日语可以这样学

学日语并不难，难是难在你有没有信心学好日语，有没有恒心学好日语，学习日语有的只是艰辛和不懈的努力，下面小编给大家说说日语可以这样学，希望能对你学习日语有所帮助。

1、日语教材

教材光靠看懂了是没有用的，最开始的基本学习就是背课文。可能很笨，但是大学里的 日语 初级阶段都是这么学习的，因为首先要培养语感，而熟练地背诵课文是巩固语法，巩固语感的最佳方式。

你提到的听到一个单词要想很久才知道意思，一方面是单词的词汇量和熟练程度还没有达到一定水平，一方面要加强单词记忆和复习，还要每天坚持听 日语 ，从简单的开始，听的时候先不要看课文或字幕，然后自己思考完了再去对比答案，可能最开始反应速度会很慢，但是日积月累就会加强。

2、语法

每一课后面都有语法，还有例句，首先当然要把语法的一些分析和例句看懂了，然后要自己练习造句。每个语法的每个用法都一一造几个句子，就像我们上小学的时候练习造句一样，起到巩固语法和灵活运用的作用。最好找老师帮你看看造的句子语法通不通，有没有什么问题。

像你提到的副词，其实日语中有很多并不是那么死板，有时候用起来都可以，只是哪个是习惯用语，这个也是通过积累而得的，最简单的就是看例句是怎么用的，死记硬背。

一、合理的目标

我给大家的第一个建议是：要设置合理的目标。听起来像废话?学日语的肯定人人都有目标嘛。所以我这里想强调的是“合理的”目标。什么是合理的目标?举个栗子：“我要考过N1”、“我要学完《XX会话》第一册”。反面栗子是：漫无边际的“我要学好日语”、“我要学成日本人那样”。简而言之，具体可行的目标才是好目标。

二、合适的教材

设定目标之后，之后最重要的就是要选好日语教材。有过外语学习经验的人肯定都会不禁莞尔吧。日语教材神马的不是都差不多吗?一开始我也迷惑过，不过由于当时在学校学习进行得不顺利，深切体会到了教材的重要性，一本比较通俗易懂的教材来看，就选了比较适合自己的《新标准日本语》。什么才是对的教材呢?答案也很简单，就是适合自己学习目标的教材啦。想偏重日语口语提升就用《大家的日本语》系列，想在语法阶段打下坚实的就选《新编日语》，想口语基础两不误的话最好是选用《新标准日本语》。

三、坚实的计划

选择完教材之后，就要开始学习了。最简单的就是按部就班，规定每周学几课。我当时是规定自己一周看完《新标准日本语》的一课。先是把单词背好，然后开始学课文和会话。会话要求背诵，课文就挑1-2句背诵。最后就是做课后练习，周末的时候再复习一下。这些都可以根据自己的情况制定，但计划定下来就要去执行。只要坚持，你会像我一样学好日语的。

我们不管学神马语言，都是从基础的字母发音开始的，日语的字母叫做50因图。学好了50因图，才能把日语的发音学好。

(1)先把第一行あ い う え お 记住。

(2)再把第一列记住：あ行 か行 さ行 た行 な行 は行 ま行 や行 ら行 わ。

(3)把第一行一个个的带入第一列。あ行 あ い う え お か行 か き く け こ さ行 さ し す せ そ た行 た ち つ て と な行 な に ぬ ね の は行 は ひ ふ へ ほ ま行 ま み む め も や行 や (い) ゆ (え) よ ら行 ら り る れ ろ わ。多看几遍就记住了，可以在日语自学吧交流，有很多学习日语的朋友。

学会了字母，就要开始学习课文了。在学习课文之前，我们先来看看你教材的选用;现在很多大学都喜欢用《新编日语》这套书，但是现在流行的教育机构们却喜欢用《新标准日语》这书。我用过心标准日语这书，讲解的不错，实用性也还可以。选择，新编日语是系统学习，适合专业出生的朋友，初学也可以选它;可以去腾讯的兴趣部落中的日语学习部落。里面有很多专业的日语学习者，科班出身的。还有很多资料的分享。

第一， 下真工夫。

语言的运用是一种技能，而这种技能不是仅靠技巧就能获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和经历，对学习的内容本身投入叫少的时间和精力。因此反而会影响学习的效果。有不少初学者常常问我，请问学习日语有什么技巧吗?或者问我，怎么样才能最快速的掌握一门语言呢?而我回答他们的只有一句话，你的付出和你的回报一样多。日语就是需要背的，没有其他

的办法，只要你想学好就必须得背!一门语言是由词汇量积累起来的，所以在此，我要给初学者们一个忠告，背单词!在语言世界里没有任何的捷径可走，有的只是艰辛和不懈的努力。

第二，经常重复复习学过的内容。

语言运用是一种技能，技能只能熟能生巧，要不断重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种不假思索的技能。

第三， 长期坚持学习。

技能的额数联要有一个过程。在这个过程中会遇到各种困难名单不能想困难低头，要坚持不懈的反复学习，持之以恒。

第四， 重视听力训练。

掌握是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。如果不练习听力，只是默默的阅读和背单词，其效果不仅是不懂别人讲外语，而且阅读水平也很难以提高。

第五， 语言的实践性很强，如果只学不用，就永远也学不好。

我们学语言的目的就是为了应用，要学会在运用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果。