0基础自学日语

近年来日语学习的热潮一直居高不下，但日语方面的人才还是很走俏。经调查得知，很多人都是半途而废。下面小编给大家说说0基础自学日语，希望能对你学习日语有所帮助。

对于每一个日语学习者来说，五十音都是必须面对的第一关，五十音之于日语就犹如拼音之于中文。学会了五十音，基本就意味着你看见日语(带假名的)就能读出来，重要性不言而喻。五十音虽说叫五十音，实际上只有45个清音，由45个平假名和45个片假名组成。这里不详细介绍五十音是什么了，当你自学开始的时候自然会了解这些，还会接触到浊音、拨音、半浊音之类的。

在学习五十音的时候，我个人建议多看看日本的综艺节目来强化记忆，这样也不会觉得很枯燥。之所以推荐综艺节目是因为综艺节目不同于日剧，日本电影或动漫之类的，很多情况下日本综艺节目都会打出一些日语在画面上，这时候你就可以听着她们的发音，自己去对照出现的假名来强化记忆。

大家可以自己去找一些视频教程，有了这些，学习起来也就更有指导性，也不会那么盲目了。不过从我学到中级，我感觉看不看课件都是差不多，有了视频就是省得自己安排进度，扩充一下日语知识。标日里，初级是分为了单词，语法，课文，对话以及练习这几大部分的，一般都是先学习单词，然后是会话，语法以及课文，练习自己有时间的话可以去做做，确实很大帮助。

首先呢，肯定是要把单词学会喽，不外乎背以及加强单词的理解。对了，有些日语汉字还是笔画很多的，建议一些复杂的汉字词在纸上多写几遍，熟练一下。日语单词一般是有平假名，片假名以及汉字构成的，大家看到汉字或许就兴奋了，作为中国人，这不就是很大的一个优势吗?没错，是优势，但同时也会让我们犯一些小错误。因为标准日本语里的很多汉字都是属于中文繁体字，笔画比较多，而且对于我们以及广泛使用中文简体字的大陆来说，有些繁体你可能还真得重新学习。

日语单词也需要大家回顾回顾，以免之后的遗忘。之后，语法的学习。语法是一个非常重要的环节，标准日本语语法多见为各种动词变形，所以你需要花满多时间去记忆的。

不同的人在学习语法的时候，会有两种学习风格。一种叫“归纳法”，即通过接触大量的实例来归纳出语法规则。这样归纳出来的语法规则不一定是显式的，但学习者可以根据这些规则造出正确的句子。另一种叫“演绎法”，即先显式地学习语法规则，在不接触大量的实例的情况下，也能造出正确的句子。我是非常彻底的“演绎派”——在学习完一门语言的发音和文字等基础知识之后，我会专攻语法，在这个过程中甚至会忽略词汇，等到语法体系建立之后，再去慢慢地培养听、说、读、写的能力。这种学习方法与学习编程语言的方法很相似。

不同的人也会善于用不同的感官来接收语言信息，从这个角度，可以把语言学习者分为“听觉型”和“视觉型”。我是视觉型学习者，善于记忆文字信息，而单纯的语音信息则让我感觉有很大的不确定性。正因为如此，我的读、写能力的提高要快于听、说的能力。我这四方面能力发展的顺序一般是读—写—说—听：

“读”是最简单的，因为单词是以我习惯的视觉形式展现的，而且很多词汇即使不认识也可以猜出意思。

其次是“写”，它与“读”相比有两点困难：一是你要知道应当用怎样的词汇和语法来表达你的意思;二是当有多个词汇或语法结构可供选择时，你要知道哪种更好。

更难一点的是“说”，它是有时间限制的表达，需要兼顾表达的正确性与连贯性。

最难的就是“听”了，因为在“说”的时候，你可以只使用你熟悉的词汇和语法，但“听”的时候你则可能会遇到陌生的词汇和语法，而且一旦有一个词没有听懂，往往也会连带着前后若干个词都听不懂。

一、听：

1.硬听NHK的新闻那是标准的发音，听多了就会死猪不怕烫了，多次出现的生词再去查字典。

2.要想句句听懂你的词汇量必须足够的大，那是滴水成河的道理，和你下的工夫成正比。

3.打工是体验生活，学习生活会话的机会，尽量打些动嘴的，能有机会听日本人说话的活，诸如加工零件流水作业那是用生命和时间换取你生产劳动力的金钱，长进不了多少日语，不能一箭多雕。不过有时候人在屋檐下不能不低头，打些来钱快的工也未尝不可。

4.用心去听，日语是一种很暧昧的语言，根据上下文胡朦乱猜的本事一定要培养起来。

5.整理自己学到的新单词，反复记忆，只有这样才不亏本。

二、说：

1.听懂了就能说，就这么简单。

2.大声朗读，你读的时候就在听。

3.有机会就狂说，别人听不懂了就想方设法用别的话解释。

4.不懂就问，先学会怎么问是很重要的，再不懂就写出来，只要有汉字猜也可以猜个89不离

三、读：

1.最开始就是读五十音图,每天读,一定要读准,发音正确

2.采取多种方式读,这样记忆深刻。

3.不要怕别人嘲笑,要放开声音大声朗读。记住嘲笑你的人才是不如你的人!

4.要做到长期坚持,每天读不间断才能有大的收获。

四、写：

1.不写不知道一写傻眼了，写不出来，为什么?构文的能力没有系统训练过。

2.所有这些都是相辅相成的。但是首先要有坚实的语法功底，毫不含糊的条理性

3.剩下的就是你死记硬背了。

“滚雪球”的方法。

大家都知道，滚雪球时若没有及时拍结实，粘上去的雪就会脱落，这样雪球就滚不大。同样记单词就好似滚雪球，反复地记忆单词，直到完全记住，这样就可以滚成一个很大的“雪球”。否则，学过的单词没有及时、反复记忆，最终还是寥寥的单词。这种方法和古人说的“温故而知新”很相近。

“攻坚战”的方法。

有些单词特别难记，可以称为“顽固性敌人”，如何才能把这些难记的单词记住呢?我们可以用毛主席的一句话“集中优势兵力歼灭敌人”。把难记的单词抄在可以装在口袋里的小本子上，或者写在纸上贴在自己常看到的地方，有空常就看看，重点记忆，这样可以很快地解决这些“顽敌”。

谐音联想记忆法。

有些单词特别难记，这样可以借助谐音记忆，可以让你记忆保持很久。这种记忆虽有点俗气，但记忆起来确实很形象，易记住。此方法有利有弊。利是记忆牢，保持久;弊是读音易走调。所以要经常纠正音调，以免语调错误。

提问法

这种方法适合两个或几个人之间，一个人提问，一个或多个人回答或默写。这样可以记得牢，准。不过需要学生一起学习才能使用。如果是一个人话，需要借助录音机。先把自己想记住的单词录下来，然后放音默写，将默写好的单词进行核对、纠正，这样可以弥补人手不足的缺陷，达到异曲同工的效果。

筛选法

单词太多，先将没记住的单词筛选出来，列一个“清单”，然后根据“清单”重点记忆，再经过筛选、记忆，这样可以化繁为简，减轻记忆的繁和难。经过多次筛选，很快就达到全部记住。