和任何一门外语一样，意大利语有它自己的特色和风格，在学习中需要投入大量的激情和勇气。在数年的语言研究过程中，认为意大利语有两大特点最为突出。以下是小编为您整理的如何自学意大利语的相关内容。
如何自学意大利语
拼写方便。意大利语保存了罗曼语族的共有特性，即怎么读怎么写。由于每个音节都有特定的发音规则，所以在认真初学一两个月之后，就基本上可以做到正确听写了。
语法复杂。罗曼语族的另一个特点便是语法相对复杂。和英语相比，意大利语的语法更加变幻多端，特别是动词的变位，尤其让初学者头疼不已。通常一个动词原形在不同的时态、人称等背景下有不同的变形方式，特别是不规则动词的变位，有时甚至会让人摸不着头脑。
尽管意大利语看上去如此复杂，然而中国每年依然有两三百名学生从意大利语本科毕业。虽然他们之中并不是所有的人都在继续使用这门语言，但随着中意交往的日益频繁，国内对于意大利语人才的需求也越来越旺盛。
于是各类培训班纷纷崛起，为意大利语教学注入了新鲜的血液。目前仅在北外每年就开设有两期培训课程，分为初级班和中级班，以高质量的教学培养了不少意大利语人才。
意大利语特点及学习方法
意大利语中几乎所有的词都是以元音结尾(外来词除外)。元音没有弱化现象。即使是非重读元音也是这样。单词再长，音节再多，最后一个元音也必须与所有元音同样清晰而不含糊地发出来。绝对不能吞音。
意大利语发音时，发音器官肌肉紧张度较大，一般比发英语元音时紧张。因此会讲英语的人，学意大利语往往有发音松懈的缺点。汉语元音相对也是比较松弛的。中国人学习意大利语语音时，往往有点松垮垮，不清晰。
意大利语元音发音时唇型变化很明显，例如发o,u，的时候，唇呈圆形，发a,e的时候，唇自然张开，发i 的时候，唇做扁平状。练习发音时，要严格按照发音部位和要求，做好唇部动作，不能随便更改唇形。
意大利语辅音有清音和浊音。其中有几对清音和浊音区别十分严格，要发得很清楚，不能摸棱两可。中国北方地区的方言中没有浊辅音B，D，G等，所以北方人容易发错成混合音。
意大利语中的清辅音p,t,c等的发音也不等于英语和汉语重点相应的辅音，而是要清脆利索。如ta，只能发成“大”，而不是“他”， ca 只能发嘎，不能发“卡”，pa, 不能发：趴，而要发 八。
怎样自学意大利语
名词有词性阴阳及单数复数的形式，而且与名词搭配的冠词、形容词的性数形式也要与所搭配的名词一致。因此冠词、形容词的语法规律应结合名词一起学习。名词与形容词的性数形式除了规则变化外，还有很多不太规则的变化。
动词时态形式复杂，据不同资料有21 ~ 22种时态，而且：(一)意大利语中时态的划分名称不如英语中的简单明了;(二)多数时态每个动词对应第一、第二、第三人称主语的单、复数相应有6种形式(我、你、他[她、它]、我们、你们、他[她、它]们)，动词的时态形式即可表示主语的人称及数。
也因为这样，意大利语书面及口语中句子的人称代词主语常省略。和名词一样，动词也有很多不规则变化。因名词、动词等的语法特点，意大利语形成了一些独特的语言应用现象，如单词的缩合、句子中的词序等，主要对语句理解、听力和口语训练造成困难。
总的来说，意大利语最大的特点就在她的名词和动词上，建议自学意大利语先从名词和动词入手。名词与动词既是可说是意大利语学习的支柱又是可说是“胜负手”：不懂名词、动词谈不上入门，但掌握了名词、动词的规律后，学意大利语基本是翻过高山一马平川了。
怎样学习意大利语
选对合适的培训课程很重要。对于初学意大利语的同学来说，选择脱产学习是很必要的，一方面在老师的指导下，意大利语的学习入门，特别的是语音的入门，需要老师的引领，才能保证发音的准确无误。同时，在优秀老师的指导下，疑问才能顺利解答，基础语法的学习才能有保障。
另一方面，身边有其他同学相伴，不仅可以互帮互助，也可以互相借鉴学习，共同提高。此外，语航教育也建议大家在选择语言学校时横向对比，不过分迷信“中外教”“全外教”“某考点”“某背景”等噱头，充分考量，做到只选对的不选贵的。
充分利用课堂时间。一般说来，学习成绩好的同学很大程度上都得益于在课堂上充分利用时间，这不仅意味着学习效率高，也意味着在课后可以少花些功夫。学生在课堂上要及时配合老师，跟随老师的思路，做好笔记。同时，要注重独立思考，又问必问，同时积极配合老师课堂上的各种练习活动。
当然，在课堂上稍微“后进”一些也是语航教育大力提倡的。如果同学们在课堂上有某些知识点未消化，就应当勇敢提出自己的问题，而不是带着疑问进入下一环节。要牢记我们是花钱来学习的，而不是给别人当陪读的。把课程带入自己的节奏，至于拖慢教学进度那是老师该考虑的问题。
