背诵单词对于很多初中生来说，都是英语成绩得不到提高的主要原因之一。那你知道初中生背单词的好方法有哪些吗?下面是小编收集整理的一些初中生背单词的好方法，大家一起来看看吧!
初中生背单词的好方法1：
一、一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人聪明状态下的十倍。每天一百个是低限。
二、一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词，每星期要和它在不同场合见三到四次面。不要抠某一个字记住与否就是这个意思。关键在于有更多不同类型的见面机会。
三、背字典!因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典。另外，好有英文方式的解释和例句。而且，一定要有音标!
初中生背单词的好方法2：
一、单词是英语学习的基础，它是垒起英语这座长城的坚硬的基石。初三复习阶段，单词的记忆是非常重要的。每一个同学都有不同的记忆习惯和佳记忆时间，通过实践摸索，同学们可以选择自己记忆效果佳的时间。如每天清晨或每晚临睡以前，坚持每天背单词的习惯。
二、同学们在背单词时，常常是读读写写，边读边背。事实上，利用听觉来加强记忆也能起到很好的效果。如把单词的读音、拼写和汉语词义录在录音机里，在临睡前或上下学的路上反复听，它能刺激我们的无意注意，强化记忆，轻轻松松就记住了单词。
三、在记忆单词时，同学们还可以有目的地进行单词整理，如把单词归类，写在小卡片上，利用平时空闲的时间进行专项的单词记忆。背单词的过程中，很多同学都有这样的经历，明明自己背过的单词不久以后却又忘了。这就需要我们遵循记忆规律，经常循环地复习。
初中生背单词的好方法3：
一、单词的发音取决于因素和音标，因素是语音的本质特征，英语中共有48个因素，教师要不断强化这48个因素，学生初步掌握了发音的规律，就会形成一个信息递增的记忆块，单词记忆就会感觉轻松。
二、归类记忆法是利用事物的性质，动作，状态之间的各种关系在人脑中的反应和言语中的表现，将单词由点连成线，由线连成面，由面连成体。也就是将单词按一定的时间，空间排列单词，是记忆单词易记易复习。
三、许多单词是由其他单词合成或分解出来的。如：blackboard----black 和 board, doorbell---door和 bell, classroom---class和 room。在记忆单词时，首先利用这些方法将单词形成瞬时记忆和短时记忆，同时还要用记忆的方法定期加深印象，两者结合会有良好的记忆效果。
初中生背单词的好方法4：
一、合成法。两个或两个以上的英语单词连在一起构成一个新单词，由此法构成的单词便称为合成词或复合词。如：black(黑色的)+board(木板)blackboard(黑板)，class(班)+room(房间)classroom(教室)，foot(脚)+ball(球)football(足球)等。
二、转化法。这种方法就是在不改变拼写形式的基础上，由一种词性转化为另一种词性，主要有名词转化为动词，动词转化为名词，形容词转化为动词等。如：water (n.水) water (v.浇水) lift (v.举起) lift (n.电梯) last (adj.持续的) last(v.持续)等。
三、段句记忆法，单词只有在句子中，才能体现明确的意义和用法，有助于更好的理解和运用。 脱离词汇赖以生存的土壤—句子和文章而死记词汇表，记忆难以持久，是学不好词汇的。
