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客观镜头：用不参与剧情的旁观或中立的视角拍摄的镜头。一部影片中的绝大部分镜头都是客观镜头，它担负着叙述剧情、介绍环境、刻画人物、烘托气氛等剧作任务和通过画面体现风格的艺术表现功能。
影视画面的造型元素——造型元素包括构图、光、色。
场面调度——源于法文Mise-en-sence，意为“摆在适当的位置”，或“放在场景中”。最初这个词只用于舞台剧方面。被引入到电影创作后，是指导演对画框内事物的安排。
广播编辑与节目制作、广播电视文稿写作、广播电视史、播音创作基础
形体训练、即兴口语表达、电视文化、电视节目评析、电视纪录片
主持艺术和技巧、普通话语音与播音发声、媒介批评
大众传播学、中国古代文学、传播伦理与法规等
影视表演都学哪些专业课程？
戏剧表演和影视表演有什么区别？
戏剧与影视专业的就业方向有哪些？
关于课程：一般来说表演课程，以解放天性为主，然后会掺杂一些播音编导的课程在里面。这部分可以深入了解一下。合理的课程对于录取几率有很大的提升。
关于文化知识：虽然艺考的文化线比普通的低很多，但是每年还是有很多学生卡在了文化线上，建议抽空可以多温习加大阅读量，不论是文化还是表演都会有提升。
教授科目：影视作品分析，广告创意
湖北力源传媒学校编导教师
熟悉湖北编导类高考流程，教学认真负责，深受学生和家长的喜爱。 曾担任武汉电视台少儿频道电视节目编导，并担任《林俊杰武汉演唱会》灯光创意总监。 参与《金鸡百花奖》颁奖典礼活动流程策划。 主授课程：影视作品分析、广告创意。
影视表演艺考生培训课程，是一种为即将要参加影视表演艺考试的学生量身定制的专业培训课程。以下是该培训课程的具体内容。
课程背景
影视表演艺考生培训课程是由国内著名的影视表演学院、广告、电视剧、影视制片公司以及专业的影视表演导演、编剧、摄影师、剪辑师等行业精英，联合打造的一套关于影视表演艺考的全面课程。
课程特色
1.独家教学——本课程采用独家教学方式，即一位导师带领一至两名学生上课，实现真正的“一对一”教学。
2.多维度辅导——我们整合课程资源，配合不同教学手段，帮助学生掌握相关知识及技能。
3.全程演练——我们对学生进行多维度培训，提供丰富的演练机会，给学生更多涵盖面的提升。
课程目标
1.提高学生表演技巧及实践能力。
2.辅导学生通过影视表演艺考，成功进入艺术院校或专业的影视公司。
3.提高学生影视剧拍摄的专业性和工作效率。
学习对象
1.初中、高中生希望考入艺术院校以及影视表演类的专业。
2.在职人员或业余从事影视表演、广告拍摄等相关行业，提高职业水平。
3.希望成为影视表演艺考的专业人士。
课程内容
1.声乐训练——声音是影视表演中的重要环节，这一环节着重培养学员的声音训练，让他们能发出合适角色的声音。
2.身体语言训练——影视表演中的肢体语言对于角色的塑造也非常重要。课程中会针对不同情况，辅导学员如何用肢体语言来表达角色情绪。
3.表演技巧训练——一名好的表演者，要具备一定的表演技巧，这些技巧包括懂得如何读剧本、如何正确塑造角色、如何与队友合作等方面。
4.影视制作知识讲解——课程中会涉及到影视制作方面的知识，如剪辑、音乐、灯光等，让学员了解影视制作的过程和基础知识。
学习时长
影视表演艺考生培训课程采用灵活学时制，根据学生的需求，可以选择不同的学时方案或单向的体验课程，让学员自由选择最适合自己的学习方式。
收费范围
本课程因地区和学时的不同，收费在一定的范围之内，具体价格请咨询在校负责老师或在线客服，以最终资费单为准。
学习收获
影视表演艺考生培训课程，通过系统性的教学概念、灵活多变的教授方式、丰富的实践操练，确保了学员学习到了齐全的影视表演知识，提升了学员艺术审美和商业化领域的相关经验。让学员在加入影视表演、广告、电视剧、影视制片等相关行业时更具竞争性和可持续性。
结语
以上信息仅供参考，具体情况需到校咨询。如有任何疑问，可以联系在线客服，预约免费体验课程，了解更详细的相关信息。
培训项目：传媒艺考培训、播音主持培训、广播电视编导培训、影视表演培训、服装表演培训、配音培训、影视与制作（普通话基础培训、即兴评述培训、新闻评论培训、形体礼仪培训、自备稿件培训、即兴说话培训、台词培训、朗诵培训、影评培训、表演培训、形体展示培训、T台）培训
