德语学习的目的是掌握德语语言交际的能力。而德语学习对于初学者来说,较难突破的瓶颈是如何能够在较短时间内达到能听懂,并会说、会写。背诵能帮助初学者较快地克服母语与德语间的语言障碍。以下是小编为您整理的大学德语四级的相关内容。
大学德语四级：
1、听力理解
听力理解部分主要检验考试者获取口头信息的能力和对听力内容的快速反应理解能力。共15小题，分为两节，A节有10个小题，每题听一个小对话(一般是两句，男女对话。)，结束后提问;B节听两篇短文，每篇后提2-3个问题，共5个小题。听力部分的对话，短文和问题都放两遍录音。录音的语速为每分钟 100个单词。 该部分题目的难度不大，一般只要熟悉德国基本国情和德国日常大学生活，并具有一定的德语语言能力，就可以轻松答题。
2、阅读理解
阅读理解部分也分为两节。A节阅读总字数在600字以内的短文若干篇，阅读后完成文章后提出的共20个选择题;B节为完型填空，在一篇150字左右的短文中填15个空白，题目类型为选择题。该部分的文章选材一般与德国基本国情，德国日常生活，德国大学生活有关。语言不会很难理解。 阅读理解部分是大学德语四级考试的一个难点，尤其是完型填空部分。而且，阅读所占的分数也是最多的(45分)。所以，一定要加以重视。
3、语法和词汇
语法与词汇部分也分成两节，分别是选择题(30题)和单词填空(20题，也就是在一句句子中填一个词，没有选择的)。其中语法和词汇的比例为70%和 30%。这是四级考试中比较难的一个部分，因为大多数考生的语法基本功都不是很好，词汇量也太少。该部分主要考察德语的基本语法知识，变形变格。只要能掌握基本的德语语法，掌握学过的常用的德语动词名词的基本变形变格和用法。就可以顺利答题。
4、德语写作
该部分要求在30分钟内写出一篇80-90词的德语短文，题目一般和日常生活相关。根据历年的考试，主要考察诸如“我的……(老师，同学，房间，家庭，爱好等)”的简单表述。考生可在针对性训练后，轻松地完成此部分。
大学德语四级高频词组：
in ... sehr gut informiert sein 对……非常了解，熟悉
den Blick auf sich ziehen 把别人的目光吸引到自己身上
in Stimmung kommen 心情好、情绪高涨起来
vor kurzem 不久前
darüber hinaus 此外
kurz danach 不久
js. Namen tragen 使用某人的姓名
sich(D) etw. leisten können 买的起……
nach ... benannt sein 以……命名
nicht einmal 甚至连……都不……
in der Regel 原则上
jd./etw. steht im Vordergrund 某人/某物很重要，占首要地位
im Allgemeinen 总体上讲、一般来说
sich(A) über jn./etw. lustig machen 取笑某人/某事
das Zusammensein der Familie 家庭团聚
auf die Idee kommen, ... 产生……的想法
sich Sorgen um A machen 为……担心、担忧、操心
德语学习如何入门：
基本字母的学习。首先要根据教材配套的磁带，配合网上查找的一些视频，练习德语字母的发音，模仿视频中老师的口型，尽量做到发音标准。这是基础，是很重要的。
名词词性的掌握。德语较英语学习稍难，其中之一就是因为德语的名词有四个词性(阳性der、中性das、阴性die、复数die)，而英语只有两种(单数、复数)。哪些名词是阳性的，哪些名词又是阴性的，等等，虽然有一些规律，但是主要还是靠记，背单词的时候就要注意要连同词性一起背了。
常用单词的认知。学会了字母的读音以后，就要慢慢培养语感了，而不是着急一下子就要开始学习音标(德语单词的发音和中文拼音差不多，所以老师一般很少去像英语那样讲它的音标的，统一用国际音标)。而且对于单词的背诵，不要求可以背出它是如何拼写的，只需要在看到它的时候认识它大概是什么意思就好。
一些句子的背诵。这时候就可以找一些简单的德语句子进行背诵，继续练习发音及培养语感。遇到不认识的单词就要从词典中查找了。
语法的学习。有了以上的基础，就可以通过教材开始语法的学习了。《新编大学德语》这套教程每课结束后都有语法的讲解，比较容易理解和自学。还有配套的练习及答案，可以对照进行训练。
通过以上的自学，您的德语就已经入门了。如果想进一步提高，可以去报一些培训班，也可以去大学旁听课程(如果允许的话)，也可以报一些网络课程，或者可以继续自学，看一些德语电影，最好是中德双字幕的，电影里面人物说一句，自己就要按暂停然后跟着念3遍，遇到不懂的一定要记得查词典然后记下来，常常翻着看一看。而且最好可以找到德国人和你一起交流，这样进步更快一些。
如何学习德语语音：
1、对于德语专业的学生，要想毕业后找到好工作，必须能说一口流利地道的德语。可以根据所学教材(一般是《当代大学德语》)，上课认真听老师教发音的方法、口型、舌位变化、与汉语、英语近似发音的区别等，认真模仿、跟读，多听磁带。刚开始的语音学习是比较枯燥的，而能否好好过这一关，又是至关重要的。在课后还应根据《德语语音》一书或其他教材——推荐《新求精德语强化教程(初级I)多做相关的语音练习。争取达到发音自然准确、口型舌位正确、词的重音读准，长短音读准。好的发音，对以后学习过程中的听说都起着决定作用。
2、对于公共外语选择德语的学生来说，不应把考试作为目的，毕竟毕业后工作也好、继续深造也好，能灵活的运用德语，才是最终目的。并非题目做得好，才是学的好。如果所在学校德语学习课时等条件有限制，应自己多下功夫，不明白的多问老师、多听录音多跟读，这样才能学好德语。
3、对于报德语培训班的学生来说，认准培训班的师资是最重要的，而不是学费的高低。如果教师发音不准，或对语音部分不够重视，几个学时就讲过，那么对以后的德语学习将有很不利的影响。只有学好发音，才能在今后的学习中游刃有余，消除不必要的压力。一般发音阶段建议使用至少25学时。条件允许的可使用更多时间，把好语音关。
