杭州早教指导师培训学校-地址-电话-杭州舒美母婴

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早期教育的实施可以为孩子提供良好的学习环境和丰富的教学内容，培养孩子的手眼协调、语言沟通、观察力、创造力等方面的能力。这些能力对于孩子未来的学习和工作都有极大的帮助。早期教育不仅关注孩子的智力发展，还注重培养孩子的情感、意志和社交等方面的能力。通过引导孩子正确面对挫折、树立自信心、学会与人相处等，有助于塑造健康的人格和良好的道德品质。

给孩子早教，有这些疑问？

常见问题

1
做早教的时候总是容易走神，每次都坚持不了多久，是专注力不够的表现吗？
2
能理解大人说话也知道意思，不愿张嘴说、教也不开口，就用手指，怎么引导说话呢？
3
一遇到不喜欢的东西就把头扭开，稍微慢一些就大叫，感觉是个急性子，该如何引导宝宝更好表达？

早教的好处

没有接触早教课时，以为学汉字背唐诗就是早教。上课后才知道早教内容其实很丰富。涉及社交、精细动作、大动作、益智游戏、亲子游戏、音乐欣赏等。婴幼儿的早期智力开发非常重要，但是作为爸妈不可能非常全面地掌握这些知识。即使通过杂志、网络等各种途径也能学习这些知识，但它们毕竟是零散的知识，所以还是专业的早教机构合适一点。最重要的不是说在课堂上宝宝学会了多少东西，而是回到家后，爸妈知道了如何去教育和培养宝宝。

杭州舒美母婴早教师课程

早教师课程

课程介绍	课程里涵盖了婴幼儿的日常生活训练，包括大动作；精细动作；语言表达等，还列举了幼儿在日常生活中比较常见的问题行为以及解决方法；课程内容中蕴含了大量的实操游戏，学习后可为幼儿进行早教指导，实用性强，使学员系统的了解早教知识。
课程大纲	1、早教基础理论知识；早教五大领域及游戏时间安排；认知发展-感知觉；精细动作定义；精细动作游戏； 2、五大领域-大运动发展；大运动游戏发展规律；大运动游戏；五大领域-语言能力发展；语言迟缓的原因及解决方法； 3、五大领域-社会性发展；幼儿的科学教养方法；家庭早教游戏设计方法；早教游戏环节设计；家庭早教游戏实操； 4、感觉统合的定义；感统失调的表现及危害；感统失调解决方法；感统游戏实操；常见的感统教具及玩法； 5、绘本亲子共读；常见的乐器种类；音乐律动游戏；心灵手巧-手指谣游戏；手指谣游戏实操； 6、蒙氏教育基本原则；蒙氏教育六大理论、五大教育内容；幼儿敏感期；创意美术游戏及steam科学游戏；结业考试
就业前景	近几年，随着国家的政策的支持，社会教育发展的需要，以及多面三胎政策放开带来的人口红利，释放了大量的早教需求，因此早教师有着十分广阔的就业前景。例如早期教育机构、幼儿园、保育员、育婴师、早教指导、家庭教育指导等。早教师们学习后可作为技能补充，提升个人工作能力，增加收入。

该课程适合哪些人学习

幼儿园教师
希望提升自己的教育素养和教学能力，为幼儿提供更好的教育服务。
幼教机构从业人员
渴望提高自身竞争力，为幼教机构的发展贡献更多价值。
家长
希望了解科学的早期教育理念，为自家孩子提供优质的早教环境。

早教师前景

与其他工作相比，早教师劳动强度较低，工作环境好，工资也更高。甚至与文秘、会计、设计师、导游、导购、前台接待相比，早教师的工作也更轻松，基本上没有加班，不用熬夜，工作内容简单;孩子都有家长带着，不用担心受伤，没有压力感。早教师工作的早教中心或亲子园没有幼儿园的喧闹与热烈，工作气氛更愉快，人际工作关系更亲切、友善、单纯。总的来说早期教育行业是个很好的行业。

核心优势，看得见的实力

实践与案例分析

通过丰富的案例分析与实践演练，培养学员灵活应用所学知识的能力。

小班授课

我们采用小班授课方式，确保每位学员都能得到充分的关注和指导，提升学习效果。

全面知识覆盖

课程内容涵盖幼儿教育理论、实践技巧、心理发展等多个方面，帮助早教从业者全面掌握相关知识。

个性化学习

针对不同学员的需求和水平，提供个性化的学习辅导，确保学员能够有针对性地提高自己的教育能力。

课程背景

杭州早教指导师培训学校是一所专业的机构，致力于培养优秀的早教指导师。早教作为一门专业知识，对于儿童的成长发展起着至关重要的作用。我们了解到，许多家长在早教领域的需求越来越高，希望能够给孩子提供更好的教育环境和学习方法。因此，我们开设了早教指导师培训班，旨在为有意向从事早教事业的人提供全面的培训和指导，使其成为专业的早教指导师，为家长和孩子提供优质的早教服务。

课程特色

1.拥有丰富的教学经验的专业导师团队，能够提供系统的培训课程和实践指导。

2.采用多元化的教学方法，结合互动游戏、音乐、绘本等形式，激发孩子的学习兴趣。

3.关注幼儿个体差异，提供个性化的教学方案，帮助指导师更好地适应不同孩子的需求。

4.注重培养早教指导师的专业素养和人文关怀，使其更好地与家长和孩子建立起亲密的关系。

课程目标

1.掌握早教的基本理论知识和实践技巧，了解儿童成长的规律和特点。

2.培养早教指导师的观察力、沟通技巧和解决问题的能力，提升专业素养。

3.了解儿童的不同发展阶段，制定科学合理的教育计划，促进儿童全面发展。

4.学习并掌握多样化的教学方法和活动设计，提升教学效果和孩子的学习兴趣。

学习对象

1.对早教事业充满热情，愿意从事早教指导工作的在职人员和待业人员。