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当众讲话时，目光要与听众有所接触，也就是目光要落到听众身上并适停留，要做到目光坚定、自信，在平时有必要多做训练。

不能当众讲话的四大烦恼

恐惧紧张

总是在重要场合发言时，心跳加速、词不达意、大脑一片空白等让听众等待，让自己尴尬不已。
没感染力

上台演讲时不知如何烘托气氛，观众的反应不是走神，就是看手机。没有掌声，也没有注意力。
无条理性

讲了很多，却啰啰嗦嗦，前言不搭后语，让听众云里雾里，不知所以。给人一种生拉乱扯的感觉。
没说服力

由于讲话没有说服力，说了一堆，仍无法打动客户，一不小心说错话，让到手的合作再遇波折。

广州新励成当众讲话课程内容

课程主题	课程内容
一、认识自我提高自信	通过课堂上清晰的自我介绍，学习清晰明确的目标树立；让你读懂自己、了解自己！分析学习当众讲话的原因，确立当众讲话学习目标；从而增强当众讲话的自信。
二、表达基础克服紧张	表达的基础理论知识的学习，让你表达更清晰流畅，掌握叙事结构，学习分析总结。用突发事件来演练你因心理惧怕紧张，使你从实战演练中掌握克服紧张情绪的方法。
三、场景再现身临其境	通过五觉训练、场景刻画，从中练习体验感觉重现，增强表现力，使自己说话的感染力和表现力,使你体验感觉重现，表达活力生动，善于场景再现，乐于当众讲话的表演中，陶醉于你畅讲间。
四、对话训练情绪再现	针对对话沟通平淡，不生动，难以激发谈话者兴趣的情况，我们的对话训练让你不能不改，你会意外的发现你已经懂得了怎样体会语气变化，带来的对话亲和力的不同；让你的语言更生动活泼！
五、表演训练惊险再现	通过场景模拟训练会让你的肢体语言更加丰富多彩，通过加强视觉的辅助，让你的语言散发耀眼光彩；掌握细节描述，再现惊险感受，拉近你的倾听者，把握你的讲话的局面。
六、欣喜再现情感再现	欣喜画面再度出现时，能激起你强烈的表达欲望，你能通过你的感觉再现，使你能在以往的成功中找回感觉，使你的表达充满了生动活力流畅自然！
七、酒宴祝词魔术公式	学习在酒宴场合中的发言，让你在酒宴上不失大体、洒自如，还能学到平时很少接触的公式——魔术公式；魔术公式有着增强你发言的说服效力，创造有效沟通；使你成为焦点、发耀眼光芒！
八、介绍自己人物介绍	后面的实战演练是教你在不同的场合掌握不同的介绍方法，充分体现个人魅力；再教你如何人物的介绍，语言具体有效描述他人，和介绍自己一样赢得人们的赞同！
九、顺序条理清晰明白	要做到有效的产品介绍！工作汇报也一样！要掌握开场语言，有效介绍他人并取得人家的信任，表达条理清晰，语言通俗易懂，让人听起来不费劲！
十、即兴发挥挥洒自如	即席发言要有一定的应变能力，如果你说话不灵活、反应慢的话，你就没办法即兴发言，同时你也会错过很多机会！发言的综合训练，让你学会即席构思，加强想象力，运用所学知识，展现个人风采！

如何运用口才成为职场佼佼者

接受面试的时候，对面试官的一些提问，可以适当地发表一些你个人的看法。也可以对自己的专业、工作经历等做适当的说明和补充，这样可以使面试官多一些对你的了解，从而加深印象。当然，这样的发挥一定要把握好分寸，要适当，适当的程度以能够用较少的语言基本表达清楚和明白即可，要有的放矢，切不可夸夸而谈，没完没了耽误他人时间不说，还会给人留下华而不实的印象，让自己留在了职场的大门以外。在面试过程中，对一些问题的看法表述时，应尽量使用征求他人意见和向他人请教的语气，比如，“我个人的看法不知是否正确?还请您多多指教！”“我的观点，不知您认为如何？”等等，这样可以让面试官觉得你比较尊重他，因此，而留下好印象。

新励成教学特色 icon 新励成具有强大的师资团队和完善的教学体系

和谐氛围 icon
在新励成的教学环境中，所有学员都是朋友，大家在友善和谐的气氛中分享着学习成果。
实战演练 icon
新励成课程通过经典案例进行实战讲话演练，确保学员讲话能力的提升，告别开口难。
循环渐进 icon
新励成的课程结构是由简单渐进到复杂，而且在课前、课间以及课后都能够加以应用。
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新励成教师会记住每个人的目标，并指出以后的课程，将会怎样有助于达到他们的目标。

如何克服羞怯开口？

我们要克服羞怯、胆怯、自卑、优柔寡断的心理障碍，这样才能解决怕人笑的心理。同样克服羞怯我们也可通过以下几个方法来克制：一、想像自己是完美的化身。二、大胆表现自无，把自信心视为肌肉，需要定时持之以恒地锻炼。三、进行想像练习。平常不要拘泥，要多多参与，多参加活动，多与人接触，做好一件事情，不忘自己庆祝一番。确信自己一定会成功，摒弃一切不利的想法。调整心理、呼吸、自我鼓励。

强大师资团队保障教学质量

龚文清老师
擅长领域：当众讲话、青少年领袖口才、魅力口才。授课风格：龚文清老师的授课风格集知识性、趣味性、逻辑性、生动性等于一体，深沉厚重之中蕴含诙谐幽默，极具心灵穿透力、感染力！
王珂老师
擅长提升：当众讲话，人际沟通。授课风格：以学员成长为核心，善于根据学员情况制定专属学习计划，同时课堂风格端庄又不失活泼，能很好地做到寓教于乐，让学员在愉悦的状态下获取知识。
徐豪老师
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