对我们广大的日语学习者来说，日语能力考N1级也许是最后一道难关，但它并不遥不可及，只要掌握正确的学习方法，每天一点一滴地积累，我们可以轻松过关。下面是小编整理的日语N1学习方法，仅供参考。
日语N1学习方法
具体来说，平常的日语学习我们应该做些什么呢?每个人都有不同的学习方法和习惯，在这里仅介绍我个人的经验。首先，和很多日语学习者一样，我经常看日本动漫和电视剧，有空时听听新闻广播，或者看看纪录片，无论什么形式都好，每天都尽量让自己接触日语，用一段集中的时间听日语，这对听力的提高和语感的培养以及语音的纠正很有作用。对于将应考N1的同学来说听新闻会比较有效，因为新闻播报员的语音标准、语速偏快，对实实在在地提高日语水平大有益处。其次，教科书虽然枯燥，但对于应试来说是必要的。经常复习教科书的内容，灵活背诵语法和单词，课后及时做练习，这些在学语言的过程中都是必不可少的。语言是一点点积累起来的，也许短期内不会有明显的变化，但坚持下去一定会有明显的提高。
在临近考试的前一两个月，我们要做的事就更加集中，目标也更明确，那就是——不断做练习，适应考题和考试节奏。要熟练每个级别会考到的单词和语法，可以分别做做每个版块的集中训练，然后最后完整做几份真题和模拟题，最好是有一个完整的时间一口气把试卷做完，做完再对答案。做真题时做错的题目当中常常能够反映出平时学习中不够注意的地方，所以对错题的研究要仔细，真正弄懂错误原因才能不重复同样的错误。在这里值得一提的是，听力方面有一个个人认为十分必要的训练方法，就是熟读听力原文。做完听力后不是合上书就算了，而是认真分析原文结构主旨，最好做些概括原文大意的训练。考试的听力题总是有一定的出题模式的，分析真题能让我们找到出题的规律，解题时就能提高警觉性。
当然，学习方法因人而异，希望每位学习者能够找到适合自己的，并带着愉快的心情去学习。
关于N1语法
一级的语法只有100多个，再加上二级的180个左右，一共300多个。数量并不多，但涉及内容极广。语法是语言中的骨架，要想表达比较复杂的内容，只靠单词的罗列显然是不行的，必须正确应用语法。众所周知，日语学习中语法是最难的。但狭义上讲，语法因为有固定的范围，又是可以死记硬背的，所以也是最容易应付考试的。那么，语法应该如何复习呢?
1.找一本能力测试用的语法书，一页不落的看完。 书店里有很多能力测试用书，内容大同小异，基本都包含一级需要的300多个语法。重要的是要把这本书当成索引，再看看其他语法书是怎么写的，尤其是举了什么样的例子。不要东一锤子西一棒子的乱看，要坚持把一本书看完，这样可以保证内容的完整。
2.注意接续方法。 对接续的考察也是一级的一个重要内容。
3.把意思、用法相近的句型放在一起比较，找出异同。
4.不要单纯的背句型，要背整个句子。 背下代表性的句子，不但能记住句型，也能记住接续方法和词汇，是一举多得。
5.多做练习题，做错的和不会的要及时找原因，并找有关的内容再练习，直到熟记为止。自己错过的，要做标记，经常复习。
6.在阅读或词汇练习体中遇到的语法也要弄清楚。最好和语法书再对照一下。这样可以加强记忆。
7.注意敬语的用法 敬语虽然分数不多，但每年必考。要把各种敬语词和固定用法编成表，这样很快就能记住。
8.以前学日语时的笔记可能起很大的作用。它会唤起你很多回忆，要有效应用。 我个人认为，和其他科目相比，语法是有可能在短时间内提高成绩的科目。只要你肯下工夫。
另外，关于正式考试时是先做语法还是先做阅读的问题。可能见仁见智，我比较倾向于先做语法。因为这样可以最大限度地空出时间留给阅读，同时避免语法无谓的丢分。这一点，可以根据个人情况而定。
一级对能力的要求
一级是能力测试的最高级别，对日语能力的要求很高。具体如下：
日语学习时间在900个小时左右，掌握掌握2000字左右的汉字;10000个左右的词汇;日语的高级语法。(能满足社会交往、大学学习及基础研究的需要)
