儿童学英语字母怎么教
小孩子与生俱来就对身边的图案感兴趣，只是他不知道怎样去区别，我用一块磁的写字板(用写字板可以重复再写，不用浪费纸张)坐在孩子身边写字母给小孩看，一面写(建议只写大写，先不要写小写，不同的字样，同一个念法，会使小孩混乱)，一面念，小孩因为有兴趣就会看着你写，跟着去念。一开始就5个字母一次，慢慢就增加。建议让小孩养成习惯，我开始教小孩英语字母的时候，我每天早上起来和晚上睡觉前我都会完整的写一次英语字母给小孩看，一面写，一面念，现在早上起来和晚上，小孩都自动拿着写字板来找我写英语字母，这样小孩学自来更容易，更上心。在电脑里找英语字母的儿歌放给小孩看，小孩一般都很会感兴趣，还会慢慢跟着去念，这有助于小孩是学英语字母。在生活上见到有英语的字母都指着字母念给小孩听，慢慢的他自己见到都会去思考，然后念出来，加深他的记忆，也不会浪费他的时间。如果有车的家庭，可以在车的音乐播放器上录些字母歌曲，在小孩坐车的时候，放给小孩听，然后跟小孩一起听。其实只要有人陪着小孩一起做的事，小孩一般都会感兴趣的。只要用心就可以。
剑桥少儿英语怎么学
学习者的态度主要包括三个方面; 1) 对目的语社团以及以目的语为本族语的人的态度; 2) 对学习目的语的态度; 3) 对语言和语言学习的一般态度。我们认为, 除了上述三个大的方面以外, 英语学习者的态度还包括对学校和教师的态度、对学习环境的态度、对其他学习者( 同学) 的态度、对学习材料的态度等等。而且这些方面的态度更具体, 更贴近实际, 对英语学习的影响更直接。一般的,儿童思想单纯, 态度积极, 以上我们讲的这几种态度, 对儿童来讲都不会有问题。儿童学习一般靠直觉和体验, 生动活泼的学习方式和贴近他们生活的学习内容很容易调动他们的学习积极性, 引发学习动机。由于东西方文化的差异、英语与汉语的差异, 对于中国人来说, 英语是一种全新的语言, 学习英语与学习其他知识( 比如数学、历史) 有较大差异。有人认为学习英语在很大程度上是一种“冒险”, 即冒犯错误的危险。这样, 害羞、胆怯、焦虑等心理负担对英语学习就有较大的影响。与成年人相比较, 儿童因害羞、胆怯、焦虑等心理因素带来得负作用较小; 他们敢于开口, 积极参与各种活动。这有利于创造轻松愉快的学习环境。加上剑桥少儿英语的考试也不同于普通的期末考试或升学考试, 不会给学生带来很大的压力。儿童时期是人的世界观、价值观发展的初期阶段, 也是发展思维能力和形成认知方式的重要阶段。
不同的教育内容和方式以及不同的环境对以上这些因素的发展和培养有重大的影响, 因此这一阶段儿童的发展具有较大的可塑性。( 1) 容易培养兴趣。在家长、教师引导下, 儿童很容易对新鲜事物产生兴趣。英语的重要性和普遍性已是不言而喻。只要家长或老师适当的引导, 儿童很容易对英语学习产生兴趣。随着年龄的增长, 独立自主意愿增强, 这种受引导而采取行动的可能性逐渐减少。( 2) 容易适应和接受不同的思想、观念、文化等。任何一种语言与其所处的文化以及渗透到文化中的思想、观念、传统、习俗都不可分割。学习英语就不可避免地要接触外国的文化、思想、观念等; 了解外国文化、思想、观念有助于英语学习。如果本民族与外民族在文化上存在较大差异, 本民族的文化可能影响英语学习者地道地使用英语。比如中国儿童习惯把警察称为“警察叔叔”, 如果把这句话翻译成英语并用来和外国警察打招呼, 就会造成“文化休克”( cultural shock) ( 刘润清, 1999) 。中国传统文化与英语国家的文化有很大的差异, 中国文化, 尤其是中国的语言对英语学习的负面影响还是很大的。当然, 我们并不主张儿童全面接受外国思想、文化, 教师在教学中也要注意引导学生正确认识外国的思想、文化等。( 3) 容易培养有效的学习策略以及良好的学习习惯。掌握并使用有效的学习策略是英语学习者在最短的时间内达到最大的学习效果的必备条件。当代英语教学都很重视对学生进行学习策略的培养, 很多教材都把学习策略的训练渗透到课堂教学之中。由于多种历史和现实的原因, 很多中学生和成年人都形成了很多不良的英语学习策略。
中国孩子怎么学英语
1.学习要愉快。2.教材中生词的再次出现要在学生的记忆消失之前。换句话说，生词应多次复现，而且应在学生的记忆消失之前复现。3.每天的总学时尽量多。4.首先集中时间突破阅读，词汇量比较大的时候再练听力，想听什么就听什么，练好听力之后，在网上交几个英文笔友，每天写几封信请人家顺手改一改。有了'读听写'的实践，即便一对一交谈的机会很少，一旦遇到，不愁没说的。如果早早花大代价练点'日常生活用语'，没有用处就白学。
怎么引导孩子学英语
1.环境所致。作为父母，我们当然都希望孩子有个幸福快乐的童年，不需要为学习所困扰，不要压力太大。但是我觉得，人要适应环境吧，目前我们所处的环境，决定了我们的孩子的童年多半是快乐与压力同在，这也是没办法的事。
2.重视外教课。现在很多学校，都安排了外教课。外国的教育和中国的不同，外教一般不会要求孩子记多少单词，学多少语法。外教课在孩子眼中甚至就是“玩”，有些父母也不太重视外教课。其实外教课是中国式教育的一个很好的补充，特别是对孩子英语发音很有帮助。能锻炼孩子的胆量，让他们敢于同外国人交流，敢于张口说话。
3.坚持长久。记得有篇文章说：成功就是坚持每天都拿出一定时间做同一件事。英语学习是慢功夫，不是通过一天半天的心血来潮和努力就一蹴而就的，需要长期的坚持与积累才能见到成效。所以在学习英语的过程中，耐心与恒心显得犹为重要。
