我们想要把日语阅读题目做好，就需要知道一些做阅读需要注意的事情。我们好多人在做题目的时候，都是很迷茫的，感觉自己看到什么题目都是一个感觉。别担心下面小编给大家带来日语n1阅读怎么练，希望对您有帮助
日语n1阅读怎么练
一、文语动词。文语动词按其活用规律可以分为七钟，即四段活用、一段活用、二段活用、カ行变格活用，サ行变格活用，ナ行变格活用和ラ行变格活用。口语五段活用动词和文语四段活用动词基本相同，只有あり在文语里是ラ行变格活用动词，蹴る在文语里是一段活用，死ぬ、行ぬ在文语里是ナ行变格活用动词。
二、文语形容词。文语形容词按其活用规律可以分为ク活用和シク活用。它们有六种活用形，词尾活用形中有く和かり两个系列，かり的系列其实是由く加あり拼成的。
培养阅读日语能力
1、扩大日语词汇是提高写作水平的基本途径。
学好一门语言，词汇的积累是基本功。没有词汇就无所谓句子，也无所谓文章了。日语词汇量越大，文章质量就越好。如果没有足够的日语表达词汇，写出来的文章内容就会显得贫乏，也很难准确地将自己的思想表达出来。
2、形成一定的日语思维模式也很重要。
不同的民族和文化思维模式也是不同的，为了写出更地道的日语作文，需要我们慢慢地培养日语的思维模式。比如每天听一点 NHK的新闻，把自己感兴趣的新闻内容听写下来，然后再写写自己的感想和意见之类的。通过这种方式，不但可以练习听力，这些新闻内容也会成为你以后写作和口语的素材。
日语阅读能力训练
一、养成二次阅读习惯，培养逻辑推理能力
很多书上要求学生学会分析文章的结构，其实就是要求学生提高逻辑推理能力。在平时练习中，纠正答案后对文章的再次阅读往往至关重要。第一遍读文章时，我们应模拟考试的紧张气氛，尽量高质快速。但是对完答案后，我们有充足的时间再次阅读文章。第二次阅读文章我们的目的不在是获取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意图。
二、自己学写长句，克服长难句障碍
找一本好的语法书，认认真真学习句子结构那部分。日语的句子主干往往并不复杂，只是其粘着修饰成分过多。我们一开始应当学会如何写出简单的基本句型，然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式，来逐步扩充句子结构。分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之，我们必须一步步砍去插入语、各种从句、非谓语形式，来获得句子主干。
日语阅读解题技巧
1、寻找关键词
一篇文章往往围绕一个中心话题展开，关于这个话题可能会反复出现一些关键词来说明。那根据这个词出现的频率，我们也可以基本确定这个词就是文章主旨的可能性很高。这也是解题的一个线索。
2、注意信号词
我们还可以从语法的角度上来看，有些语法就语气上来看就可以表达作者第一人称的心情。比如：“～と思う/～と考える”起到提示作者思想的作用;“～だろう/～だろうか”经常用于作者用委婉和反问的语气表达自己想法;“つまり/すなわち”后面的内容常为总结性的话语，可能是作者的想法;“～より/むしろ/～言い換えれば”翻译为与其不如，换言之的意思，也就是这个语法前后表达的意思是一样的，后面常来表达作者心情。
