瑞斯学科英语：从单纯爱英语到纯正英语思维

从单纯爱英语到纯正英语思维 瑞斯学科英语成为孩子难以割舍的爱

记得Rifu第一次到瑞思上试听课时紧张得哭了，而后的几次也都因为听不懂而畏手畏脚，但得益于瑞思的科学教育方法，没有急于让孩子立刻记忆什么，而是安排了适应课程，给了Rifu一个缓冲期。终在Ronnie老师的耐心、友善以及她的微笑下，Rifu放松下来，汇成商学院进入学习状态，喜欢上了瑞思。

给孩子一个宽松的学习环境 兴趣培养重要

Rifu是一个喜欢语言的孩子，爱好听、唱英文歌曲，在报名上瑞思精英预备班前，没有接受过系统的英语教育，我们担心的是参加系统正规的培训后，Rifu会失去原有的兴趣。为了不给他过大压力，我们平时在家不主动和他谈有关英语学习的事，只在老师告知我们布置了家庭作业时，我们才过问他有关作业的内容，督促他按时完成。但随着时间的推移和学习不断地深入，我们高兴地发现他对英语的兴趣更浓了，回家后会主动向我们展示他学到的英语，还能自然地融合在日常对话中。

突破沉默期 英语思维开始展现

一个学期后的现在，虽然Rifu平时在家并不像刚开始那段时间爱说英语了，但是我们很放心，不需要操心他学会了什么，也很少过问他到底学了些什么内容。因为，他兴趣依旧，经常会自己主动去学，偶尔冒出的英语能让我们感觉到他又有了很大的进步。有一天，他学习写字，按要求他需要写满一版，还剩9个时，他在草稿纸上写下一个Nine，完成一个字后他把Nine打了一个叉，说了句：“Nine is gone.“。很简单的句子，却能体现出有了一定的英语“功底”，We can not!

上学期，当Rifu得知学期要结束时，很难过地说“那我不是不能来上瑞思了”，从这句话我们知道他非常喜欢瑞思，希望在这里Rifu能健康快乐地学习，能继续喜欢学习，能更加自信、坚强。感谢各位老师用心的付出！