英语单词记忆背诵是比较烦人的事情，但也有方法可以可以使得背诵单词变得非常有趣，而且背完后几乎不会忘记。那你知道趣味记单词的方法有哪些吗?下面是乌鲁木齐韦博小编收集整理的一些趣味记单词的方法，大家一起来看看吧!
趣味记单词的方法1：
一、汉语拼音联想记忆法是根据英语字母组合与汉语拼音间的对应关系，将英语单词的拼写形式转化为汉语拼音的组合形式，进而将英文词义与拼音对应的汉字组合，建立联想来记忆单词的方法。例如：damage /'d7mId3/ n.&vt.损失，损害
二、所有单词记忆法中，缀合法是必须要熟练掌握的一种记忆方法!这是一种通过构词规律记忆单词的方法，是一种以一当十的记忆方法!一旦掌握，必定长久受益!在学习缀合法之前，我们先需了解什么是词素。词素就是用来构成一个词的有意义的音节，是不能再分的语言单位。
三、音义联想记忆法就是通过联想，在单词英语发音与单词词义间建立联系，从而记住单词的方法，也就是俗称的谐音记忆法。实质上，音义联想记忆法是以谐音的方式赋予单词发音意义的一种记忆方法。所以，音义联想记忆法是快速、便捷、有效的单词记忆方法!
趣味记单词的方法2：
一、可以先把单词拆分，然后再转化为图像来进行速记单词，转化的方法有拼音法、谐音法、熟悉单词法、符号法，其中符号法就是利用特定的符号来转化单词，比如金的化学符号是au，所以au转化为金，cu转化为铜。
二、词汇是建房子的砖头，但光有砖头还建不出房子。李阳认为“学习的对象不应该是孤立的发音、单词、语法，而应该是句子”，“因为人与人交往的基本单位是句子”，“在句子中掌握的单词是有生命力的单词”。
三、编儿歌加动作，使之表演化。儿歌因其词句简单、内容生动、形式活泼、韵律优美，深受孩子们的喜爱。明快的节奏，优美的旋律，抑扬顿挫的语调，像哗哗流淌的流水，给人快感，再加上手舞足蹈就调动了孩子们所有的感官，在不知不觉中记住了单词。
趣味记单词方法3：
一、教学单词离不开操练，但大量的机械操练使学生味同嚼蜡，毫无趣味。学生总是喜欢新奇的事物，如果我们在节奏上稍作变化，就能牢牢吸引学生的注意力。可以改变音的长短。也可以可以改变音的高低。声音高高低低，学生乐于参与，单词的含义也记得牢。
二、巩固单词时，可以让学生采用多种途径去猜，如是玩具可以摸摸猜猜，如是水果、饮料可以闻闻猜猜。学新单词时，可以把要学的单词写在黑板上，看老师的口型猜，看老师的眼神猜;可以把单词一闪而过让学生猜，也可以出示单词图片的一部分让他们猜。
三、学生总是希望得到奖励的，利用这种心理，我们可以奖励学生一个新单词或一句新句子。以hamburger，ice-cream，cake，egg 为奖品，分别计8分、6分、4分、2分，如果某一组学生表现好，可以让他们选择一个奖品，要得到奖品的前提是这一组的每个学生都要会说这个单词。
趣味记单词方法4：
一、意思串联趣味记单词，把一组单词的意思串在一起，编写成一个有趣的故事，这样就能够快速记住单词而又很有趣了。比如：接到传真fax，要交税tax，就去卖蜡wax，有钱了终于放松relax。
二、单词配乐法，利用电脑软件，让学生把自编故事制成录音文件，并配上恰当的音乐，在班上放给同学听，边听录音边记单词。
三、词汇过关法，对学过的单词进行英汉互译，对不会的单词做正字符号，作为以后再次过关的重点。同时，对反复记不住的单词进行“深加工”。例如，holiday可以想象为holy+day。
