厦门日语初级学习-地址-电话-厦门玛思特尔小语种

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日语课程专门为想要进一步进行专项突破和能力提升的学员开设的，课程运用丰富多样的教学方法，为学员提供多方位的语言环境，让学员在课程学习的过程中，提升口语表达能力，灵活运用所学知识，达到流利使用日语进行交流和表达的教学效果。

直击问题，逐个击破

日语单词怎么记忆？

How to memorize Japanese words？

1、分组记忆：每次在记单词的时候不能够太多，一定要少量多次；2、联想记忆：通过它们之间的联系来记住这些单词，也可以根据一些谐音，让自己的脑海里呈现出一个画面；3、筛选记忆：把难记的单词先抄在一个小本子上随身携带，有空就拿出来看一下，这样过一段时间就可以记住。

日语如何入门？

How to get started with Japanese?

1、培养兴趣：当你对学习日语有了足够的兴趣之后，学习就会非常简单有效；2、选择教材：选择合适的教材也是很有必要的，要坚持把一本书看完，这样可以确保内容的完整性；3、五十音图：必须平假名和片假名配合着记忆，找张纸多练练，还可以做成卡片，方便记忆。

日语考试介绍

以现在较普遍使用的教材《新版中日交流标准日本语》来举例，《新版中日交流标准日本语》初级上册，相当于日语的n5级，词汇量在1400左右；《新版中日交流标准日本语》初级下册，相当于日语的n4级，词汇量 1550左右；《新版中日交流标准日本语》中级上下相当于日语的二级，词汇量4700左右。目前国内日语一级的教材较少。如果想报考日语n5级至少应该学完《新版中日交流标准日本语》初级上册的语法，掌握至少1000个单词；报考n3和n4级至少应该学完《新版中日交流标准日本语》初级下册的语法，掌握至少2000个单词；报考n2级至少应该学完《新版中日交流标准日本语》中级上下两册的语法，掌握至少8000个单词；n1级需要掌握至少12000个单词。

厦门玛思特尔日语课程

课程详情

课程一日语零基础N5课程

时间	内容	培训目标	备注
可以听懂简单的自我介绍；能够与他人进行自我介绍；可以看懂附有图画的简单指示；能写出简单的自我介绍文章

课程二日语初级N4课程

时间	内容	培训目标	备注
能听懂商店、车站等常使用的语句；会简单说明自己的心情，谈论兴趣爱好；能够看懂贺卡及简单的便条内容；可以写出简单的祝福贺卡及自我介绍

课程三日语中级N3课程

时间	内容	培训目标	备注
可以听懂简单路线、换乘的说明;听取简单的指示；能够交谈发生在身边的日常话题(如兴趣、周末计划等)；可以看懂广告、宣传单及车站标识；能用简短的语句填写计划等简单的信息

课程四日语N2课程

时间	内容	培训目标	备注
能大致听懂商品说明、车站广播及日常生活话题讨论；可在有准备的情况下进行简短的致辞和演讲；能读懂短篇故事的大概情节、看懂商品介绍；可以写出日常事情向朋友传达

课程五商务日语课程

时间	内容	培训目标	备注
日本企业的基本礼仪及表达、打电话的基本礼仪及表达、接待客人的基本礼仪及表达、拜访其他公司的基本礼仪及表达、基础商务知识以及如何书写商务邮件传真等，帮助学员补充日常生活没有发现的中日两国文化上的差异，特别是商务交流等方面的差异，避免在现实生活的运用中产生不必要的误会和摩擦

课程六高考日语班

时间	内容	培训目标	备注
科学安排课程进度，分为基础课和复习课，基础课程包含：听力、语法、作文、阅读等基础知识的学习；复习课程：同步高考总复习时间+考前冲刺

我们不打无准备之战

玛思特尔

以学生为主导

基于建构主义的教育模式为理论支撑，以教师为中心的教学模式转变成以学生为主体的教学模式，老师退出在主场里的主导，以启发诱导来激发学员的潜质，给学员更大的发展空间。

教学环境优美

为学员营造良好的学习环境，并且设有主题教室，每间教室都对应一个国家，对应一种语言，每间教室都是这个国家的装饰风格。

如何选日语培训机构

1、了解机构的口碑。想要了解机构的口碑好坏可以通过很多的途径收集到这方面的信息，比如说在选择补习机构的时候可以在网上去搜索一下哪家平台的口碑好，当然也可以在开家长会的时候和家长们共同讨论一下相关的问题，这样都会直接或间接的了解到这方面的信息。一般好的补习机构在业内影响力一定是很大的，所以家里有学生的家长多少都会知道一些该机构的情况，通过群众的评价以及网上的信息就能大概知道机构口碑究竟如何了。2、看培训老师的能力。如果已经锁定了几家口碑不错的补习机构，此时要做的就是要了解一下培训老师的能力了，我们所说的能力并不是说这个老师之前有多少光辉的业绩，而是要看老师是否能够了解学员的日语水平，是否有对症下药的策略。

玛思特尔，环境舒适

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