用，培养基本沟通思维的能力。 4、在公共领域仍需些许帮助；对韩国社会文化有一定了解，但仍不熟悉。
韩语T3	1、已接受400小时韩国语的学习，具有相当水准的韩国语能力，接触韩国文化。 2、能够在韩国进行一般的社会活动，对初来乍到的韩国人提供忠告和向导性服务。 3、通过丰富多彩的口语学习，达到较自然的表达。 4、在韩国社会进行单纯的日常生活无太大障碍，不懂之处可通过提问自行解决。
韩语T4	1、已接受600小时韩国语的学习，具有相当水准，能够参加讨论或集会。 2、能够参加丰富多彩的社会活动，体会韩国的文化。 3、通过提高沟通全部思维的能力，培养生活及职业活动所需的语言能力。 4、能够在韩国独立生活和处理自身利害关系；在工作岗位能与韩国人一起工作。
韩语T5	1、已接受800小时韩国语的学习，具有相当水准。 2、日常生活中几乎无语言障碍，能够理解报纸、电视、收音机大概的内容。 3、能够进行简单的业务，可以参加自己关心的主题讨论可在韩国工作。 4、除特别复杂的以外，可听懂大学课程。
韩语T6	1、已接受1000小时韩国语的学习，具有相当水准 2、能流畅地表达生活中所需的韩语，可充分地理解报纸/电视/收音机等时事内容。 3、就议论、讨论等议题，能够正确地、流畅地发表自己的意见。 4、可在韩国工作；除特别复杂的以外，可听懂大学课程。

水平	等级	评分标准
TOPIKⅠ（初级）	1级（80分以上）	能够完成“自我介绍、买东西、点菜”等生存中必须的基础语言能力，“自我、家人、兴趣、天气”等对于非常私人与有关熟悉的话题内容能够理解并能够表达。可通过近800个基础词汇与基本语法的认识程度做简单的语句，对简单的生活文与实用文能够理解并构成。
TOPIKⅠ（初级）	2级（140分以上）	能够使用“打电话、拜托”等日常生活中所需的功能；能够利用“邮局、银行”等公共设施的基础功能。可利用近1500-2000个词汇理解熟悉的话题，公开场合与非公开场合的语言可区分。
TOPIKⅡ（中高级）	3级（120分以上）	在日常生活中无特殊的困难，能够在多样的公共设施中及日常生活中持续使用需要的基础语言。在对自己熟悉的话题中可用段落性单位来表达并理解，对书面语、口语的基本特性可理解并使用。
	4级（150分以上）	在利用公共设施与保持社会关系中可表达所必须的语言能力，能够拥有处理一般业务所需的能力；电视新闻、报纸新闻中的评论内容可理解；能够对一般的社会性、抽象性材料做出较为准确和流畅的理解并使用；可以准确理解经常使用的表现韩国代表性文化的谈论，能够准确理解和使用社会、文化性内容。
	5级（190分以上）	具备一定程度的专业领域或业务执行所需的语言能力。关于“政治、经济、社会、文化”等深层次的话题能够理解并使用。能够在公开场合与非公开场合正确使用清晰的口语、书面语。
	6级（230分以上）	具备一定程度的专业领域或业务执行所需的语言能力。关于“政治、经济、社会、文化”等深层次的话题能够理解并使用。虽不能够完全达到当地韩国人的语言水平，但在实行或者表达语言上不会感到困难，能够自然地进行沟通。

核心优势，看得见的实力

量身定制

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规划方案定制课程，适时调整学习方向
针对教学

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有经验的教学团队，提供有针对性的练习
教学模式

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多样化课堂内容，线上线下课程，上课灵活
阶段测试

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提供阶段性测试，为学员定期调整学习计划

韩语发展方向

在国内，有很多韩语教学的机构，韩语专业的同学大部分也选择了去机构做韩语教学工作。还有一部分同学也从事教育行业，选择了对外汉语教学的工作，主要负责教企业的韩国职工中文、公务员、银行职员不少韩语专业的同学选择去韩资银行就业，从事银行相关的业务，如向客户推广银行金融产品，并开展电话及拜访营销；开拓优质企业以及个人客户；客户关系的维护与事后管理等，对于韩语的要求没有很高，达到正常的交流水平即可，但对个人的专业素养有着一定要求，例如熟悉国家金融政策和监督管理制度，了解当地市场情况，熟悉银行企业等，乘务员导游贸易行业。

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