很多人认为一级只要求900个小时的学习时间，应该不难。但实际上着900个小时应该是有效的900个小时。也就是说，学习内容完全被消化的900个小时。一般说来，学习一个小时，需要2~3个甚至更多的时间去消化和掌握。所以，900个小时可能是2000个或3000个小时。具体要因人而异，不能一概而论。但不论对谁来说，一级都不是轻而一举就能真正通过的。之所以用了“真正”是因为很多过了一级的人，实际上并没有具备一级的实力。是否具备了一级实力就看你的水平是否达到能满足社会交往、大学学习及基础研究的需要。
这一点，大家可以自测。
如何提高N1听力
1.加强词汇量 因为听不懂，主要是词汇量太少。
2.养成每天定时听日语的习惯 听磁带，广播，日剧都行。哪怕是听不懂，也要坚持听。慢慢的听力就提高了。注意不能三天打鱼两天晒网，每天坚持才有效果。
3.掌握日语的话外音 听力考试中很多都是考察你能否听出说话人的真正含义。这就要求你掌握有些话的实际含义。平时要多留意收集。这对阅读也很有用。
4.一定注意句尾，因为日语最重要的部分往往再句尾。不要在没听完的时候断章取义。
5.加强看图能力 A.日本人从小就跟图形打交道，所以很擅长看图。而中国人接触图形不是很多，往往看到图形就紧张。平时要有意识的多看各种图表。 B.听力考试时，需要解答的图表会先发下来。一定要先熟悉一下，估计一下可能会出现的内容。 C.图表有很多常见的术语。比如超过，低于，直线上升，达到顶点等等。熟记这些说法，对于理解图表很有帮助。
6.听力基本没法检查，所以如果有拿不准的一定要记在草纸上。但要先选出一个答案，一定不要空着，最后再权衡一下是否要修改。
关于N1阅读
毫无疑问，阅读是能力考试中最难的部分。因为它考察的是你的综合能力，包括词汇量、语法、对文章结构的理解、日语中一些固定说法的特殊含义，以及你母语的理解能力。所以阅读也是整个考试中占比重最大的科目，400分中的120分左右。
1.阅读的文章和分数构成 A.一般长文1~2篇，短文5~10篇。问题共20个左右，每题5分，卷面分数为100分左右。水平测试200分的科目往往卷面是170分左右，计算实际得分时用卷面分折合。 B.文章类型一级多为议论文或说明文。常常是和目前的社会现象或人们比较关心的话题有关的内容。
2.常见的问题类型 A.指示代词所指示的内容的选择 B.被省略的部分的还原 C.接续词插入 D.作者(文中人物)的观点是什么 E.填加小标题 F.看图表选择正确答案
3， 如何提高阅读能力 我认为要从量读、速读、精读三个方面入手。 A.要大量阅读。 内容不限，最好是自己感性趣的东西，这样便于坚持。可以从童话等简单的开始，推理小说，随感什么的都可以。主要是要让眼睛适应日语。不用太刻意去背文章中出现的单词，大致理解就可以。在阅读过程中会不知不觉掌握大量词汇，这对于会话和写作也很有帮助。 B.提高速度 日语中有大量的汉字，约占30%左右，这对于我们中国人十分有利。抓住文章的重点，其他的地方一带而过。阅读的速度必须有针对性的练习，可以找一些文章自己规定出时间来读，并根据自己的阅读能力的变化不断规定的时间。 C.仔细分析有关内容 文章中的重点内容一定要花上时间多度几遍，把前后关联、省略的部分、言外之意找出来。
4.如何应对一级阅读 A.先看文章最后的注释 考试的文章最后往往对较难的词给与注释。先看一看，一是有利于文章的理解，另外也不会因为这个生词引起慌张。 B.文章先快速通读一遍后再看问题。 因为不看整个文章就回答问题容易断章取义。 C.指示词所指示的内容一般在其前后。所以在附近找即可。 D.作者的意见一般在文章开始或结尾。尤其是结尾往往有结论性说法。 E.接续词选择一定要弄清其前后的关系。 一般常见的有因果、转折、添加等几种。接续词的词义和区别要先掌握好。 其实常用的接续词就那么几个，应该不是问题。 F.注意否定之否定的用法和反问的用法。 G.长句首先要找出主语、谓语等中心词 H.选择答案时要有效应用排除法。 I.不要在一个问题上花太多的时间。拿不准的或选不出来的最好先选一个，如果有剩余时间再重新检查。 J.不要用你的意见或常识去判断，要根据文章的内容。
