德语是德国、奥地利的官方语言，也是瑞士的4种官方语言之一，联合国的工作语言之一。属印欧语系日尔曼语族西支。分布于德国、奥地利、列支敦士登，也是瑞士和卢森堡的主要语言之一。以下是小编为您整理的德语专业的相关内容。
德语专业：
德语专业的迅速发展是与我国同西欧德语国家特别是德国之间经济贸易、文化交流不断扩大的趋势相联系的。几十年来，德语专业的规模由小到大，专业内培养方向越来越明确细化，为国家建设的各条战线输送了数以百计的人才。这些人才主要分布在高校、科技、外事、外经外贸、旅游、涉外企业等部门和领域;在不同时期，受国家政策、就业环境变化等因素的影响，这种分布状况也各有侧重。
以近年就业情况来看，约有40%的毕业生在三资企业就职，其余的则不均衡地分布在国家外事机关、科研单位、高等院校及一部分国内企业、新闻单位等。
以近期人才供需状况看，德语人才的需求量较大，就业较为容易，特别是高层次人才供不应求。这种令人可喜状况的形成主要得益于中德两国在经济贸易、文化和旅游事业等方面加强的合作。这些年来，不仅有众多的德国企业瞄准中国市场进入中国，以独资、合资等形式投资建厂，而且国内一大批优秀企业也在积极拓展海外市场，像青岛海尔在德国的成功就是一个极好的实例。
中德贸易往来频繁，为未来的德语人才提供了大量的就业机会和广阔的发展空间。文化交流也在朝这个方向发展。中国和德国都是有着丰富而悠久历史文化的国家，在两国之间的文化传播、交流中需要大量的优秀翻译人才、研究人员。
另外，又一个新的突出发展趋势是：近年来到中国旅游的德国人越来越多，而国内亦有一部分人也有兴趣到德国等西欧国家观光游览，因此懂德语、了解德国社会文化的导游人才需求量大。
可以预见，在未来相当长的一段时期内，德语人才仍旧是需求的旺点，他们就业选择面广，收入相对较高。当然，那些有着高学历、高素质并具有某项专长(如管理才干、熟悉国际贸易)的人才将更受人们欢迎，更能适应社会发展的需要。
毕业后需要用外语进行交流的工作：教师——到中学或高校当外语教师;研究人员——到高校或研究所进行相应语言的研究;翻译——到国家外事、经贸等部门从事翻译工作;还可以成为导游，收入也颇高。
有很大一部分人会在机关和企业中从事与外语有关的工作。以近年就业情况看,约有40%的毕业生在三资企业就职,其余的则不均衡的分布在国家外事机关、科研单位、高等院校及一部分国内企业、新闻单位等。
你可以选择一些相对德语企业较多的城市发展，当然，前提是你的德语水平不错，因为很多德国人也说英语，所以加油吧。
本科德语专业毕业生就业方向：
政府工作部门
大四上学期9月份开学之后，想考公务员的同学可以开始着手准备国考，每年10月中旬发布招考公告，国考中有较多职位需要德语专业的毕业生，可以报名试试，考点在北京，不要觉得这离自己很遥远，退一万步说，即使考不上，也可以去帝都逛逛，放松心情，继续准备下学期4月份左右的省考。省考中需要德语的职位不会太多，但有些部门仍会需要德语专业。这时候德语专业的优势会体现在报名人数上，毕竟相对来说，德语专业基本都是小班教学，人数少很多，和动辄几千比一的概率比轻松很多。下图分别是历年国考和省考时间表。
德企
德企招聘纯德语专业的学生招的不多，他们更偏向于机械、电气工程、计算机、软件工程等专业的毕业生，即使有职位，也很少，寥寥几个，竞争很激烈，部分德企不会在智联等招聘网站发布招聘信息，去公司官网申请是唯一渠道。所以，要时刻关注自己心仪公司的招聘信息。
国内各大公司(翻译、外贸、教育培训)
绝大多数毕业生都是在翻译、外贸和小语种教育培训企业工作，其中跨境电子商务公司占了德语专业毕业生就业选择的大头，一是因为国内大大小小的外贸公司很多，对语言类员工的需求比较大;二是外贸对语言要求相对较低，德语专业毕业生基本都可以胜任。翻译要求较高，通常是某一专业领域的翻译，大部分要求专业八级的证书。小语种的教育培训发展也很迅速，这三大行业吸收了大部分的德语专业毕业生。至于求职渠道，招聘会、校园宣讲会、各大求职网站都可以，条条大路通罗马。
3种方法学德语：
1.学好元音和辅音。德语的元音辅音和英语类似，先学好发音，之后学习单词的时候就轻松了，能把单词念得标准。
注意单元音和多元音组合的对比。和英语很类似，德语也有很多多元音和单独元音念出来很不一样。
