厦门朗阁培训中心柯东文老师

Dowin毕业于厦门大学外国语系，并在ColumbiaUniversity（美国哥伦比亚大学）进行为期两年的硕士学习。现主教雅思,新托福,SAT,GRE,GMAT,SSAT,TOEFLjunior的语法和写作，曾培养出多名出国考试写作高分学员。英语和金融双学士学位毕业。并以雅思8分及新托福110分的优异成绩入主厦门朗阁三星级老师。授课风格务实风趣，注重与学生的互动。擅长把课堂知识内容与生活场景紧密结合，摆脱传统的教学模式，把复杂的知识简单化及生动化，极大地激发学生们对英语学习的热爱，并引导他们在轻松和快乐的学习氛围中夯实英语基础和提高应试技能。

在朗阁从事多年的写作教学工作，经常发现写作程度不错的学员在备考的过程中，主要疑问就是觉得自己写的文章不够有特点，不够有意思，不够深奥。因此学生不敢写自己立刻就想到的，贴近生活的内容，而总是想着如何创新。因为这种两难境地大到开遍布局，小到措辞举例，导致严重的结果就是学生在动笔前举步维艰。

很容易理解，学生产生这种问题由于大家都觉得众所周知的内容没有意思，没有新鲜感。即便是应试作文，也确实如此。如果阅卷人读完了全部文章，觉得其内容丝毫没有任何独特之处或者自己已经熟知的。那必然会觉得有些无聊。一旦他的这种心理被唤醒，很难说这种心理状态不会影响到后的分数，所以说人为给分机制多少都会有主观因素。于是学生直接的想法就是，对这些内容避而不谈。转而去寻求一些深奥，常人通常不懂的内容。但这样做有两个问题。一方面是这样的内容应用到文章本身就很困难，要求写作的人知识有积淀，内涵有深度。另一方面是这样的内容，若处理不当，读起来是很让人痛苦的。

其实除了常识和深奥的知识，还有一类信息是我们可以用的。就是那些虽然很普通简单，但是阅卷人并不知道的事情或道理。例如你自己的生活经验，你的阅历体验，你的价值观念，你的喜好与厌恶等等。这些源自生活的感想和经历，说出来别人可以立刻明白，而且不会觉得枯燥无聊。因为他没有这么活过。这和写剧本或者写小说是一样的。其内容本身并没有什么晦涩难懂的，有意思的地方是，即便很平常，它也是你没接触过的生活与思维方式。这样的内容给了读者一次机会去以另外一个个体的视角来审视，理解，解释世界。如果我们能充分利用这一点，写出用意思又有特点的作文并不是一件难事。

座右铭：If you do, you are bound to win !

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