辅音也会在单词中或单词之间听起来不太一样。学好这些变化，就能读好辅音了。
德语有一些英语没有的字母( Ä Ö Ü ß ) ，学会这些的发音和写法，就能理解这些发音，说出来的时候别人也听得懂了。
2.学习基本词汇。学好基本词汇，就知道构句框架，知道名词、动词和形容词放哪，去德国旅行或和很多德国人说话的时候，需要了解一些基本单词才行。
先学最基本的单个词：“是”、 “不是”、 “请”、 “谢谢”、 数字1-30。
然后学习基本用语“我是” (Ich bin)、 “你是” (Du bist)、 “他/她是” (Er/Sie ist)
3.学习基本句子框架。学学德语构句方法，和英语区别不会太大。不过有一些小变化，以后你就知道了。
即便你说错了语序，德国人一般还是听得懂你说的话。发音比语法更重要，所以一开始重点放在发音上吧。
德语发音方法：
元音音素的发音方法： [a:]: 发[a:]时，口张开，开口度大，舌头平放在口中，舌尖抵下门齿 [a]：发[a]时，开口度比[a:]时略大，声音短促有力 [I:]：发[I:]时，嘴角向后咧，舌尖紧抵下门齿，舌面向硬颚前部抬起 [i]： 发[i]时，下巴略下垂，舌面略低，嘴比发[I:]时大 [u:]：发[u:]时，将双唇尽量前伸，撮成圆形，舌尖轻抵下门齿，上下齿微开，舌面向硬颚后部抬起。 [u]：发[u]时，下巴略下垂，口型较发[u:]时略大。 元音字母的读音： a : n 读作长音[a:]，字母组合 aa , ah 读音为 [a:] a : Abend Name Tag da aa: Maat Naab ah: Fahne Bahn nahe Kahn n 读作短音 [a] a: Kamm Damm dann Mann Tante Mappen an [a:] - [a] ： kam – Kamm Bahn – Bann mahnen – Mann baden – tappen e : n 读作长音[e:]，字母组合 ee , eh 读音为 [e:] e: eben geben lesen Meter den ee: Beet Tee Fee Kaffee eh: Keh Mehl fehlen gehen n 读作短音 [ε] e: Teller Ecke essen Bett Heft elf Eltern
另：ä 的发音也为：[ε] 如：Kälte Männer Hände Bälle älter ändern n 轻读 读音为 [ ] Dame Lage bekommen bekannt gelten I : n 读作长音[i:]，字母组合 ie , ih ,ieh 读音为 [I:] i: Tiger Niger Kamin gibt ie: nie Miete biegen Dieb ih: ihn ihm ihr ihnen n 短音读作 [i] i : Kind Tinte bitten dick nimmt Mitte immer im [i:] - [i]: ihm – im bieten – bitten Kiepe – Kippe ihnen – innen ihn – in Miete - Mitte o: n 读作长音[o:], 字母组合 oo , oh 读音为 [o:] o: Oper Obst Foto Hof Tor oo: Boot Moor Moos oh: Kohle bohren wohnen ohne Kohl n 读作短音[ ] o: Sonne Tonne Koffer kommen Osten Dorf Ort offen oft ob Komma o:] - [ ]: Ton – Tonne Not – Nonne Boot – Bohn Ofen – offen u : n 读作长音[u:], 字母组合 uh 读音为 [u:] u : Mut gut du Nu nun tut uh: Kuh Huhn Uhr n 读作短音[u] u: unten und Kunde dumm Mund bunt u:]- [u]: nun – Null Kuh – Kunde gut – Gummi du - dumm
